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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Apprentissage intergénérationnel

Le projet ECOMANAGEMENT, savoirs d’hier savoir-faire de demain cherche à réunir des seniors en possession de savoir-faire spécifiques, ancestraux; des jeunes, en difficulté ou pas; des citoyens et des collectivités locales. L’objectif est de transférer les savoirs entre les générations pour restaurer et valoriser le patrimoine rural.
"Le volontariat est perçu comme une activité particulièrement adaptée aux jeunes. Quand vous travaillez et que vous avez une famille, vous n’imaginez pas que vous pourriez vous impliquer en plus dans la communauté." Témoignage d'un volontaire roumain, qui explore les possibilités d'engagement dans l'entreprise.

temps de lecture 1 minute

Les parents et la famille jouent un rôle déterminant dans l’éducation et la formation de leur enfant. Ils sont considérés comme partenaires en éducation et les premiers éducateurs de leurs enfants.

Le Family Learning est intégré dans l’offre de l’éducation et de la formation des adultes et permet aux parents de développer leurs compétences de base, leurs compétences éducatives et leurs compétences linguistiques.

Aujourd’hui, le monde est ouvert à un grand nombre de personnes : facilité des accès aux voyages, mobilité professionnelle, échanges professionnels, communications et accès à l’information via le World Wide Web, migration volontaire ou forcée ; l’adulte a besoin d’apprendre une autre langue que sa langue maternelle. Une multitude d’établissements de formation en langue étrangère se crée chaque jour. Les offres sont-elles vraiment adaptées à la demande ?

Publication du livre coordonné par Olivier Las Vergnas : «Le e-learning informel ? ou des apprentissage diffus noyés dans la participation en ligne»

Ce libre brosse un large panorama illustré des nouvelles et nombreuses opportunités d’apprentissage offertes par et avec le numérique dans des circonstances où apprendre n’est pas le but premier ou apprendre à l’insu de son plein grès !

Le Fab Lab Konk Ar Lab porté par Concarneau Cornouaille Agglomération, situé dans un quartier prioritaire politique de la ville (Kérandon), cherche à mobiliser une grande variété de publics autour de projets de réalisation multiples. Olivier Audet, Chargé de son développement, le définit ainsi : "C’est un lieu pour fabriquer et apprendre ensemble, un atelier partagé pour tester des idées, concevoir et construire. C’est d’abord un lieu ouvert à tous pour des projets utiles à tous." 

Les nouvelles technologies représentent un défi. Elles peuvent prendre la forme de plateformes de divertissement qui vous attirent et vous prennent beaucoup de temps, donnant peu en retour. L'amélioration des compétences en TIC permet de prévenir ce piège. Un utilisateur avisé d’Internet et des réseaux sociaux peut en effet distinguer ce qui relève simplement d’un divertissement de ce qui a d’autres vertus - éducation, information et communication. Et puis choisir ce qui lui convient le mieux!

11 Octobre 2019
par Paweł Abucki
(pl)
1 Commentaires

Mark Springett discusses the Gameplay for Inspiring Digital Adoption (GIRDA) International Multiplier Event that brought together project partners from four countries to discuss key aspects and findings of the project. The project aims to encourage older people to become more confident in using digital products for everyday activities and uses games as a way to gradually expose them to the digital landscape. 

L'éducation à la démocratie est devenue un thème récurrent. Pour faire le point sur cette thématique, David LOPEZ a interrogé deux associations européennes.

Le fait que l’apprentissage dure toute une vie, je l’ai appris officiellement en première année d’études pédagogiques. Y a-t’il des clichés ?  Pendant une conférence, lors de séminaires, nous avons lu les extraits du rapport de l'UNESCO de la Commission internationale de l'éducation pour le 21e siècle sous la présidence de Jacques Delors : "L'éducation : un trésor caché" (souvent appelé le rapport Delors), pour examiner ce problème et en discuter. Nous avons tous convenu que c'était comme ça - nous apprenons toute notre vie - et ... nous sommes rentrés chez nous.

6 août 2019
par Nina Woderska
(pl)

La prise de conscience de l'importance de la santé mentale et du bien-être s'est considérablement accrue ces dernières années, et les liens qui unissent santé, bien-être et éducation des adultes sont bien plus étudiés.

Cet article fait état des recherches menées dans le domaine, concernant les apprenants du 3e âge.

9 Mai 2019
par Camille POIRAUD
(fr)
6 Commentaires

Des cours d’informatique destinés aux personnes âgées ont fait partie de l’offre éducative de nombreuses bibliothèques. Cette tendance est dictée par l'énorme demande de formation des personnes âgées exclues, c'est-à-dire celles qui sont incapables d'utiliser les nouvelles technologies de l'information et de la communication. Les initiatives entreprises dans les bibliothèques consistent à fournir du matériel, à organiser des ateliers de groupe ou des consultations individuelles.

28 Décembre 2018
par Monika Schmeich...
(pl)

Dans quelle mesure connaissons-nous nos voisins, en particulier les plus anciens ? Parfois, nous savons qu'une personne âgée vient du premier étage et que vous n'avez vu personne au rez-de-chaussée depuis longtemps. Ce ne sont pas des cas isolés. L’isolement social et, dans les cas extrêmes, la dépendance à l’égard des soins dispensés aux personnes âgées, résultent à la fois de l’attitude des personnes âgées elles-mêmes, du faible intérêt de leurs voisins pour leur voisinage et du manque de participation des voisins / de la communauté locale à la résolution des problèmes de ce groupe d’âge.

28 Décembre 2018
par Monika Hausman-...
(pl)
4 Commentaires
Jeudi 14 Février 2019 - Vendredi 15 Février 2019, Poland

IV Konferencja Gerontologiczna z cyklu: Refleksje na starością Uczenie się starości

(Z komunikatu zapraszającego na konferencję:)

"Szanowni Państwo,

mamy zaszczyt zaprosić Państwa już po raz czwarty do udziału w konferencji gerontologicznej dotyczącej wymiany myśli i wyników badań w zakresie szeroko rozumianej refleksji nad starością. Tym razem chcemy pochylić się nad zagadnieniem określonym jako uczenie się (w) starości.

Samedi 25 Janvier 2020, Slovenia

Gradniki gibanja

Seminar je namenjen učenju Gradnikov gibanja - oblik gibanja, ki spodbujajo razvoj osnovnih gibalnih vzorcev, ki so temelj našega delovanja in podlaga vsakemu učenju in delovanju. Gradniki so lahko naša spodbuda v vseh življenjskih obdobjih, največkrat pa so uporabljeni pri spodbudi razvoja v zgodnjem obdobju, tudi pri otrocih s posebnimi potrebami, in ohranjanju ter spodbujanju delovanja v tretjem življenjskem obdobju.

Jeudi 7 Mai 2020 - Vendredi 8 Mai 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

Vendredi 15 Novembre 2019, Hungary

BESS test day

A Pécsi Nyugdíjasok Egyesülete szervezésében kerül megtartásra a Be Smart Seniors Erasmus+ projekt következő rendezvénye, melynek célja a projekt eddigi eredményeinek a bemutatásán túl az eddig elkészült oktatási anyagok prezentálása a szélesebb szakmai közönség és a projekt iránt érdeklődők számára.

Lundi 18 Novembre 2019, Slovakia

Ktorým médiám môžem veriť? (Ako si zachovať zdravý prístup)

Interaktívna prednáška pre seniorov a seniorky sa uskutoční pod záštitou Transparency International Slovensko v pondelok, 18. novembra 2019 začíname o 15:00 hod.

Pozývame na diskusiu na tému mediálnej gramotnosti a kritického myslenia všetkých so záujmom o dianie okolo seba a možnosti kontroly informácií i práce médií. Diskutovať budeme aj o možnostiach a spôsoboch práce so serióznymi zdrojmi a prameňmi.

Tešíme sa na neformálnu diskusiu a radi si vypočujeme myšlienky i nápady seniorov i senioriek. #DlhujemeImTo

Jeudi 14 Novembre 2019 - Vendredi 15 Novembre 2019, Slovakia

Kritické myslenie, demokracia a populizmus (seniorský seminár)

Chcete vedieť o demokracii a populizme viac? Hľadáte spôsob, ako trénovať svoje kritické myslenie? Pozývame Vás na 2-dňový seniorský seminár #2.

Prihláste sa do 7. novembra 2019 pomocou elektronického formulára tu: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdItOQKO-uAz4-eYojk4yFk9Rtsi3jF...

Absolvujete prednášky a diskusie s expertmi na témy seminára, budete mať možnosť spoznať podobne aktívnych a angažovaných ľudí z rôznych častí Slovenska.

Mercredi 6 Novembre 2019, Slovakia

Seniorky a seniori proti korupcii

Transparency International Slovensko v spolupráci s Komunitou Zastavme korupciu - Trenčín pozývajú seniorov a seniorky na vzdelávací seminár - Ako byť odolnejší voči korupcii. Uskutoční sa v stredu 6. novembra 2019 so začiatkom o 17:30 hod. v Galérii Vážka na Mierovom námestí v Trenčíne.

Seminár s dvoma prednášajúcimi vo formáte 2-hodinovej prednášky je určený pre záujemcov a záujemkyne v seniorskom veku.

V rámci podujatia sa budeme venovať:

Mercredi 20 Novembre 2019, Poland

Konferencja Nierówna edukacja. Forum wymiany myśli i doświadczeń

IDEA KONFERENCJI:

"Nasze forum jest otwarte dla osób zajmujących się teorią, badaniami i praktyką. Zapraszamy przedstawicieli nauk pedagogicznych, jak również innych dyscyplin: socjologii, psychologii, filozofii, kulturoznawstwa, historii, nauk prawnych. Zależy nam na obecności przedstawicielek i przedstawicieli szkół wszystkich szczebli i rodzajów, także instytucji kształcenia specjalnego, przedstawicieli przedszkoli i uniwersytetów trzeciego wieku.

Mardi 5 Novembre 2019, Czech Republic

Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání

Konferenci Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání" realizuje Národní ústav pro vzdělávání v rámci úkolu Podpora rozvoje vzdělávání dospělých osob 50+ Senior (dále jen "Senior"). 

Konference se uskuteční dne 5. listopadu 2019 v prostorách Kaiserštejnského paláce (sál Emy Destinové), Malostranské náměstí 23/37, Praha 1. 

Au sein de chacun des territoires, les partenaires du projet Erasmus+ 'Ecomanagement' ont identifié et capitalisé des pratiques exemplaires en matière de valorisation des paysages et du patrimoine.

Ressources

Les jardins urbains se développent partout dans le monde pour promouvoir la production et la consommation locales, l’inclusion sociale et l’adoption d’un mode de vie durable. En effet, quels que soient sa forme, sa taille, chacun d’entre eux cherche à atteindre des objectifs communs: sociaux, éducatifs, écologiques, esthétiques, ludiques…
Ainsi, ils mettent en oeuvre des pratiques participatives dans leur conception, leur gestion et leur mode de fonctionnement.

Dans le cadre de sa 10 ème rencontre thématique, l'équipe EPALE France a édité un recueil d'articles EPALE sur les tiers-lieux apprenants. Des professionnels du secteur, en France, Allemagne et Italie, partagent leur regard sur l’apprenance dans les tiers-lieux :


Konk Ar Lab : fabriquer et apprendre ensemble, un Fab Lab au service de tous

Le bureau des méthodes est une série de vidéos de 6 minutes destinées à « faire circuler les connaissances » de l’éducation populaire et de l’animation socio-culturelle. A ce jour 12 films ont été mis en ligne avec des thématiques aussi différentes que le « une thèse sur l’éducation populaire », le « genre en animation », « les pédagogies anti-oppressives », « repenser le projet associatif », « l’organisation communautaire ».

Ce corpus composé de 5 textes a servi de base aux réflexions des participants de l'atelier "L'individualisation de la formation: un principe inclusif?" de la conférence francophone EPALE / AEFA "Quel rôle la formation peut-elle jouer dans l'inclusion sociale?" du 25 ocotobre 2018. 

 

1) Une application mobile pour choisir sa formation (France)

2) Ateliers pédagogiques personnalisés "Learn for Sucess" - L4S (Luxembourg) 

3) Le dispositif de formation à distance "Pyramide (France)

4) Le projet "Femmes autonomes" (Belgique)

 

Le livre blanc pour « favoriser l’accès à l’emploi des jeunes en précarité », piloté par le groupe de presse AEF et parrainé par le Medef, la CPME et 9 personnalités du monde économique, a été remis à la ministre du Travail le 26 septembre lors du salon « Jeunes d’avenir », à Paris.

Ce rapport à une orientation pour et vers l'entreprise, avec des éléments intéressants à examiner.

Ce rapport est construit en deux parties :

1- un constat avec une situation critique pour un million de jeunes

2- Des leviers d'action

Les leviers d'action sont :

En Europe, on assiste à un vieillissement de la population. Ainsi, les adultes âgés, voire très âgés, sont de plus en plus nombreux. Or dans le cas d'un vieillissement "normal", ils conservent une capacité à apprendre et se former. Peut-il y avoir, et à quelles conditions, une formation spécialement conçue pour ces publics? Une note de synthèse intéressante, croisant des approches de différents pays (Allemagne, Etats-Unis, Australie, France).
Portrait de pierre caro

discussions

Bonjour à toutes et tous à travers l’Europe.

j’ai grand plaisir à vous rejoindre, si vous le voulez bien après que vous ayez terminé la lecture suivante.

 

J’ai fait valoir mes droits à la retraite en 1997, après 40 années de carrière dans différents secteurs d’activités et l’exercice de plusieurs professions, des manivelles d’un tour à patron d’une petite entreprise.