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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Langues

Aujourd’hui, le monde est ouvert à un grand nombre de personnes : facilité des accès aux voyages, mobilité professionnelle, échanges professionnels, communications et accès à l’information via le World Wide Web, migration volontaire ou forcée ; l’adulte a besoin d’apprendre une autre langue que sa langue maternelle. Une multitude d’établissements de formation en langue étrangère se crée chaque jour. Les offres sont-elles vraiment adaptées à la demande ?

Vous êtes enseignant ou formateur en langues pour adultes?

Vous souhaitez partager votre expérience et vos connaissances avec d'autres professeurs et formateurs en langues  des 3 communautés belges et ce dans un contexte européen?

Venez dans ce cas fêter la Journée Mondiale des Enseignants  avec nous le 5 octobre 2018!!

Bloquez la date dans vos agendas!

Très vite sur EPALE les détails de la journée et le lien pour l'inscription!

Un débat existe depuis au moins le XVIIIe siècle sur la définition de la citoyenneté.La France a longtemps constitué le paradigme d’une conception rousseauiste où qualité de citoyen est pensée comme l’aboutissement d’un processus d’émancipation vis-à-vis de l’appartenance à différents collectifs : le milieu de naissance, les castes héréditaires, la religion, la couleur de la peau, la classe sociale, le genre, la pratique langagière, etc.

Du 31 mai au 2 juin, le Luxembourg a accueilli l’assemblée générale et la conférence annuelle du réseau européen de l’instruction de base (EBSN European basic skills network - http://www.basicskills.eu). Plus de 100 experts de 20 pays européens ont participé à ces évènements.

 

Définition des compétences de base / basic skills

 

Aujourd’hui, je suggère «de naviguer sur Internet» à la recherche d’endroits où les professeurs de langues peuvent trouver l’inspiration pour créer des supports intéressants et attrayants pour les adultes. Toutes les sources répertoriées ici sont gratuites, bien que certaines puissent nécessiter une inscription. Pour des raisons évidentes, l'anglais domine, mais d'autres langues sont également représentées.

24 Septembre 2019
by Paweł Nowak
(pl)
1 Commentaires
Étiquettes:

Aider les réfugiés mineurs à s’installer en Europe, à apprendre une nouvelle langue et à trouver leur propre voie dans un nouveau contexte social et culturel, tel est l’objectif de la plateforme d’apprentissage électronique mise en place dans le cadre du projet LIB(e)RO.

26 Juillet 2019
by Filiz KESER ASC...
(en)

L’Anglais pour les entreprises est un "avantage" très populaire pour les employés en Pologne. Cela ne se produit pas sans raison. D'une part, les employés apprécient l'opportunité d'améliorer leurs compétences en anglais, dont la bonne connaissance est une nécessité absolue dans le monde d'aujourd'hui. D'autre part, les employeurs espèrent que l'investissement dans le développement des compétences linguistiques des employés leur apportera des avantages commerciaux.

L’objectif principal de l’atelier « L’intégration dans une société multilingue » de la conférence européenne EPALE / EAAL, était de présenter des dispositifs pour l’apprentissage linguistique et l’instruction de base dans les trois pays francophones européens (Belgique, France, Luxembourg) en vue de promouvoir et permettre l’accès à la langue pour des publics plutôt éloignés du français.

STORYTELLING est maintenant un outil très populaire pour tout. Bien sûr, j'écris ceci un peu ironiquement, car la narration n'est rien d'autre qu'un récit. Il semble cependant qu'aujourd'hui, à l'ère de la mondialisation et de la numérisation, nous découvrons l'histoire qui nous renvoie en quelque sorte aux racines. Actuellement, la narration est utilisée dans le marketing, la vente et la publicité. Cela sera tout aussi utile dans l'éducation, en particulier dans l'enseignement des langues, dont la communication est le but ultime. Et pourquoi communiquer, sinon raconter des histoires en dehors des faits ?

26 Septembre 2018
by Małgorzata Mazurek
(pl)
10 Commentaires
Étiquettes:
Intégration de la dimension européenne, exemple de pratique culturelle pour l'éducation des adultes en Belgique, dimension internationale avec l'UNESCO et témoignage de praticien composent la table ronde de la 7ème rencontre thématique EPALE France.
Jeudi 28 Novembre 2019, Sweden

Språklärargalan 2019 i Uppsala

Språklärargalan är en årlig konferens som innehåller intressanta föreläsningar och spännande rundabordssamtal. Europeiska kvalitetsutmärkelsen i språk och Inspirationspriset delas ut på galan.

Träffa andra språklärare, inspireras och diskutera ämnen som exempelvis motivation, bedömning, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt via digitala verktyg och språkens betydelse för att förstå andra kulturer. Genom att du aktivt deltar i rundabordssamtal som leds av en samtalsledare synliggör vi varandras beprövade erfarenhet.

10 Octobre 2019
by EPALE NSS Sverige
Mots-clés:
Mardi 26 Novembre 2019, Sweden

Språklärargalan 2019 i Malmö

Språklärargalan är en årlig konferens som innehåller intressanta föreläsningar och spännande rundabordssamtal. Europeiska kvalitetsutmärkelsen i språk och Inspirationspriset delas ut på galan. 

Träffa andra språklärare, inspireras och diskutera ämnen som exempelvis motivation, bedömning, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt via digitala verktyg och språkens betydelse för att förstå andra kulturer. Genom att du aktivt deltar i rundabordssamtal som leds av en samtalsledare synliggör vi varandras beprövade erfarenhet.

10 Octobre 2019
by EPALE NSS Sverige
Mots-clés:
Jeudi 28 Novembre 2019 - Vendredi 29 Novembre 2019, Austria

Interdisziplinäre Tagung: Europabildung | Tagungsreihe "sprache-macht-gesellschaft"

Die Tagungsreihe sprache – macht – gesellschaft zielt darauf ab, die Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe aus interdisziplinärer Perspektive in den Blick zu nehmen. In Hinsicht auf Zusammenhänge der Sprachlichkeit gesellschaftlichen Seins und der Notwendigkeit politischer und sprachlicher Bildung stellen sich nicht nur Fragen nach der Rolle der Sprache in der politischen Bildung bzw. nach dem Politischen in der sprachlichen Bildung und damit grundsätzlich danach, wie Sprachverwendung und Denken sowie politische Diskurse und die Verwendung von Sprache miteinander verknüpft sind.

Jeudi 10 Octobre 2019 - Vendredi 11 Octobre 2019, Hungary

XV. Félúton Konferencia

A 2019/2020-as tanév őszi félévében a BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola magyar nyelvészet doktori programja ismét megrendezi hagyományos konferenciáját. 

A Félúton célja, hogy a különböző intézményekben és különböző nyelvészeti témákban kutató PhD-hallgatók megismerhessék egymás kutatási eredményeit, valamint lehetőséget kapjanak saját témájuk bemutatására, illetve felmerülő kutatói dilemmáik nyilvános szakmai megvitatására. Az előadások nyelve magyar, időkeretük 20 perc.

Vendredi 17 Janvier 2020 - Samedi 18 Janvier 2020, United Kingdom

ELT Conference 2020

The ELT Conference will take place at Prospero House in London on Friday 17 and Saturday 18 January 2020.  It is ideal for those working in the ELT sector. The conference will provide plenaries, elective sessions, expert speakers and a food and drinks reception. The first day will focus on academic management, the second on classroom practice.

Lundi 7 Octobre 2019, Turkey

Workshop on the Languages and Cultures of Syrian Turkmen Immigrants in the Context of Intangible Cultural Heritage "

Gaziantep University Faculty of Arts and Sciences Department of Turkish Language and Literature "Intangible Cultural Heritage in the Context of Syrian Turkmen Immigrants Workshop on the language and culture" will be organized. The evet will take a place in GAUN (Gaziantep University) Mavera Congress and Cultural Hall in the main campus. The workshop will be held in two sessions. In the first session language dialects will be discussed and in the second session intangible cultural heritage will be discussed.

Mercredi 8 Janvier 2020 - Mardi 14 Janvier 2020, Croatia

PREVENTING BULLYING IN SCHOOLS

Preventing bullying in schools course is aimed at teachers of various subjects at all levels and other school staff. One of the challenges for teachers nowadays is dealing with abuse and conflicts that can severely affect their students. It is important for teachers to recognize the early signs of bullying and to intervene in a suitable way. Bullying creates an atmosphere of fear and has a negative impact on the learning environment. Students should be encouraged to look at problems from multiple perspectives and approach differences among themselves with empathy.
Mercredi 18 Novembre 2020 - Mardi 24 Novembre 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.

Le projet de partenariat stratégique pour l'éducation des adultes Erasmus+ a pour objectif de proposer des méthodes novatrices d'apprentissage pour améliorer les compétences étrangères chez les femmes migrantes, les réfugies et des demandeuses d'asile peu qualififiées. 

Le Conseil de l'Europe a mis au point une boîte à outils destinée à aider les organisations qui apportent un soutien linguistique aux réfugiés, et en particulier aux volontaires qui travaillent pour eux. La boîte à outils existe en 7 langues (EN, FR, NL, DE, EL, IT, TR) et peut être téléchargée gratuitement sur leur site web. Cette boîte à outils fait partie du projet d'Intégration Linguistique des Migrants Adultes, qui offre un soutien aux décideurs et aux praticiens qui contribuent à faciliter l'intégration des migrants dans la société.

Entre 2012 et 2022, les compétences en littératie des individus en âge de travailler dans les pays participant à l’Évaluation des compétences des adultes (PIAAC) devraient s’améliorer, principalement en raison du faible niveau relatif des compétences des cohortes qui atteindront 65 ans d’ici 2022 et du niveau de compétences en littératie beaucoup plus élevé parmi le groupe d’âge entrant. Les pays participants récoltent les lointains bénéfices des efforts qu’ils ont réalisés en matière d’éducation depuis les années 1970.

Savez-vous compter en français ?

Nos amis belges et suisses, comme la plupart des pays du monde (Allemands, Anglais, Arabes, Chinois, Italiens, Grecs, Russes, etc..) comptent sur la base dix ; en référence aux dix doigts de nos deux mains. Les Celtes (Bretons, Danois, Irlandais, etc..) mais aussi certains Africains, Aztèques, Esquimaux, Mayas ou autres, comptent aussi avec leurs pieds, et donc sur la base 20 !

Pourquoi les systèmes éducatifs européens devraient renforcer leur enseignement des langues? Quelle est l'importance des facteurs tels que l'année de commencement ou le temps d'instruction? Quelles sont les langues les plus enseignées dans les écoles en Europe? Retrouvez, en autres, les réponses à ces questions dans cette nouvelle publication d'Eurydice: "Les données clés sur l'enseignement des langues dans les écoles en Europe en 2017". 

 

Le réseau Euroapprenticeship met à disposition en libre accès plus d'une quinzaine de séquences pédagogiques pour faciliter les expériences de mobilité virtuelle entre organismes de formation professionnelle.

Réalisées dans le cadre du projet eMovA-Virtual mobility for Apprenticeship, ces séquences pédagogiques abordent des sujets variés allant de l’apprentissage de l’assemblage d’une roue de voiture à un brainstorming via Twitter sur l’hygiène et la sécurité alimentaire.

Les CARIF de Normandie (Crefor, Erreform) ont effectué une sélection de sites web de ressources pédagoqieus en ligne gratuites et variées. Ce sont des activités téléchargeables, fiches pédagogiques, tests de compréhension en ligne, des ressources audio et vidéo.

Une vraie mine d'outils et de supports pédagogiques pour les apprenants, les formateurs et les équipes pédagogiques.

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