chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Assurance de la qualité

Ressources

| 22 Juin 2015
| par Denis Fazlic

Brzi razvoj modernih tehnologija i tržišta rada u Evropi kao i starenje društva postavili su brojne zahtjeve pred obrazovne sisteme svake članice Evropske unije, ali i onih država koje se žele pridružiti Evropskoj uniji, pa tako i Bosne i Hercegovine. Među prvim takvim zahtjevima su neophodnost sistemskog vrednovanja obrazovanja i obuke u svakoj državi i njegovo upoređivanje s obrazovnim sistemima u drugim zemljama putem zajedničkih referentnih evropskih metaokvira: Evropskog kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje i Kvalifikacijskog okvira Evropskog prostora visokog obrazovanja.

Actualités

| 15 Juin 2015
| par DUSANA FINDEISEN

V okviru projekta Slovenska mreža za izobraževanje starejših in medgeneracijsko sodelovanje, ki je deležen podpore Ministrstva za javno upravo in Evropskega socialnega sklada (ESS), je steklo še zadnje medgeneracijsko srečanje (MISS in SUTŽO). Srečanje je potekalo v Ljubljani, 27. maja 2015 in sta ga vodili predsednica Slovenske Univerze za tretje življenjsko obdobje (SUTŽO) Ana Krajnc in vodja projekta Maša Bizovičar. Razgrnilo je pomembna spoznanja. Pričakovali smo različnost, začudeni smo odkrili podobnost. Razumljivo!

Jeudi 9 Juillet 2015 - Samedi 11 Juillet 2015, Spain

22nd International Conference on Learning 2015 Theme: What Counts as Learning? Big Data, Little Data, Evidence & Assessment

The “digital revolution” is changing the ways in which students do their work, and also the ways in which teachers source curriculum content and plan learning activities. They also transform the sources of data that provide evidence of student learning. The fields of educational data mining and learning analytics offer perspectives on an important and newly emerging area of innovation in the learning sciences.

Ressources

| 12 Juin 2015
| par Emma Grainger

This section of the report describes the quality assurance systems that exist at various educational levels and sectors. The topic specifies whether internal quality assurance is compulsory or recommended. On-going debates or initiatives concerned with quality assurance are also mentioned. Legislation related to quality assurance is also explained

Actualités

| 10 Juin 2015
| par Simona Kavčič

Posebna izdaja revije ob 40-letnici Cedefopa, Evropskega centra za razvoj poklicnega izobraževanja in usposabljanja, prinaša številne prispevke o delovanju tega centra v zadnjih štirih desetletjih. Cedefopov direktor ob tem piše, da so teh 40 let porabili produktivno in učinkovito, zaradi česar je poklicno izobraževanje in usposabljanje privlačnejše in ustreza zaposlitvenemu trgu, pri tem pa spodbuja kakovost, vključevanje in inovacije. Posebna izdaja vključuje tudi sporočila vodilnih evropskih osebnosti, med drugim predsednika Evropskega parlamenta, Martina Schulza.

Actualités

| 9 Juin 2015
| par José A. Herrera

El 8 de junio se publicó en BOE la convocatoria de los Premios Miguel Hernández correspondientes al año 2015, dirigidos a reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de educación de personas adultas de todo el Estado que se distingan por ofrecer una educación y formación permanente innovadora de calidad a las personas adultas, su aportación eficaz en las diferentes formas de alfabetización, favorecer el acceso a la educación y la formación de los grupos socialmente desfavorecidos y en situación de vuln

Lundi 16 Novembre 2015 - Mardi 17 Novembre 2015, Belgium

2015 EUCEN autumn seminar Innovations and practices in evaluation

Evaluation can have many objects: participants’ satisfaction, participants’ learning outcomes, participants’ learning process, the training system itself, impact of the tranning on the participants careers, impact on the participants’ organisation. The evaluation can be done by the students, by the faculty, by external experts, … It is indeed a large and multi-faceted concept.

Blog

| 1 Juin 2015
| par Christina NORWIG

Diese Frage hat das Team der Nationalen Koordinierungsstelle für EPALE in Deutschland prominenten Stakeholdern aus der Erwachsenenbildung gestellt. In dem dabei entstandenen Film sprechen Peter Brandt, Hans Georg Rosenstein, Petra Herre, Bernd Passens und Andrea Hoffmeier über die Chancen der neuen E-Plattform. Diskutieren Sie mit!

 

 

Lundi 31 août 2015 - Mardi 1 Septembre 2015, Germany

Erwachsenenbildung digital: Professionalisieren. Vernetzen. Gestalten.

Die Nationalen Koordinierungsstellen der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung und EPALE  in Deutschland veranstalten am 31.8.-1.9.2015 in Berlin die Fachkonferenz „Erwachsenenbildung digital: Professionalisieren. Vernetzen. Gestalten.“ Das Programm sowie den Link zur Anmeldung finden Sie hier.

Actualités

| 27 Mai 2015
| par Ajda Turk

Izšla je nova znanstvena monografija Karierni ter osebnostni in socialni razvoj mladih: pogledi, pristopi, izzivi, ki je nastala v okviru projekta Opolnomočimo mlade na karierni poti, ki ga je v letih 2014 in 2015 izvajal Pedagoški inštitut in Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo ter ob podpori Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport.

Ressources

| 27 Mai 2015
| par Ajda Turk

Izšla je nova znanstvena monografija Karierni ter osebnostni in socialni razvoj mladih: pogledi, pristopi, izzivi, ki je nastala v okviru projekta Opolnomočimo mlade na karierni poti, ki ga je v letih 2014 in 2015 izvajal Pedagoški inštitut in Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo ter ob podpori Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport.

Jeudi 2 Juillet 2015, Austria

EPALE goes AUSTRIA

Am 2. Juli 2015 von 16:00 Uhr bis 17:30 Uhr lädt Sie die österreichische EPALE-Koordinierungsstelle zum offiziellen Launch von EPALE in Österreich ein.

Wir stellen Ihnen die wichtigsten Features und Potentiale von EPALE für Österreich vor und feiern mit Ihnen:

Lundi 25 Mai 2015, Estonia

Konverents "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad"

Homme esineb Tartus kaasava hariduse konverentsil "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad" Uus-Meremaa haridusteadlane David Mitchell, keda peetakse rahvusvaheliselt üheks tipptegijaks kaasava hariduse valdkonnas.

Blog

| 21 Mai 2015
| par Christina NORWIG

Praktische Tipps für Ihre Beiträge auf EPALE

Sie möchten zum ersten Mal Veranstaltungshinweise, Nachrichten, Blogs und Ressourcen aus dem Bereich der Erwachsenenbildung auf EPALE veröffentlichen? Es geht ganz leicht! Mit diesen Tipps werden Sie zu Expertinnen und Experten!

 

  1. Schon registriert?

Um Beiträge auf EPALE veröffentlichen oder kommentieren zu können, müssen Sie sich zuvor als Nutzer oder Nutzerin registrieren. Den Link dafür finden Sie rechts oben auf der Startseite.

Mercredi 18 Novembre 2015 - Jeudi 19 Novembre 2015, Slovenia

Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS

Od 18. do 19. novembra 2015 bo v Brdu pri Kranju potekala konferenca Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS.

Vprašanje kakovosti je eno od križišč, na katerem se srečujejo interesi javnosti, politike, staršev, šol, vrtcev, ravnateljev, učiteljev, drugih strokovnih delavcev in raziskovalcev izobraževanja ter učencev. V času, v katerem je ponovno vroča razprava o elementih sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti, želijo prireditelji dogodka omogočiti razpravo in izmenjavo dobrih praks, ki nastajajo v Sloveniji.

Pages

S'abonner à RSS - Assurance de la qualité