chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

E-learning

Community Stories… so far

Blog

| 3 août 2020
| par Maria Parmakli

Από την αρχή, οι στόχοι της πρωτοβουλίας υπήρξαν η πλήρης εμπλοκή της κοινότητας μας στην αφήγηση των ιστοριών των μελών της, στην γνωριμία των συναδέλφων τους από όλη την Ευρώπη και το μοίρασμα θεμάτων που επηρέαζαν την καθημερινότητα τους και που αποτελούσαν πρόκληση για τις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες. Γίναμε αποδέκτες δεκάδων ιστοριών σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα. Αυτό επιβεβαιώνει την θέληση της κοινότητας μας ή την ανάγκη για να περάσουμε μαζί αυτή την κρίση, μοιράζοντας τις λύσεις και αποτελώντας πηγή έμπνευσης ο ένας για τον άλλον. Μαζέψαμε 78 ιστορίες από 28 χώρες.

Lydia Noë

Blog

| 3 août 2020
| par EPALE Moderator

Like all the other actors in education, Lydia had to rethink herorganisation during a period of social distancing and suspension of face to face courses, but above all, she had to respond to the challenges of pedagogical continuity. Part of tomorrow's school - the one that will allow greater adaptability thanks to digital education - has sprung from the context of health emergencies and societal tensions.

Isabel Pinto, Paulo Marques and Júlia Bentes

Blog

| 31 Juillet 2020
| par EPALE Moderator

A three-voice testimonial. These two adults, Isabel and Paulo, arrived at our Qualifica Centre (QC) with a valuable background of life experience, full of learning, most of which they had acquired without the use of school books, but rather through active hands-on life experience: doing, trying, making mistakes, trying again and learning from others. Despite the fears, doubts and difficulties experienced by adult learners while having to juggle sessions, their narrative development and different life commitments... it was a successful endeavour!

Blog

| 31 Juillet 2020
| par Aldis Lazda

Digitālo produktu lielāko daļu veido dažāda veida teksti, attēli un grafiki ar noteiktu saturu. Tāpat kā izglītībai kopumā tiem būtu jābūt skaidriem, saprotamiem un saistošiem.
Kā nodrošināt, lai mūsu piedāvātais saturs būtu kvalitatīvi augstvērtīgs, pildītu savu funkciju un tajā nebūtu kļūdu?

Lundi 31 août 2020, Estonia

Veebiseminar – Koolitaja digipädevused

Veebiseminar – Koolitaja digipädevused

Toimumisaeg: 31.08.2020 kell 9:30 – 11:45, ligipääsuks vajalik link saadetakse registreerunud osalejatele päev enne veebiseminari toimumist.     

Millised digioskused ja keskkonnad on vajalikud kaasaegse koolitaja pagasis? Milliseid oskusi ja keskkondi on kasulik tunda, et parimal viisil toetada täiskasvanud õppijat? Veebiseminaril saad ülevaate, milliseid digivahendeid kasutada koolituse planeerimisel, läbiviimisel ja hindamisel, ning soovituse erinevate digivahendite kasutamiseks õpetamisel.

Actualités

| 30 Juillet 2020
| par Altheo VALENTINI

Lo scorso aprile 2020, proprio mentre si accendeva il dibattito su come il mondo dell’educazione fosse in grado di rispondere alle sfide del lockdown da COVID-19, il Ministro per l'Innovazione Tecnologica e la Digitalizzazione Paola Pisano ha lanciato la Coalizione nazionale italiana che aderisce alla "Coalizione per le competenze e le professioni digitali" della Commissione europea.

Mercredi 19 août 2020, Estonia

Veebiseminar – vajadusest teostuseni

Veebiseminar veebiseminaride läbiviimisest.

Veebiseminari toimumisaeg: 19.08.2020 kell 11:00 – 13:15, ligipääsuks vajalik link saadetakse registreerunud osalejatele päev enne veebiseminari toimumist.     
 

Sihtgrupp: koolitajad ja õpetavad inimesed, kes vajavad teadmisi veebiseminari läbiviimiseks. 

Õppe eesmärgiks on täiskasvanute koolitaja valmisolek planeerida ja läbi viia veebiseminare. 

Oodatav tulemus:

Blog

| 30 Juillet 2020
| par Christoph Tanzer
Wie in anderen Bereichen des alltäglichen Lebens, hat der COVID-19-Lockdown im Frühjahr 2020 auch die Digitalisierung der beruflichen Erwachsenenbildung rapide beschleunigt. Darauf ist politisch schnellstens zu reagieren und ein umfassendes „E-Learning-Supportpaket“ für die berufliche Erwachsenenbildung zu schnüren.
Lundi 17 août 2020, Estonia

Veebiseminar – täiskasvanud õppija e-õppes

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

Bojana Nenezić

Blog

| 30 Juillet 2020
| par EPALE Moderator

Bojana is a music teacher. This period has brought together the knowledge of those who know what they do and those who do not. People had to come up with the solutions by learning and working together. During this time, it has been necessary to acquire the knowledge needed to use modern technologies so that the contents can be made accessible to children, with the support and willingness of teachers and parents.

Natali Svilokos

Blog

| 30 Juillet 2020
| par EPALE Moderator

Innovativeness came as a next level of creativity used through the development of activities adjusted to our students, many of whom live trapped in a vicious circle of illiteracy, poverty, unemployment and a lack of a permanent place of residence, often accompanied by cultural and traditional limitations or some unfortunate circumstances (socially disadvantaged families, domestic violence, crime). In the new circumstances, she did not have much time to prepare and analyse different approaches – she had to act right away.

Literacy in adult education

Blog

| 30 Juillet 2020
| par Aldis Lazda

Mēs augstu vērtējam Erasmus+ centienus un sniedzam informāciju par projektiem, kuri izceļas ar savu iedarbību, devumu politikas veidošanā, inovatīvajiem rezultātiem un/vai radošo pieeju un tādēļ ir izpelnījušies Eiropas Komisijas izcilības zīmi „Success Story“. Ceram, ka tie kalpos citiem par iedvesmu.

EPALE Resource Kit #3

Blog

| 30 Juillet 2020
| par Aldis Lazda

EPALE resursu komplekta trešais izdevums iznāk laikā, kad Eiropas sabiedrības pēc Covid-19 pandēmijas izraisītās daudzu mēnešu norobežošanās lēni un uzmanīgi atkal tiek atvērtas. Šajos mēnešos pedagogi ir daudz domājuši un diskutējuši par pieaugušo izglītības nākotni.
Kādā veidā izglītības aktivitātes iespējams pārorientēt pēc pēkšņajām pārmaiņām un traucējumiem, kuriem šī joma bija pakļauta? 

Actualités

| 30 Juillet 2020
| par Lenka Prokopova

Projekt „Innovative work-life balance tools to promote equality of men and women“ realizuje AOA ČR ve spolupráci se slovenskou organizací AIVD SR, s Portugalci z EPATV a s řeckou společností DAFNI KEK. Tento projekt je realizován za finanční podpory Evropské unie.

Actualités

| 30 Juillet 2020
| par Lenka Prokopova

The project "Innovative work-life balance tools to promote equality of men and women" has been carried out by AOA CR in cooperation with the Slovak organisation AIVD SR, with the Portuguese from EPATV and with the Greek company DAFNI KEK. This project has been implemented with financial support from the European Union.

Actualités

| 29 Juillet 2020
| par JESUS CANCA LARA
La Casa de la Juventud de Ceuta adapta sus cursos del programa “Verano Joven 2020” a las medidas sanitarias y ofertando actividades formativas en la modalidad de distancia.
Mit Audio-Blogs EPALE hören statt lesen

Blog

| 29 Juillet 2020
| par EPALE Deutschland

Sie sind Lesemuffel und hören lieber Podcasts und Hörbücher? Sie möchten gerne mehr Zeit mit den Inhalten von EPALE verbringen und haben ständig die Hände voll? Sie möchten Ihre Augen entspannen und dennoch wertvolles Wissen aus der europäischen Erwachsenen- und Weiterbildung aufnehmen? Dann haben wir jetzt die Lösung!

Blog

| 29 Juillet 2020
| par Vilija Lukošūnienė
Mikro iššūkiai yra mokymosi forma, kai besimokantysis mokosi individualiai atlikdamas praktines užduotis, asmeniškai apmąstydamas savo pasiekimus, o  užduočių rezultatus bei pasiekimus aptardamas grupėje kontaktiniame užsiėmime. Šiame straipsnelyje apžvelgiu pagrindinius mikro iššūkių formato pagal Julia Schindler principus, į kuriuos reikia atsižvelgti taikant šį instrumentą darbe su besimokančiaisiais. J.Schindler mikro iššūkių pristatymą radau „sklaidydama“ austriškus „Epale“ platformos puslapius.
Mardi 11 août 2020

Plecak edukatora - co warto kupić (a co nie) w czasach cyfrowej transformacji

Cyfrowa transformacja w edukacji wymaga od nas - edukatorów, trenerów, wykładowców, nauczycieli, coachów, mentorów itd. - również inwestycji. Stajemy lub siadamy przed kamerą, budujemy ministudia w domach, firmach czy na uczelniach, chcemy profesjonalnie wyglądać i dobrze brzmieć, a jednocześnie - nie zbankrutować. W tym warsztacie na żywo podzielimy się swoją wiedzą i doświadczeniem na temat tego, co warto brać pod uwagę planując zakupy sprzętu czy oprogramowania.

Mardi 11 août 2020, Europe

Expert webinar: How to manage your energy during online training?

How to manage your energy during online training

At this highly interactive workshop, we will focus on sharing and exploring best tips and experiences that a trainer in virtual workshops can use to keep their own energy high and sustainable. How do you start of the call with the right energy, and how do you leave a virtual workshop not feeling drained?
Prepare your best tips and tool, as well as the list of your own challenges - and be ready to hear a list of great ideas from other trainers.

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Thierry Ardouin
« Il était important d’avoir le soutien familial pour tenir dans la durée ». Entretien avec M. Vandrey, étudiant à l’université de Rouen Normandie, dans le dispositif FORSE.

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Thierry Ardouin
« J’ai fait des rencontres formidables avec des étudiants de plusieurs horizons ». Suivez l’expérience de trois ans de formation à distance de Mohamed ABOU MASLEM.

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Thierry Ardouin
« L’essentiel à mon sens est qu’ils sachent qu’ils peuvent compter sur moi et le groupe à chaque instant ». Entretien avec M. Lébène, conseiller en formation / ingénieur pédagogique à l’université de Rouen Normandie.
EPALE Resource Kit #3

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Vivianne Ruohola

Kolmas painos EPALEn Resurssipaketista tarjoaa eväitä tilanteeseen, jossa eurooppalaiset yhteiskunnat hiljalleen ja varovaisesti avautuvat uudelleen COVID-19-pandemian vuoksi pitkään voimassa olleiden liikkumisrajoitusten jälkeen. Näiden kuukausien aikana kouluttajat ovat pohtineet aikuiskoulutuksen tulevaisuutta ja keskustelleet siitä. Mitä olemme oppineet tästä hätätilanteesta paitsi haasteiden myös mahdollisuuksien osalta? Tällä Resurssipaketilla pyritään edistämään tätä jatkuvaa keskustelua ja tarjoamaan vinkkejä ja pohdittavaa aiheeseen liittyen.

Resource Kit #2

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Vivianne Ruohola

Toinen painos EPALEn Resurssipaketista kokoaa EPALE-foorumilla tarjolla olevia resursseja ammattilaisille, jotka haluavat kartuttaa uusia taitoja ja edistää omaa osaamistaan. Valitse itsellesi parhaiten sopivat vaihtoehdot ja ala pohtia omaa ammatillista tulevaisuuttasi uudelleen ja ennakoida tulevia haasteita.

Pages

S'abonner à RSS - E-learning