chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Formation aux techniques élémentaires

Literacy in adult education

Blog

| 4 Septembre 2020
| par Altheo VALENTINI

Nous souhaitons souligner les efforts déployés par la communauté Erasmus+ pour atteindre cet objectif, à travers la présentation de projets qui se sont distingués à plusieurs niveaux : de par leur impact, leur contribution à l’élaboration de politiques, leurs résultats innovants et/ou leur approche créative... autant de facteurs qui les ont conduits à obtenir le label « Success Story » de la Commission européenne.

Nous espérons qu’ils constitueront une source d’inspirations pour d’autres futurs projets !

EPALE interviews: Chiara Borsini

Blog

| 31 août 2020
| par Altheo VALENTINI

Chiara Borsini est chef de projet et formatrice spécialisée dans le journalisme numérique et les nouveaux médias, les récits numériques et la communication interculturelle. Elle a une expérience de conseil et de formation dans les domaines de l'inclusion numérique et sociale et du patrimoine culturel. Chiara est titulaire d'un master en relations internationales et d'un master en patrimoine mondial et projets culturels pour le développement, ainsi que d'un master en narration et arts du spectacle.

Annick Wuestenberg

Blog

| 23 Juin 2020
| par Michèle MOMBEEK

Annick est logopède (orthophoniste) de formation et travaille depuis 33 ans comme professeur d'alphabétisation (et de mathématiques) à l'ASBL "Le Piment", qui est un Centre de formation pour adultes et d’Education Permanente.Elle est passionnée de jeux et a créé son propre cours d'alphabétisation de toutes pièces, dans lequel elle a inclus de nombreux jeux. Sachant que la répétition est utile et nécessaire mais souvent fort ennuyeuse, elle travaille le même sujet au travers de jeux différents.

Reporterfabrik_EPALE

Blog

| 25 Février 2020
| par Friederike Hoppe

« Les lecteurs changent plus vite que nous », déclarait Cordt Schnibben en 2015, rédacteur en chef de la section culturelle du magazine Spiegel. Trois ans plus tard, aux côtés de David Schraven, directeur général du centre de recherche à but non lucratif CORRECTIV, il a fondé  Reporterfabrik, un projet visant à faciliter l'accès et la progression de tous dans la communauté journalistique.

Blog

| 25 Novembre 2019
| par Elyn Monatin
Ces dernières années, l’Agenda Européen pour la Formation des Adultes (AEFA) a porté ces travaux sur deux thématiques : l’AFEST (action de formation en situation de travail) et les compétences transversales. Les résultats de ces actions ont donné lieu à l’édition de deux guides pratiques destinés aux professionnels et aux organismes de formation / d’insertion / d’orientation. Ils ont été présentés lors de la journée de restitution de l'AEFA (Agence Erasmus + France / Education & Formation).
Aucun résultat
Mercredi 8 Septembre 2021 - Jeudi 9 Septembre 2021, Europe

ICSD 2021 : 9th International Conference on Sustainable Development, 8 - 9 September Rome, Italy

European Center of Sustainable Development in collaboration with Canadian Institute of Technology  will organize the 9th ICSD 2021 International Conference on Sustainable Development, with particular focus on Environmental, Economic and Socio-Cultural Sustainability.

The Conference theme is: "Creating a unified foundation for the Sustainable Development: research, practice and education".

Jeudi 21 Octobre 2021

Train the Trainer – Online

‘Train the trainer’(TRTR) is an essential course for all those promoted to a training supervisory role as well as to all those wishing to refresh/enhance their training skills. The course covers a variety of topics which are fundamental for successfully running a course, such as writing a structured training course as well as an overview of effective training skills. Moreover, the course deals with effective training practices and procedures and emphasizes on the importance of body language and voice projection.

Jeudi 15 Juillet 2021

Train the Trainer – Online

‘Train the trainer’(TRTR) is an essential course for all those promoted to a training supervisory role as well as to all those wishing to refresh/enhance their training skills. The course covers a variety of topics which are fundamental for successfully running a course, such as writing a structured training course as well as an overview of effective training skills. Moreover, the course deals with effective training practices and procedures and emphasizes on the importance of body language and voice projection.

Mercredi 16 Septembre 2020 - Jeudi 17 Septembre 2020, Europe

EPALE online discussion: Basic skills learning provision

EPALE focus: Basic Skills Learning Provision

Ensuring basic skills for all is a necessary step to enable societies to combat current and future social, health, environmental and economic challenges, and to implement policies effectively in order to support the sustainability of European societies and economies and promote a healthier planet. The online discussion will take place on 16-17 September between 10:00 and 16:00 CET.

Mercredi 16 Septembre 2020 - Jeudi 17 Septembre 2020, Europe

EPALE online discussion: Basic skills learning provision

Online discussion basic skills

On 16-17 September 2020 you will have the chance to join EPALE's online discussion on Basic skills learning provision, which is our thematic focus for July through September. Comments will be open on 7 September so participants can introduce themselves or post their comments in advance. Get involved in sharing knowledge, expertise, and points of view!

Jeudi 10 Septembre 2020, Canada

How to Be a Successful Online Learner (Webinar)- September 10, 2020

In this webinar, first-time and experienced online learners get practical advice on how to be a successful online learner from an experienced online professor and gain insight and perspective from a seasoned online learner.

Based on relevant psychological theory, you learn:

• Theoretical understanding of learning;
• The importance of your study space;
• How to manage distractions and procrastination;
• How to get the most out of your learning;
• The best use of down time, and;
• Tips and tricks on how to best prepare for learning on online.

Jeudi 24 Septembre 2020 - Vendredi 25 Septembre 2020, Turkey

Financial Literacy Online Training for Entrepreneurs

This traning is organized as part of “I Can Manage My Money” Project by Habitat Association. You can participate in this online training by clicking the link that will send to your e-mail account after your application until 23:00 on 23 September in order to participate in the training that will last two days bet

Lundi 28 Septembre 2020 - Mardi 29 Septembre 2020, Germany

Online-Tagung zur Grundbildung im Alltag

Unter dem Motto "Dialogisch in der Grundbildung - Der Alltag als Raum für Bildungsprozesse" laden unter anderem die Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE) und die Katholische Erwachsenenbildung (KEB) zu einer Online-Tagung am 28. und 29. September ein.

Jeudi 18 Novembre 2021

ICT skills for Educators – Online

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potential to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education.

Aucun résultat

Ressources

| 4 avril 2019
| par louise culot

La présente recherche-action est réalisée à l’initiative de Lire et Écrire en Wallonie et avec le soutien du Ministre wallon de l’Action sociale. Lancée dans le contexte d’un renforcement des politiques d’intégration des populations étrangère et d’origine étrangère sur le territoire wallon, elle s’intéresse plus spécifiquement à la part de ce public qui est infrascolarisée et qui est en besoin d’alphabétisation davantage que d’une formation linguistique de type «français langue étrangère».

Ressources

| 4 avril 2019
| par louise culot

Dans un contexte d’effervescence électorale sur le chemin des futures élections régionales, fédérales et européennes de 2019, Lire et Écrire est amené à se positionner politiquement afin d’attirer l’attention des pouvoirs publics et de l’opinion publique,en vue de faire état de la persistance de l’analphabétismeen Région wallonne mais également dans toute la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ressources

| 4 avril 2019
| par louise culot

Près de 2000 apprenants1 s’inscrivent chaque année à Lire et Ecrire Bruxelles pour y suivre une formation en alphabétisation. Quelles sont leurs attentes ? Quelles sont leurs demandes ? Quelles sont leurs motivations ? Pour quelles raisons viennent-ils ? Les acteurs de la formation s’interrogent : dans quelle mesure l’offre de formation est-elle bien adaptée à la « demande » ? Il y a beaucoup d’angles d’attaque pour appréhender la demande et les attentes des apprenants.