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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Développement professionnel du personnel

Denna skrift fokuserar på övningar som kan vara ingång för att diskutera och reflektera över värderingar, förhållningssätt och kunskaper gällande interkulturell dialog. Målgruppen för övningarna är pedagoger, guider och andra som arbetar på Science Center eller inom utbildning, för att de i sin tur bättre ska kunna möta marginaliserade grupper så som migranter, asylsökande och de som bor i socioekonomiskt svaga områden och har bakgrund i ett annat land.

Jeudi 16 Janvier 2020 - Jeudi 6 Février 2020, Spain

VII Encuentro de agentes culturales en enseñanzas profesionales

La exposición UBINADAMU es el resultado de un proyecto intercentros, en el que un grupo de docentes ha realizado un proceso de investigación y reflexión acerca de las migraciones entendidas como procesos naturales y enriquecedores para la construcción colectiva de la sociedad.

Ai processi e alle strategie della formazione in età adulta è dedicata la riflessione dagli articolo (ricerche e pratiche) raccolti nel quinto numero della rivista “EPALE Journal on Adult Learning and Continuing Education”.

Riflettere sul senso della formazione in età adulta significa guardanare ai luoghi, alle azioni, ai soggetti e alle pratiche di cittadinanza. Scrivono nell'Editoriale le curatrici Vanna Boffo e Laura Formenti:

Looking for a jobshadowing K104 in adult education and training center or immigration inclusion center.

We are an organization located in Agrigento, Italy. It is supported by the Italian Ministry of Internal.

We are applying for a KA104 Erasmus+ and we are looking for an European school with similar training in order to do “job shadowing” and exchange ideas and best practice, we're looking for an organization which is mainly based in immigrant and foreigners inclusion.

 

Lundi 27 Janvier 2020 - Dimanche 16 Février 2020

Ruszyły zapisy na kurs e-learningowy na temat zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym

Ośrodek Rozwoju Edukacji uruchomił rekrutację na bezpłatny kurs e-learningowy „Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym” skierowany do doradców zawodowych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Informacje przekazywane uczestnikom szkolenia stanowią kompendium wiedzy z zakresu zmian prawnych i realizacji kształcenia zawodowego.

CEPA Tolosaldea is looking for Job-Shadowing exchage

CEPA Tolosaldea HHI is an adult teaching school located is Tolosa, in the north of Spain. We applied for a KA104 in 2018 and are searching for a host institution where we could held a five-day long job-shadowing. Of course, any teachers will be welcome to ours at any moment.

Issu des travaux menés dans le cadre de l'agenda européen pour la formation et l'éducation des adultes (AEFA), ce guide propose une méthodologie de mise en oeuvre d'une AFEST au sein d'une entreprise ou organisation. Il ne s'attache pas aux aspects pédagogiques mais retrace les grandes étapes de mise en oeuvre d'une AFEST. Il propose ainsi une définition opérationnelle. cette dernière est illustrée par une série d'exemples européens. ces derniers ont été retenus pour leur potentiel à :

- (re)interroger les représentations et pratiques habituelles

Are you a teacher or trainer working with adults? Are you interested in learning about what makes a good adult educator or what learners expect from teachers?

The SET C. project (Strength Empowers Teachers’ Competences in Adult Education, project number: 2017-1-HR01-KA204-035390) is aimed at improving skills and competences of adult educators.

WissenschaftsvermittlerInnen, ExplainerInnen und weitere MitarbeiterInnen besitzen bereits viele Fähigkeiten, die im Umgang mit neuen Gruppen nützlich sind. Bei bestimmten Aspekten mag es jedoch Fortbildungsbedarf geben. Diese Broschüre bietet praktische Tools für MitarbeiterInnen, um ihre interkulturellen Kompetenzen zu fördern und auszubauen. Sie besteht aus einer Reihe von Trainingsmodulen, die für den Einsatz in Trainings entwickelt wurden. Die Übersicht ist eine von mehreren Ressourcen, die im Rahmen des PISEA-Projekts erarbeitet wurden.
Die Idee dieser Zusammenstellung interkultureller und inklusiver Schlüsselkompetenzen für WissenschaftsvermittlerInnen ist es, einen Überblick über Kompetenzen und Fähigkeiten zu geben,die für die Arbeit mit benachteiligten Gruppen von erwachsenen MigrantInnen und Flüchtlingen relevant und hilfreich sind. Es ist eine umfassende, aber natürlich nicht vollständige Liste von Kompetenzen und Fähigkeiten, die wir in unserer bisherigen Praxis notwendig und nützlich gefunden haben.
Jeudi 5 Mars 2020 - Samedi 7 Mars 2020, Germany

Webkonferenz für Deutschlehrende

Die Webkonferenz für Deutschlehrende (DaFWEBKON) findet in diesem Jahr vom 5. bis 7. März als teilnehmerunbeschränktes und virtuelles Angebot statt. Neben einer virtuellen Messe bieten Live-Präsentationen die Möglichkeit zum synchronen Austausch von Teilnehmenden und Referentinnen und Referenten.

Mardi 18 Février 2020, Austria

Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung - Chancen und Herausforderungen

In fast allen Berufen und Branchen sind schon heute digitale Kompetenzen gefragt. Das stellt gerade die Weiterbildungsbranche und die TrainerInnen vor neue und große Herausforderungen, insbesondere hinsichtlich der Qualität und Gestaltung der Weiterbildungsangebote. Auch der Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung ist nicht zuletzt vor diesem Hintergrund von zentraler Bedeutung.

Jeudi 30 Janvier 2020 - Vendredi 31 Janvier 2020, Estonia

Action Methods / tegevuslikud meetodid

Psühhodraama meetodeid kasutatakse tänapäeval väga laialt. Lühikursusel jagamegi tegevuslikke loovmeetodeid, mida saab ohutult kasutada nii teistes psühhoteraapia koolkondades kui ka laiemalt – õpetamises, sotsiaaltöös, (projekti)juhtimises, inimeste arendamises, jne.
Kursus sobib spetsialistidele (nõustajad, psühholoogid, sotsiaaltöötajad, pereterapeudid, noorsoo- ja lastekaitsetöötajad, õpetajad ja õppejõud, coachid), kes töötavad inimestega
nii individuaalselt kui viivad läbi grupiviisilist arendust.

Kursuse teemad:

Lundi 4 Janvier 2021 - Vendredi 8 Janvier 2021, Germany

Teacher Training: Methodik und Didaktik für Deutsch als Fremdsprache

In dieser praxisorientierten Fortbildung für Sprachlehrer/innen im Bereich Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache geht es u.a. um folgende Fragen: Wie können wir die Kommunikation im Unterricht fördern und dabei möglichst alle Lernenden an Diskussionen beteiligen? Wie können wir bewirken, dass unsere Lernenden Wörter und grammatische Strukturen nicht nur lernen, sondern darüber hinaus in kommunikativen Kontexten verwenden?

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