chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Personnes en situation de handicap

temps de lecture: 2 minutes

L’APEMH a été invitée à intervenir lors de cette conférence dans le cadre d’une table ronde sur le thème : « Des dispositifs de formation inclusifs en Belgique, au Luxembourg et en France »

Ci-dessous vous trouverez notre présentation faite lors de cette table ronde.

L’APEMH – Association de parents gestionnaire de services pour personnes en situation de handicap au Luxembourg – s’adresses à tous les niveaux de déficience intellectuelle, de tout âge et couvre toute une gamme de prestations.

Dans le cadre du projet "Mener ma propre vie", nous avons créé le film "Crier à haute voix avec Super Love Woman". Le film a été réalisé avec la participation de personnes ayant une déficience intellectuelle et raconte la relation d'une personne handicapée avec un thérapeute ou la société. Toutes les scènes ont été inventées par des personnes ayant une déficience intellectuelle. La super héroïne positive "Super Love Woman" apparaît toujours là où le droit à l'indépendance et la dignité des personnes handicapées sont violés. Le film peut être utilisé comme outil de formation pour les thérapeutes et les personnes ayant une déficience intellectuelle.

29 août 2019
par Jarosław MARCIS...
(en)
4 Commentaires

Parfois, à l'occasion d'événements sportifs majeurs, nous nous rappelons les athlètes qui nous ont offert de belles émotions il y a plusieurs années. Rarement nous parlons de ce qu'ils font maintenant. Parmi ceux-ci figurent certains qui restent dans le sport, en entraînent d'autres ou agissent dans les structures des associations sportives. Cependant, de nombreuses histoires montrent que le marché du travail ne veut pas toujours (ou ne peut pas) tirer parti de ce qu’ils ont à offrir.

4 Juillet 2019
par Monika Dawid-Sawicka
(pl)
3 Commentaires

La conférence s'est tenue le 25 octobre 2018 à Bruxelles. Organisée par les équipes EPALE & EAAL de Belgique, du Luxembourg et de France, cette journée à réuni plus de 220 participants.

Quelle définition donner à l'inclusion sociale? Quelle réalité sociologique recouvre-t-elle au niveau européen? Quels dispositifs nationaux de formation des adultes sont mis en place dans les trois pays? Comment L'Europe répond-elle à ce défi? Autant de questions auxquelles les intervenants et participants ont tenté de répondre. 

À propos du fait que les aînés veulent raconter des histoires et les partager, j'ai déjà fait l'expérience de nombreuses fois. Je veux vous présenter l’une d’elle, une histoire "émouvante" - liée exactement aux personnes âgées. En coopération avec l’animatrice culturelle Kinga Mistrzak, avec l’aide du projet "participation des personnes âgées avant et sur scène", j’ai créé une proposition pour répondre aux besoins des personnes âgées dans le domaine de l’inclusion sociale, où la méthode du spectacle et du théâtre était la base pour atteindre cet objectif.

Avoir l’occasion de rencontrer plus de 60 collègues passionnés et engagés du secteur de la validation des acquis, venant de 20 pays européens est une expérience extraordinaire. Cette occasion s’est présentée lors d’un séminaire de quatre jours intenses et passionnants au Pays des mille Lacs, plus précisément à Kuopio, la ville principale de la province de Savonie. Récit...
Maria Schejbal est diplômée de l’université Jagellonne de Cracovie (département art dramatique et théâtre) et boursière du ministère polonais de la Culture. Elle travaille en tant qu’assistante officiellement agréée pour la thérapie par le théâtre et est l’auteur de huit publications destinées aux enseignants et aux éducateurs. Entre 2007 et 2009, elle a coordonné un projet Grundtvig qui avait pour objectif d’aider les formateurs de l’éducation pour adultes à se servir de l’art quand ils enseignent à des personnes présentant des handicaps et à d’autres groupes socialement vulnérables.
30 Janvier 2018
par Rumen HALACHEV
(en)
2 Commentaires
Jusqu'à il y a 10 ans, l'idée qu'une personne ayant une déficience intellectuelle puisse s'asseoir devant un ordinateur et s'attendre à l'utiliser avec compréhension, a étonné. Nous savons aujourd'hui que les nouvelles technologies de l'information et de la communication sont un excellent outil d'éducation et de thérapie. (La traduction de la version polonaise)
29 Décembre 2017
par Anna Kwiatkowska
(pl)
1 Commentaires
Mardi 21 Janvier 2020, United Kingdom

Disability in the workplace – removing barriers to recruitment and progression, creating inclusive workplace cultures, and next steps for policy and organisational practice

The Westminster Business Forum will be holding the Disability in the Workplace seminar in London on Tuesday 21 January 2020. The main aims of the event are to discuss ways to remove barriers to recruitment and progression, create inclusive workplace cultures and to consider next steps for addressing related policy and organisational practice. Tickets are priced at £230+VAT.

Jeudi 17 Octobre 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

Mercredi 20 Novembre 2019 - Jeudi 21 Novembre 2019, Belgium

Quality Social Services: a Key to Implement the European Pillar of Social Rights

The European Pillar of Social Rights was “proclaimed” by all EU member states, the European Parliament and Commission in November 2017 and is considered a significant initiative in the social field at EU level; according to the European Commission, contributing to “Building a more inclusive and fairer European Union”. It contains “principles and rights essential for fair and well-functioning labour markets and welfare systems in 21st century Europe”, and actions should be taken to implement it at national and EU level. Social Services Europe, in which EPR is an active member, developed the position paper ‘The Role of Social Services in the implementation of the European Pillar of Social Rights’ in 2018. The paper highlights the importance of these services in achieving the principles in the pillar, and in addition stresses “The effectiveness of the principles described in the Pillar is conditional to the provision of quality services”. The event will take place in Brussels over one and a half days and will include plenary sessions with national and European experts, workshops addressing key issues for quality social service provision, an exchange of best practices and discussion of EU initiatives on quality in the sector.
Mardi 5 Novembre 2019 - Mercredi 6 Novembre 2019, Belgium

Training on Employment and Job Coaching skills

Employment represents one of the fundamental elements to guarantee economic security, social inclusion, personal satisfaction and a good quality of life. However, job placement can be particularly difficult, especially for some disadvantaged groups, like people with disabilities. In recent years, Job Coaches tried to support their labour inclusion. However, skills required to Job Coaches are very complex and the effectiveness of their intervention difficult to guarantee. How can companies end employers be involved in the job placement process? How to involve peers? How can supported employment provide effective solutions? What tools are available to Job Coaches?
Mercredi 20 Novembre 2019, Poland

Konferencja Nierówna edukacja. Forum wymiany myśli i doświadczeń

IDEA KONFERENCJI:

"Nasze forum jest otwarte dla osób zajmujących się teorią, badaniami i praktyką. Zapraszamy przedstawicieli nauk pedagogicznych, jak również innych dyscyplin: socjologii, psychologii, filozofii, kulturoznawstwa, historii, nauk prawnych. Zależy nam na obecności przedstawicielek i przedstawicieli szkół wszystkich szczebli i rodzajów, także instytucji kształcenia specjalnego, przedstawicieli przedszkoli i uniwersytetów trzeciego wieku.

Vendredi 18 Octobre 2019, Bulgaria

Семинар „Дискриминация на работното място: как да въведем подходяща работна среда в практиката"

Имаме удоволствието да ви поканим на семинара „Дискриминация на работното място: Как да въведем подходяща работна среда в практиката“, който се организира от Европейската комисия на 18 октомври 2019 г.(петък), 8:30-12:30 ч., в х-л „ИнтерКонтинентал“.

Събитието ще събере представители на институциите и на отговорните компании, за да обсъдят дългосрочни политики и конкретни стъпки, които осигуряват подходяща работна среда за хората с увреждания.

Mardi 10 Septembre 2019 - Jeudi 10 Octobre 2019, Czech Republic

Týdny pro duševní zdraví

Cílem Týdnů pro duševní zdraví je přiblížit veřejnosti témata spojená s duševním zdravím, zkušenosti lidí s duševním onemocněním, možné způsoby prevence duševních onemocnění i aktivity organizací působících v sociálně-zdravotní oblasti.

Mardi 1 Octobre 2019, Austria

Auf dem Weg zu einer diskriminierungsfreien Gesellschaft? Erfahrungen aufgrund Behinderung in Österreich

Diskriminierung ist ein breites Phänomen und betrifft viele Menschen in unterschiedlichen Lebensbereichen. Menschen mit Behinderungen sollten durch das Behindertengleichstellungspaket 2006 und die UN-Behindertenrechtskonvention geschützt sein. Aber! Wie es um die Verwirklichung der gleichberechtigten Teilhabe in der Gesellschaft tatsächlich aussieht und welche Maßnahmen dringend zu ergreifen sind, wird auf dieser Fachtagung von Behindertenanwaltschaft, ÖGB und AK beleuchtet.

VITIMOB est un projet co-financé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne. 

Le projet VITIMOB est le résultat de 15 ans d'échanges et de coopération entre des organisations sociales et professionnels du secteur de la viticulture engagés dans l'insertion des personnes à besoins spécifiques. 
Il réunit 7 structures et entreprises sociales d'Allemagne, d'Espagne, de France, d'Italie et de Slovénie, partageant la volonté commune de promouvoir l'accès à la qualification et la mobilité géographique pour tous en Europe. 

VITIMOB est un projet co-financé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne. 

Le projet VITIMOB est le résultat de 15 ans d'échanges et de coopération entre des organisations sociales et professionnels du secteur de la viticulture engagés dans l'insertion des personnes à besoins spécifiques. 
Il réunit 7 structures et entreprises sociales d'Allemagne, d'Espagne, de France, d'Italie et de Slovénie, partageant la volonté commune de promouvoir l'accès à la qualification et la mobilité géographique pour tous en Europe. 

Le ministère du Travail (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle, DGEFP) et le ministère des solidarités et de la santé (Direction générale de la cohésion sociale, DGCS) ont mené une démarche conjointe et innovante dans le cadre de l’Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences (EDEC) pour les métiers de l’autonomie lancée en mars 2014 et qui vient d’être évaluée fin 2017, et dont les résultats sont publiés

Ce document est le rapport final du projet "European Deafblind Indicators" du réseau européen de la surdité (EDbN). Le projet vise à creéer un cadre européen commun pour l'évaluation des modèles institutionnels de soins pour les sourds-muets. Une section de ce rapport final concerne l'éducation et l'apprentissage tout au long de la vie.

Le rapport est disponible en français, en espagnol et en anglais.

Cette nouvelle édition de L’emploi et le chômage des personnes handicapées vise à mettre à la disposition d’un large public (personnes et instances impliquées dans l’insertion professionnelle des personnes handicapées, associations, chercheurs, administrations, partenaires sociaux, presse, grand public, etc.) les informations les plus récentes et les plus complètes pour apprécier l’activité des personnes handicapées et leur situation par rapport à l’emploi et au chômage.

Ce dossier, présenté par Défi Métiers (le carif oref francilien), reprend les points à savoir sur l'insertion professionnelle des personnes handicapées. De l'état des lieux des difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap jusqu'à l'exposition des pratiques d'accompagnement des travailleurs handicapés en Ile de France, ce document dresse le portrait des structures et dispositifs qui existent en France pour la prise en charge et l'insertion professionnelle de ce public.

 

N’avoir plus aucune solution d’accompagnement, pour une personne en situation de handicap dont le comportement est trop violemment instable ou le handicap trop lourd, et dont en conséquence « personne ne veut plus », c’est inadmissible et cela se produit. La mission confiée aux auteurs de ce rapport était de proposer des réponses. Très vite il est apparu que, même si ces situations sont heureusement très minoritaires, la mise en place d’un dispositif particulier n’était pas la bonne voie.

Portrait de Michèle Mombeek
Dans le cadre du focus EPALE de juin sur les apprenants en situation de handicap, nous souhaiterions entendre votre opinion sur les façons d'améliorer l'apprentissage des adultes pour les personnes en situation de handicap. La discussion se déroulera ici et débutera à 14:00 CEST le 8 juin 2017.