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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Migrants

Le rapport d’Eurydice intitulé L’intégration des élèves issus de l’immigration dans les écoles en Europe vient d’être publié en français : https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/39c05fd6-2446-11e9-8d04-01aa75ed71a1/language-fr/format-PDF

Une journée avec et pour les étudiants du Service de la formation des adultes.
La journée culturelle a clôturé l’année de formation 2018/19 des classes de 5e, des classes d’intégration, des cours d’instruction de base, des classes de français pour BPI et des cours d’intégration linguistique pour DPI et BPI.
Cette journée a été organisée dans le cadre des actions du Service de la formation des adultes pour promouvoir et mettre en oeuvre l’agenda européen de l’éducation et de la formation des adultes.

EBSN propose une nouvelle REL (Ressource Educative Libre) sur Epale: L'intégration linguistique des adultes migrants.

Cette deuxième  REL a été publiée à la fin mai sur Epale par EBSN. La dernière collection de ressources éducatives s'est principalement concentrée sur les programmes et initiatives liés à l'intégration des migrants par l'apprentissage des langues.

Le BIAL (Bruxelles Institute for Applied Linguistics en anglais) est un groupe de recherche au sein du Département de Linguistique Appliquée de la VUB, qui mène des recherches axées sur le transculturalisme et le multilinguisme, organise une journée de conférence le 13 décembre 2017 au U-Residence, Bld General Jacqueslaan 271, 1050 Bxl.

La matinée sera consacrée à la présentation d' expériences cubaines et brésiliennes.

Résultats du projet Erasmus+ Math-GAMES sur l'enseignement de la motivation dans le domaine de l'éducation mathématique de base - Ce matériel pédagogique novateur est destiné à tous les enseignants actifs dans le domaine de l'éducation de base (en particulier dans l'apprentissage de l´arithmétique). L'accent est mis sur l'utilisation de jeux pour enseigner de manière plus motivante des sujets d'enseignement de base des mathématiques.

Free Thinking est un cours en résidence s’adressant aux survivants de l’esclavage moderne et de la traite des êtres humains. Premier du genre, le programme a été développé en 2018 dans le South Yorkshire par le Northern College. Depuis, 40 étudiants ont obtenu leur diplôme Free Thinking et les avantages à long terme sont de plus en plus évidents : beaucoup d’entre eux occupent maintenant un emploi ou poursuivent leurs études.

 

9 Septembre 2019
by Jane Williamson
(en)

Aider les réfugiés mineurs à s’installer en Europe, à apprendre une nouvelle langue et à trouver leur propre voie dans un nouveau contexte social et culturel, tel est l’objectif de la plateforme d’apprentissage électronique mise en place dans le cadre du projet LIB(e)RO.

26 Juillet 2019
by Filiz KESER ASC...
(en)
Découvrez IN AND OUT, projet Erasmus+ de mobilité d'éducation des adultes, qui a conduit des professionnels de la jeunesse et de la mobilité à Chypre et en Espagne, pour découvrir d'autres politiques d'accueil des réfugiés et migrants

À une époque où les droits des femmes et des migrants sont de plus en plus bafoués, où les inégalités se creusent et les conflits s’aggravent aux niveaux local et mondial, il est essentiel de protéger les espaces dans lesquels les personnes touchées par ces bouleversements peuvent exprimer leurs points de vue.

Cet article reprend la présentation de Natalie Konyalian et Petra Pint à la conférence EPALE "L'éducation politique des adultes en Autriche et en Europe", qui a eu lieu le 13 juin 2019 à Vienne.

5 Juillet 2019
by EPALE Österreich
(de)
1 Commentaires
Certains pensent que les migrations sont un problème. Les Objectifs du Développement Durable (ODD), issus des Objectifs du Millénaire de Dakar traitent des questions d’éducation, de développement, de social. Les migrations ne sont pas un des ODD. Pourtant, la pauvreté, les pays de départ, les pays d’accueil sont autant d’éléments qui lient intimement migrations et ODD. Trois associations se sont unies pour déconstruire les idées sur les migrations. Une séance a eu lieu dans le Pas de Calais en Mars. D’autres auront lieu d’ici juin 2019, dont une rencontre le 21 juin 2019 à Lille

Alison Crabb, qui travaille à la Commission européenne depuis 1999, dirige actuellement l’unité Compétences et qualifications de la DG Emploi, affaires sociales et inclusion. Dans son discours d’ouverture prononcé lors de la conférence Euroguidance Autriche 2018, le 8 novembre 2018, elle a abordé les défis posés par un marché en rapide évolution.

Jeudi 7 Novembre 2019, Greece

Conference: Migrant and Refugee Integration as a Two-Way Process: Opportunities and Challenges in Education

This conference will bring together stakeholders and policy makers in integration and education in order to promote awareness among host societies and migrant/refugee communities for a better integration and social cohesion. The conference is organised in the frame of the Erasmus+ project Parents For All, which aims to support parents to deal with diversity in multicultural Europe.

Vendredi 27 Septembre 2019, Belgium

PROTECTION ET INCLUSION DES MINEURS NON ACCOMPAGNES DANS L’UNION EUROPEENNE

Conférence de présentation et de débats sur des outils et des pratiques en direction des mineurs isolés étrangers en Europe. Cinq pays (Autriche, Suède, France, Italie et Espagne) ont échangé sur les outils et pratiques et rédigé un guide à disposition de toutes et tous, éducateurs, enseignants, parents, responsables associatifs. La conférence est accueillie au Comité Economique et Social Européen.

Lundi 23 Septembre 2019, Sweden

Al doilea workshop național cu organizațiile patronale din Suedia privind mobilitatea legală a refugiaților adulți

Proiectul Cedefop privind mobilitatea legală a refugiaților adulți urmărește conceptualizarea și pilotarea unei căi complementare bazate pe competențe care să permită căi legale și sigure de protecție a acestora prin utilizarea potențialului de capital uman și a nevoilor de pe piața muncii. Elementul central al unei astfel de căi este corelarea competențelor și calificărilor refugiaților și nevoile pieței muncii într-o țară potențială de destinație. Potrivirea va permite refugiaților să se deplaseze dintr-o țară de azil într-o nouă țară de destinație pentru ocuparea forței de muncă.

Mercredi 11 Septembre 2019 - Vendredi 13 Septembre 2019, Slovakia

Career Guidance for Inclusive Society - 2019 IAEVG International Conference

IAEVG International Conference is on of the largest annual events in Career Development. The focus of this year's conference is on guidance and adult learning as levers of social inclusion.

Le projet de partenariat stratégique pour l'éducation des adultes Erasmus+ a pour objectif de proposer des méthodes novatrices d'apprentissage pour améliorer les compétences étrangères chez les femmes migrantes, les réfugies et des demandeuses d'asile peu qualififiées. 

Le Conseil de l'Europe a mis au point une boîte à outils destinée à aider les organisations qui apportent un soutien linguistique aux réfugiés, et en particulier aux volontaires qui travaillent pour eux. La boîte à outils existe en 7 langues (EN, FR, NL, DE, EL, IT, TR) et peut être téléchargée gratuitement sur leur site web. Cette boîte à outils fait partie du projet d'Intégration Linguistique des Migrants Adultes, qui offre un soutien aux décideurs et aux praticiens qui contribuent à faciliter l'intégration des migrants dans la société.

Le Conseil de l’Europe a crée et conçu une boîte à outils visant l’accompagnement linguistique des réfugiés adultes. 

Cette boîte à outils qui existe  notamment en langue française est destinée à aider les Etats membres.

C’est une valisette en plastique contenant du matériel à l’intention des organisations qui proposent un accompagnement linguistique aux réfugiés sur le terrain.

Voici un aperçu de son contenu :

-  Introduction sur le Conseil de l’Europe et sa politique linguistique en matière de migrants/réfugiés 

Avec près de 2,5 millions de nouveaux demandeurs d’asile enregistrés dans l’Union européenne en deux ans, la problématique du repérage de leurs compétences et besoins en formation est devenue massive.

Un nouvel “outil de profilage des compétences des ressortissants des pays tiers” développé par la Commission européenne vient d’être mis en ligne. Il s’adresse à l’ensemble des acteurs impliqués dans l’accueil des migrants.

Les Perspectives des migrations internationales 2017 – la 41e édition de cette publication annuelle – analysent les évolutions récentes des mouvements et politiques migratoires dans les pays de l’OCDE et dans quelques pays non-OCDE.
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