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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Environnements d'apprentissage

L’Agence du Numérique présente le bilan complet  pour la période 2015-2018, ainsi que les premières actions 2019. Ce bilan est suivi de la vision 2019-2024 de Digital Wallonia.

La stratégie Digital Wallonia a été adoptée par le Gouvernement Wallon, le 10 décembre 2015, avec pour buts principaux, le développement du secteur du numérique, tant par l’intégration du numérique dans les entreprises, que par une culture numérique auprès des citoyens.

Lire et Écrire Bruxelles et Proforal ont organisé deux journées de réflexion destinées aux professionnels s'adressant aux publics des cours d’alphabétisation ou de FLE (Français Langue Etrangère).

Vous pouvez retrouver sur le site:

*la vidéo de l'Introduction du forum et des travaux en sous-groupes;

L'Instance Bassin EFE de Huy-Waremme a proposé une matinée de réflexion sur la situation du niveau 5 en Fédération Wallonie-Bruxelles, en partageant avec les participants, l’expérience de la Flandre et de la France, ainsi que l’intérêt des secteurs et du monde professionnel.

"Pourquoi se préoccuper du développement des compétences numériques des citoyens (qu’ils soient élèves, étudiants, salariés, demandeurs d’emploi, indépendants, enseignants, formateurs, pensionnés, handicapés, etc.) tout au long de leur vie en Wallonie ?"

Digital Wallonia s'intéresse aux raisons culturelles et sociétales de développer les compétences numériques des citoyens dans la société actuelle. L'article présente également les 7 enjeux de cette acquisition de compétences numériques:

En 2016 Lifelong Learning Platform créait les Lifelong Learning awards pour mettre en avant des pratiques éducatives créatives et inclusives. Le but est de donner de la visibilité à des pratiques innovantes s’organisant en Europe afin d’attirer le regard sur l’éducation formation tout au long de la vie et pour inspirer de nouvelles pratiques et de nouvelles politiques éducatives.

Lifelong Learning Platform choisit chaque année des priorités spécifiques, liées au thème de l’année européenne si celui-ci est d’intérêt.

En 2016 Lifelong Learning Platform créait les Lifelong Learning awards pour mettre en avant des pratiques éducatives créatives et inclusives. Le but est de donner de la visibilité à des pratiques innovantes s’organisant en Europe afin d’attirer le regard sur l’éducation formation tout au long de la vie et pour inspirer de nouvelles pratiques et de nouvelles politiques éducatives.

Lifelong Learning Platform choisit chaque année des priorités spécifiques, liées au thème de l’année européenne si celui-ci est d’intérêt.

Les dixièmes rencontres KELVOA auront pour thème « Accompagner, développer et reconnaître les compétences à l’ère du numérique » : Quelles transformations anticiper ? Quelles perspectives construire ensemble ? » 

"La participation des citoyens au projet métropolitain, même lorsqu'elle est recherchée par les collectivités, est rendue difficile par un manque de culture métropolitaine. Pourtant, l'existence d'une citoyenneté métropolitaine est un enjeu politique et sociétal majeur". Extrait de la candidature du projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes L'académie des Sentiers Métropolitains.

Cet article est conçu comme un bref intermède estival, mais pourra aussi susciter la réflexion et le débat sur le contenu de l’apprentissage formel, non formel et informel ainsi que sur la signification de ces concepts.

Un nouveau programme d’enseignement préparatoire au Danemark acceptera ses premiers étudiants le 1er août 2019. Dans le cadre de la mise en place du FGU (enseignement fondamental et formation préparatoire), il a également été décidé de confier aux 98 municipalités le soin de préparer les jeunes au deuxième cycle de l’enseignement secondaire ou à l’emploi. Les communes assument ainsi la responsabilité de tous les jeunes de moins de 25 ans jusqu’à la fin du cycle d’enseignement secondaire et/ou jusqu’à ce qu’ils aient obtenu un poste stable sur le marché du travail.

Cette initiative municipale coordonne donc les missions d’éducation et d’emploi ainsi que les initiatives sociales afin de soutenir les jeunes.

Le Fab Lab Konk Ar Lab porté par Concarneau Cornouaille Agglomération, situé dans un quartier prioritaire politique de la ville (Kérandon), cherche à mobiliser une grande variété de publics autour de projets de réalisation multiples. Olivier Audet, Chargé de son développement, le définit ainsi : "C’est un lieu pour fabriquer et apprendre ensemble, un atelier partagé pour tester des idées, concevoir et construire. C’est d’abord un lieu ouvert à tous pour des projets utiles à tous." 

Les migrants qui décident -que ce soit volontairement ou involontairement -de quitter leurs pays d’origine sont confrontés à un bouleversement de leur cadre de référence. Ce blog a été rédigé par Barbara Kuss et Mats Mikiver à l'occasion d'une conférence EPALE Autriche qui s'est tenue le 13 juin 2019 à Vienne.

En dépit des statistiques annuelles sur le tourisme qui souligne un nombre croissant de visiteurs dans les établissements vinicoles en Europe, les formations sur l’œnotourisme sont rares. En effet, à ce jour, seules deux universités proposent une formation dans le secteur de l’œnotourisme à savoir, Universidade Lusófona au Portugal et Universidad de Salamanca en Espagne.

Mercredi 11 Septembre 2019, Finland

Play to Learn Afterwork

AFTERWORK WITH A TWIST

 

Hei! Oletko kuullut jo Dare to Learnista? Se on kansainvälinen oppimisalan tapahtuma, joka järjestetään syyskuussa Helsingissä Kaapelitehtaalla. Nyt Dare to Learn yhdessä World of Insightsin kanssa haluaa antaa kaikille ilmaisen mahdollisuuden tulla testaamaan oppimispeliä rennossa afterwork hengessä. Tapantumassa pääsee tutustumaan yleisesti oppimispelien maailmaan World of Insightsin esittelyn kautta. Huomioithan, että tapahtuma järjestetään englanniksi.

Mercredi 18 Septembre 2019 - Jeudi 19 Septembre 2019, Poland

Kongres Edukacji Pozaformalnej

Kongres KEP 2019 to kontynuator dorobku Kongresu Edukacji Pozaformalnej, tym razem odbędzie się w Warszawie w dniach 18 i 19 września 2019 r.. To już czwarta edycja inicjatywy środowisk zajmujących się wspieraniem uczenia się przez całe życie poza systemem edukacji formalnej, przestrzenią do dyskusji o osiągnięciach i wyzwaniach jakie przed nami stoją. Kongres będzie spotkaniem najwybitniejszych specjalistów sektora, którzy przyjadą na Kongres z całej Polski, by podzielić się swoją wiedzą, doświadczeniami i refleksjami.

Mercredi 13 Novembre 2019 - Vendredi 15 Novembre 2019, Mexico

IAU 2019 International Conference - Transforming Higher Education for the Future

The IAU 2019 International Conference is devoted to Transforming Higher Education for the Future in order to explore how higher education leaders and experts envisage higher education, not only in the future, but also for the future. The Conference will not only facilitate sharing visions, but will also constitute an open dialogue that seeks to outline opportunities as well as challenges of higher education today. Acknowledging that local contexts differ in terms of in terms of culture, tradition, religion, demographic, language, politics and economics, IAU values this diversity and believes it is crucial to continue to foster exchange on higher education beyond borders and regions in an increasingly interlinked world.

Mardi 27 août 2019 - Mercredi 28 août 2019, Slovakia

Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"

FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“. 

Jeudi 12 Septembre 2019, Scotland

College Development Network - Marketing and Communications Conference 2019

The College Development Network (CDN) Marketing and Communications Conference 2019 will take place on 12 September at the University of Stirling. The event will allow for networking opportunities and will consider how to deliver high quality marketing campaigns and activities in colleges and other educational settings.

Vendredi 6 Septembre 2019, United Kingdom

Northern Collaboration Annual Conference 2019 – Collaborating across physical, organisational and cultural boundaries

The Northern Collaboration Annual Conference 2019 will focus on the theme Collaborating across physical, organisational and cultural boundaries and will draw together many library professionals from across the UK. A total of sixteen sessions comprising of workshops, presentations and talks will ensure that delegates will be spoilt for choice and everyone can find something interesting to attend.

Cette circulaire précise les informations utiles à l’établissement du calendrier général de fonctionnement pour l’année scolaire 2019-2020, rappelle les dispositions relatives à l’organisation des unités d’enseignement et à la gestion de la dotation de périodes.

L'ensemble des circulaires est consultable en permanence sur http://enseignement.be/circulaires.

 

 

Document réalisé dans le cadre du Master 2 JEUNESSE : POLITIQUES ET PRISES EN CHARGE. Florence Martin analyse les actions de formation et de création de lieux laternatifs de l'association KEUR ESKEMM à Rennes. Elle analyse également les apports du LAP (laboratoire artictique populaire). Un article du blog fait référence à ces deux activités de création de lieux intersticiels de formation et d'action sur les apratiques et politiques culturelles.

Les actions de formation en situation de travail (Afest) suscitent l’intérêt des employeurs et des spécialistes de la pédagogie. Mais elles bousculent les habitudes comme le montrent les échanges entre plusieurs experts réunis lundi 6 mai à Paris, à l’initiative de la plate-forme Epale et de l’agence Erasmus + France.

Article du 10 mai 2019 par Centre INFFO 

VITIMOB est un projet co-financé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne. 

Le projet VITIMOB est le résultat de 15 ans d'échanges et de coopération entre des organisations sociales et professionnels du secteur de la viticulture engagés dans l'insertion des personnes à besoins spécifiques. 
Il réunit 7 structures et entreprises sociales d'Allemagne, d'Espagne, de France, d'Italie et de Slovénie, partageant la volonté commune de promouvoir l'accès à la qualification et la mobilité géographique pour tous en Europe. 

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