chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text


Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe


Développement professionnel du personnel

Odkąd bierzemy udział w projektach POWER i Erasmus+, staramy się zachęcać koleżanki i kolegów do aktywniejszego udziału w szkoleniach, zarówno tych w lokalnych ośrodkach doskonalenia nauczycieli, jak i tych online organizowanych przez krajowe biuro eTwinning. Niestety zachęty trafiają przeważnie do grona osób bezpośrednio zaangażowanych w projekty lub takich, których kompetencje już są odpowiednio wysokie. Dotyczy to szczególnie szkoleń zwiększających kompetencje cyfrowe. Doskonalą się nie ci, którzy naprawdę powinni.

Constellations are very useful tools for working with individuals and teams. The constellations that originate from Bert Hellinger’s work and systematic coaching are nothing but a set of elements that create a pattern and have their own structure. This is a live map of the client that represents his internal relationship landscape.

The "TAD" project offers a VET course for learners who wish to work as external consultants or employees in the tourism sector. The course provides foundational knowledge on the subject of Accessible Tourism, introducing EU policies, concepts, principles and methods for improving tourism environments and services to cater for visitors with specific access requirements. The course content is curated by ENAT, the European Network for Accessible Tourism, and is delivered with a blend of e-Learning and Classroom/Workshop activities. On successful completion of this specialised course (nominally 80 hours, including classroom instruction, supervision and training exercises in tourism businesses), the trainee will obtain the TAD Certificate.

Artykuł, który za chwilę przeczytasz, porusza kwestię budowania bezpieczeństwa i więzi w grupie szkoleniowej. Na przykładzie dwóch prostych aktywności, które możesz zaproponować grupie w początkowym etapie szkolenia, zastanowimy się: Jak budować bezpieczeństwo w grupie szkoleniowej? Co uczestnicy powinni wiedzieć o sobie nawzajem? Jak zaplanować ćwiczenie, by budowało bezpieczeństwo uczestników w czasie szkolenia.

Eiropas Komisija ir izsludinājusi 2020. gada mobilitātes projektu pieteikumu konkursu Eiropas Savienības Erasmus+ programmā izglītības un mācību jomā.

The article you are about to read raises the issue of creating safety and connection in a training group. We present two simple activities that you can start your training with, and we will focus on the following questions:

job shadowing: drop out; innovation; transgender

IETC-PS is always trying to keep up with change (social, cultural and economic). We strongly believe that our vocational school has to be a place of education to tolerance, diversity and human progress.

Transgender has become a componant of our society and we feel concerned with this cultural evolution.

IETC's teachers and administrative staff would like to integrate the new forms of genders into our work culture. Thanks to the KA104 program, we would like to investigate this matter and adapt our work habits.

Partners for a KA204 Erasmus+ project

EOI Los Cristianos in the south of Tenerife in Spain is a publicly-funded institution for language learning, a language school catering for adult education, and we are looking for partners for a KA204 Erasmus+ project.

Jednym z bardzo przydatnych narzędzi do pracy zarówno z klientami indywidualnymi, jak i z zespołami, są konstelacje. To nic innego, jak mający własną strukturę układ elementów tworzących wzór - żywa mapa klienta, która przedstawia jego wewnętrzny obraz relacji. Ułożenie tej mapy w przestrzeni sesji coachingowej, pozwala lepiej opisać świat klienta, dostrzec ukryte w nim dynamiki, odkryć wewnętrzne zasoby i ujawnić nowe informacje. To z kolei oznacza większą kontrolę klienta nad jego zdrowiem, pracą, finansami i związkami z innymi ludźmi.

Looking for partners on ERASMUS + KA2 Strategic Partnership VET Project

Dear Colleagues,

We are preparing an Erasmus + Innovation Project for people who continue their lives depends on devices or who have a muscle disease such as SMA. We would like to make a project partnership with related NGOs and universities that research in this field. Also, we would like to make a partnership with search and rescue and fire brigade organizations, which are official organizations or non-governmental organizations that are engaged in response activities in disaster and emergencies.



Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) -
We are interested to be a partner in your KA204 or KA205 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics. We also have experiences leading Erasmus+ project (we are recently leading partner and partner of different projects).

Our main areas of educating and focus are:

Sihtasutus Archimedes, Eesti Töötukassa, SA Innove ja Eesti Karjäärinõustajate Ühing korraldavad karjääriteenuste võrgustikukonverentsi “Julge hüpe tundmatusse?”, et jagada kogemusi Eestist ja välismaalt ning koostöös leida vastuseid kesksele küsimusele - kuidas muutunud olukorras parimal moel õpilast toetada ning ette valmistada elukestvaks õppeks ja tööturule astumiseks. Esimesel päeval õpime rahvusvahelistelt ekspertidelt ja arutleme meie strateegiliste valikute üle Eestis. Teisel päeval keskendume praktikatele.

This publication presents the research results on skills and competences needed for effective work in multicultural organisations. 

The research was conducted in five European countries: Poland, Latvia, Italy, Cyprus and the United Kingdom under ERASMUS+ project "Cultural Risk in the Organisation in the Globalisation Era - competences vs. reality" (2018-1-PL01-KA204-051056).

Tako oblikovalci politike izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja kot tudi posamezniki imajo različna pričakovanja glede poklicne orientacije. Pričakuje se, da bodo poklicno usmerjanje, poklicno svetovanje in svetovanje pomagali posamezniku pri oblikovanju pomembnih in uspešnih odločitev, odločitev in rešitev v zvezi s svojo kariero, izobraževanjem in usposabljanjem.

Pokolenie to grupa ludzi będących w podobnym wieku, ukształtowanych przez zbliżone doświadczenia i przeżycia. Obecnie na rynku pracy spotykają się trzy pokolenia - każde z nich jest inne i wymaga indywidualnego podejścia przełożonego. Na co należy zwracać uwagę, by międzypokoleniowa współpraca w miejscu pracy była możliwa?

22 Décembre 2019
par Magdalena Kornaś

Zbudowanie dobrze funkcjonującego zespołu pracowników to ogromne wyzwanie dla pracodawcy, ale także podstawa dobrze prosperującego biznesu. Odpowiednio rozdzielone zadania, w zależności od indywidualnych predyspozycji podwładnych, są gwarantem sukcesu marki. Dobry szef potrafi dostrzec mocne i słabe strony każdego z osobna. Tak samo jak każdy człowiek jest inny - każdy pracownik jest inny. 

22 Décembre 2019
par Magdalena Kornaś

Komunikacja to sposób wymiany informacji pomiędzy stronami biorącymi udział w projekcie. Odbywa się różnymi kanałami. Każdy posiada wymagania, które muszą zostać spełnione by przekaz był prawidłowy. Odpowiednie porozumienie w relacjach zewnętrznych (między szkołą a pracodawcami) daje gwarancję dobrze wykonanego projektu. Jednak żeby je osiągnąć, należy zacząć od komunikacji wewnętrzne (między nauczycielami i dyrektorem a koordynatorem projektu). Wszystkie sposoby przekazu informacji muszą być jasne i przejrzyste i nie powinny zostawiać miejsca na nieporozumienia.

22 Décembre 2019
par Magdalena Kornaś
Lundi 13 avril 2020 - Vendredi 17 avril 2020, Italy

Handling stress and avoiding burn out

In today’s hectic, demanding and stress-filled world, we are called to find creative solutions to complex problems in our professional and personal lives. We face situations that can cause our stress levels to increase. From tense interactions at work, to worry over children and partners, there are endless provoking events that can bring us out of balance. Doctors are increasingly citing stress as a major contributing factor to most illnesses.

Lundi 28 Janvier 2019

Webinaire " Quelles place et condition d'utilisation du digital en formation?"

Quelle place et condition d'utilisation du digital en formation ?

Pour répondre à cette question, les coordinateurs thématiques EPALE Frank SAVANN, Thierry ARDOUIN et André CHAUVET décrypetront les témoignages de 2 pratiques de formation portées par Loic Martin cadre supérieur de santé et Doctorant au laboratoire Cirnef et Aurelien Mania, formateur chez Energy Formation. 

Pour vous inscrire :

Euroguidance Estonia, Estonian Unemployment Insurance Fund, Foundation Innove and Association of Estonian Career Counsellors are organising a national Career Guidance Conference “A Bold Jump into the Unknown?” on January 8 -9, 2020 in Tallinn. 

La Mission locale de Villeurbanne et Socialinnovation en France, MCG Soc. Coop. en Italie (Palerme), et  Tikitut, Community based tourism en Suède (Göteborg) ont constitué un partenariat stratégique de trois ans (2018-2020) financé par le programme européen Erasmus +, dans l'objectif de développer une plateforme de ressources à l'adresse des professionnels ou des groupes de professionnels qui accompagnent et forment les réfugiés et migrants dans leur intégration professionnelle, sociale et culturelle.
Mardi 28 Janvier 2020 - Vendredi 31 Janvier 2020, Spain

Observa y Transforma 2.0

La evidencia señala que la interacción, la observación y el acompañamiento entre docentes tiene un impacto positivo en la mejora de las prácticas docentes. Estos son los fundamentos del Proyecto de Innovación Educativa "Observa y Transforma: formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas". Tiene por finalidad facilitar a los docentes, a través de visitas formativas, la observación de buenas prácticas en centros educativos de Castilla-La Mancha y la implementación de las mismas en sus aulas.

As part of the dissemination phase of the Erasmus + project two rounds of in-house seminars took place on the 15th and 29th of November, 2019. Each seminar consisted of three workshops where the teachers who attended the training courses in Barcelona, Konstanz and Dublin shared their experience and presented new activities and innovative teaching methods to their colleagues.


S'abonner à RSS - Développement professionnel du personnel