chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Développement professionnel du personnel

Mardi 24 Mars 2020

Webconférence du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD)

Le ministère du travail appelle à une mobilisation de tous pour que l’activité de formation soit maintenue via le déploiement à distance, par la mise à disposition d’outils et contenus pédagogiques
Pour répondre à cet appel, une dizaine d’experts du FFFOD viendront répondre à vos questions, donner des recommandations et des éclairages sur le déploiement et les bonnes pratiques de la formation à distance lors d’un webinaire ouvert à tous le 24 mars de 13h-14h40.

Jeudi 12 Novembre 2020 - Vendredi 13 Novembre 2020, Italy

Innovation in Language Learning International Conference - 13th edition

The 13th edition of the Innovation in Language Learning International Conference will take place in Florence, Italy, on 12-13 November 2020.

The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of the application of Information and Communication Technologies (ICT) to Language Learning and Teaching. The Innovation in Language Learning Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning projects and innovative initiatives.

Actualités

| 20 Mars 2020
| par Georgi SKOROBOGATOV

Põhjamaade Ministrite Nõukogu annab teada, et koroonaviiruse puhangust mõjutatud Nordplus programmi toetusesaajate kuludega arvestatakse. Katkenud või edasi lükatud õpirännete ja teiste programmiga seotud liikumiste kulud võib kanda projekti eelarvesse.

Vendredi 29 Mai 2020, Estonia

EETILISED PÕHIMÕTTED, LÄHENEMISVIISID JA LAHENDUSED ÕPETAMISEL

Koolitamine ja õppimine on sotsiaalsed tegevused, olulised ühisosa ─ suhete, teadmuse, ruumi ja aja loojad. Igal tegevusel ning suhtel on eetiline aspekt. Kas me teame, teadvustame ja märkame seda? 

Mida teha siis, kui koolitusele on saadetud õppija, kes ei taha seal olla? Kui kohustuslikus korras osalev õppija väljendab selgelt oma täielikku huvi ja motivatsiooni puudumist? Millised on sel juhul koolitaja eetilised valikud, kas püüda teda kaasata, lasta tal lihtsalt olla või hoopis midagi muud? 

PARTNER NEEDED FOR KA204

We are in the process of applying for KA204 project concerning Talent Management and Job Crafting. 

The project concerns the redefining of vocational paths for adults and the ways to facilitate the re-integration of adults in the work market through talent management and job crafting.

Actualités

| 19 Mars 2020
| par Roseline Le Squère

« La crise sanitaire nous pousse à réfléchir la classe “hors la classe” » mais « risque d’amplifier les inégalités », explique Pascal Plantard, professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques, dans une tribune au « Monde ». Publié le 17 mars 2020, l'article est disponible ICI.  

Actualités

| 19 Mars 2020
| par NSS UK

Taking Teaching Further programme places will be allocated on a first-come basis so be sure to register early from 1 April 2020. Route 2 of this UK programme is open to all independent training providers, employer led providers, third sector training providers, local authority providers, and adult and community learning providers.

Blog

| 19 Mars 2020
| par Györgyi Bajka

A digitális oktatás az EPALE platform kiemelt témája a kezdetektől fogva, hiszen a digitális tartalmak rugalmasságot, valamint a tanulók hatékonyabb értékelésére és nyomon követésére szolgáló módszereket biztosíthatnak a tanulási szolgáltatók számára.

Ressources

| 16 Mars 2020
| par Barbora Hartmannová

Rozhodli jsme se rozšířit řady Vašich uchazečů tím, že Vy rozšíříte řady umístění inzerce a celkové povědomí o tom, že hledáte nové kolegy. Aby Vám v tom nechyběla inspirace, napsali jsme k tomu e-book.

Stáhněte si jej ZDARMA a odkaz pošlete všem, kdo mají s výběrem lidí jen trochu něco společného!

Co v e-booku najdete?

Ressources

| 16 Mars 2020
| par Barbora Hartmannová

Kladete si někdy otázku: "Jak napsat pracovní inzerát tak, aby přitáhl ty lidi, které opravdu chceme?" Právě pro toto jsou tu odpovědi ve formě e-booku, který si můžete stáhnout ZDARMA.

Určitě není třeba opakovat, že téma "nedostatek kvalitních kandidátů" je v poslední době mezi firmami skloňováno nesčetněkrát. Za cíl jsme si proto dali v tomto personalisty a manažery maximálně podpořit!

Co v e-booku o personální inzerci najdete?

Blog

| 15 Mars 2020
| par Katarzyna Liwak...

Umiejętność pracy w grupie i z grupą staje się coraz częściej najbardziej cenioną kompetencją. Dlaczego? Z prostej przyczyny – grupa może więcej niż pojedyncza, nawet najbardziej doświadczona osoba. Ale czy zawsze tak jest? Kiedy możemy wspólnie osiągać niezwykłe wyniki? Czy wystarczy zebrać grupę ludzi i już mamy sukces? Nie, współpraca grupowa to czasochłonny i trudny proces. Ale jeśli się powiedzie, to wszystko jest możliwe!

    

Actualités

| 12 Mars 2020
| par Michèle MOMBEEK

FORMAFORM en collaboration avec FORM@NAM lance un événement inédit – INSPIRALIA – qui se déroulera le 24 novembre 2020 à Namur.
Celui-ci se traduit en une journée des pratiques de la Formation Professionnelle en Belgique francophone. Une journée composée de différentes activités aux multiples formats qui mettra à l’honneur et en situation des outils, méthodes et pratiques.
 

Jeudi 26 Mars 2020, Poland

Partnerstwa w Praktyce - Praktyka w Partnerstwach / WEBINARIUM

Serdecznie zapraszamy na spotkanie online w ramach projektu 12 miesięcy tematycznych z labib.pl.

W marcu szukamy odpowiedzi na pytanie się jaką rolę pełnią biblioteki w społecznościach lokalnych. Podejmujemy tematy związane z rzecznictwem, współpracą z samorządami oraz dostosowaniem strategii biblioteki do strategii miasta. Poruszamy również kwestie związane z pozyskiwaniem partnerów oraz korzyściami wynikającymi ze współpracy.

Ressources

| 12 Mars 2020
| par Redaktion Deuts...

Das neue Werk der Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch "Unterricht digital" enthält Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Es eignet sich für Einsteiger als Grundlagenwerk oder für Lehrende mit Vorerfahrung als Nachschlagewerk und Ideengenerator. 

Blog

| 12 Mars 2020
| par Dagmara Behrend...

Żeby opowiedzieć wartościową historię, trzeba umieć wyselekcjonować treści, bo dzisiaj każdy ma ograniczony czas i przestrzeń na ekspresję – tłumaczy Giuliana Provenzale z włoskiego stowarzyszenia Euro-net. Włoscy szkoleniowcy uczyli elbląskich seniorów i edukatorów metod storytellingu. Warsztaty odbyły się w dniach od 26 do 29 listopada 2019 w Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w ramach projektu pn. „Elbląscy edukatorzy dla seniorów”, realizowanego w ramach programu Erasmus+.

Mercredi 14 Octobre 2020 - Jeudi 15 Octobre 2020, Sweden

Lärvuxpedagogernas Rikskonferens

Datum: 14-15 oktober 2020
Plats: Växjö Konserthus
Adress: Teaterparken, Växjö


Konferensavgift

I konferensavgiften ingår för- och eftermiddagsfika, lunch för båda dagarna samt middag på onsdagkvällen.


Boka tidigt-rabatt vid anmälan senast den 30 juni

MEDLEM: 2 900 kr/person exkl. moms

EJ MEDLEM: 3 300 kr/person exkl. moms


Konferensavgift vid anmälan efter den 30 juni

MEDLEM: 3 400 kr/person exkl. moms

EJ MEDLEM: 3 800 kr/person exkl. moms

Vendredi 20 Mars 2020, Spain

Jornada provincial de Educación de Personas Adultas. Alcañiz, Teruel

Jornada de formación para el profesorado de Educación de Personas Adultas de la provincia de Teruel, que se celebrará el próximo viernes 20 de marzo. La primera parte de la Jornada tendrá lugar en el Palacio Ardid de Alcañiz. Más tarde, los talleres se desarrollarán en el CPEPA Río Guadalope. 
Lundi 7 Mars 2022 - Vendredi 11 Mars 2022, Spain

Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions

It is widely recognized that Emotional intelligence (EI or EQ) is the ability to identify and manage your own emotions and the emotions of others. Emotional Intelligence inherently includes some essential skills, the most important of which are emotional awareness and the abilities to harness and manage emotions. The concept of EI has been embraced by many educators and educational institutions, in the last 20 years, in the form of programmes and modules focusing on ‘social & emotional learning’ (SEL) skills. It is worth mentioning that many US states have introduced SEL learning as mandatory in the curriculum. In 2002 UNESCO has initiated a worldwide initiative to promote SEL, emphasizing on the importance of someone mastering these essential skills for living. ‘Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions’ equips the participants with knowledge related to the ten basic principles for implementing SEL in educational settings as well as practical tools for managing emotions, recognize others’ emotions and understand the relationship between thoughts and emotions. Moreover, the participants will be hugely benefited by in depth knowledge of classroom related SEL skills, such as listening and talking in ways that resolve conflicts instead of escalating them. This is a masterclass course for school principals, teachers, educators, trainers, business managers & parents.
Dimanche 27 Septembre 2020 - Vendredi 2 Octobre 2020, Poland

Tiffany stained-glass window making training event

The course is designed for art instructors, art therapists, art teachers (and also amateurs) who want to learn how to make Tiffany stained glass windows and later on teach their learners this fantastic technique. You can teach how to make stained glass windows basically to everyone - adults, young students, people who are disabled, socially excluded and basically anyone that you can think of.

Ressources

| 9 Mars 2020
| par Paula BEUDEAN

The digitalisation of society is transforming everyday life. Non-formal learning spaces and organisations are changing the way they reach and support their cohorts. Educators are looking for ways to effective, technology-enhanced services that support their work. However, many of them are not ready to make the most of digital technologies to support young peoples’ personal and social development. To help organisations to strategically plan and improve their use of digital technologies we developed several easy-to-use tools. Our Digital Learning Planning Toolkit includes:

Pages

S'abonner à RSS - Développement professionnel du personnel