chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

E-learning

Actualités

| 6 avril 2020
| par EPALE Deutschland

Nach "Umweltbewusstsein und Umweltbildung" trifft das aktuelle EPALE Quartals-Thema "Digitalisierung als Zugang zu Bildungsangeboten" in der aktuellen Lage mitten ins Schwarze. Welche europäischen Themenschwerpunkte in Quartal drei und vier auf EPALE folgen, lesen Sie hier.

Mercredi 8 avril 2020, Spain

Webinar sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

El próximo miércoles 8 de abril, Aula Mentor, va a realizar un Webinar sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a través de su canal de Youtube, de la mano de  Juanjo Vergara, especialista en innovación educativa y metodologías activas, que a su vez es coordinador de su curso Mentor "Herramientas para el aprendizaje en educación formal y no formal: el enfoque de proyectos", el cual trata sobre ABP, donde se trabaja de forma práctica y eficaz tanto en los ámbitos formales como no-formales. Además, dicho curso se encuentra dentro de los que conforman la Convocatoria de Formación del Profesorado.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Ressources

| 6 avril 2020
| par Kadi Kass

Magistritöö eesmärgiks on mõista, millise tähenduse omistavad täiskasvanud keele õppijad videokõne teel toimunud keeleõppe kogemusele. Uurides täiskasvanud õppijat, kes õpib keelt videokõne vahendusel toimunud tundides ning keskendudes peaasjalikult õppijapoolsele kogemuse kirjeldusele refleksiooni formaadis, loob see teadmise, milline on videokõne vahendusel toimunud keeleõppe kogemuse tähendus. Õpikogemuse saamine välisest keskkonnast ning selle muutumine õppija päris osaks avaks Jarvise (2006, 87) transformatiivse kogemuse tähendust.

Actualités

| 6 avril 2020
| par Tamara Beronja

Central European Initiatiative has issued a call for proposals for pojects  in fields of healthcare, education & MSMEs. April 9th is the deadline for submitting proposals.

In order to provide a targeted response to the global outbreak caused by COVID-19, the CEI is glad to launch the COVID-19 Extraordinary Call for Proposals 2020. The call purposely aims at addressing quickly the specific needs of communities in CEI Member States. 

Actualités

| 6 avril 2020
| par Vanya TIVIDOSHEVA

Европейската комисия инциира он лайн проучване, за да насърчи инициативите за осигуряването на учене и преподаване в кризисния период. Научете повече и се включете в проучването! 

Actualités

| 6 avril 2020
| par Uros Velickovic

For three years now, the Institute for the Advancement of Education and Upbringing (IAEU) of the Republic of Serbia has been developing a platform through which educators can attend online trainings designed with the aim of preparing them to work better with students. This proved to be very useful during the current state of emergency caused by the emergence of the Coronavirus in Serbia.

Actualités

| 6 avril 2020
| par EPALE Deutschland

Verschiedene Branchen, neben der Bildungs- zum Beispiel auch die Verlagsbranche, reagieren kreativ, um die negativen Konsequenzen der Corona-Krise abzumildern. Das fehlende Kundengeschäft bedroht bei vielen die Existenz. Als Reaktion stellen viele Unternehmen schneller als bislang denkbar auf das Digitalgeschäft um.

Blog

| 6 avril 2020
| par Daina Jankalne

Publicējam UNESCO piedāvāto izglītībā izmantojamu programmu, platformu un resursu sarakstu, lai palīdzētu vecākiem, skolām un to vadībai uzlabot skolēnu mācības un nodrošināt sociālo aprūpi un mijiedarbību laikā, kad skolas ir slēgtas. Lielākā daļa risinājumu ir bezmaksas un daudzi no tiem ir pieejami dažādās valodās. Risinājumi ir sadalīti kategorijās pēc tālmācības mērķa, tomēr tie pārsvarā piedāvā funkcionalitātes, kas pārsniedz vairāku kategoriju robežas.

Ressources

| 6 avril 2020
| par Kadi Kass

Viimaste aastate jooksul on toimunud drastiline tõus nii e-õppe rakenduses kõrghariduses kui ka e-õppe mõju uurimustöödes, praktikates ning on mõjutanud seeläbi tudengite õppimisviise (Sharpe & Benfield, 2005). Samuti on viimaste aastate jooksul e-õpet palju uuritud, kuid enamus uurimusi on kvantitatiivsed, kus võrreldakse e-õpet klassikalise kontaktõppega või lähtutakse õpetaja-kesksest vaatenurgast. Antud uurimustöö lähtus õppija-kesksest vaatenurgast ning seadis eesmärgiks määratleda täiskasvanud õppijaid toetavaid või takistavaid e-õppe komponente.

Lernen im Arbeitssetting_Blogbeitrag auf EPALE

Blog

| 6 avril 2020
| par Silvester Popes...

Informal, work-based learning is becoming increasingly important. This type of learning also helps to integrate refugees into the world of work. But which factors need to be given particular consideration? 

Ressources

| 6 avril 2020
| par Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

Ressources

| 6 avril 2020
| par Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

Ressources

| 6 avril 2020
| par Georgi SKOROBOGATOV

Kaasajal on koolituses osalejate mitmekesisus varieeruvam kui varem. Sellest tulenevalt on koolitajatel oluline teada erinevate põlvkondade eelistused õppemeetoditele ja tehnoloogiale, et informatsiooni omandamine oleks tõhus võimalikult paljude täiskasvanud õppijate jaoks. On leitud, et õppija tulemuslikkust informatsiooni vastuvõtmisel mõjutab õppemeetodi kokku sobivus tema õpistiiliga.

Actualités

| 6 avril 2020
| par Altheo VALENTINI

Grazie al supporto dell’Unione Europea, l’Associazione Centro Studi Città di Foligno sta sviluppando un progetto Erasmus+ che costituisce una nuova opportunità educativa rivolta a formatori che lavorano nel settore dell’apprendimento degli adulti ma più in generale a tutti i soggetti interessati ad approfondire le proprie conoscenze sulla tematica degli strumenti e delle tecnologie open source.

Would like to be a part of your KA205 project

We are looking for a few more project to contribute to, preferably KA205. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of youth and vocational education.

Pages

S'abonner à RSS - E-learning