chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

E-learning

Blog

| 29 Juin 2020
| par Camille POIRAUD

La situation dans laquelle nous nous trouvons actuellement nous a montré que les compétences numériques sont extrêmement importantes. Pratiquement du jour au lendemain, certains organismes de formation ont dû trouver de nouveaux moyens d'apprentissage en ligne afin de poursuivre leur parcours pédagogique. 

Cet article traite des MOOC et de leur potentiel d'apprentissage (en autonomie), d'interconnexion et d'échange de connaissances.

Blog

| 29 Juin 2020
| par Camille POIRAUD

Mariadaniela enseigne les sciences humaines. Elle est spécialisée dans la dispersion des écoles. Suite aux mesures de confinement, l’enseignement à distance a été renforcé en raison de l’incapacité des étudiants à rejoindre les bancs de l’école. Au sein de l’établissement scolaire où elle travaille, cette situation a été l’occasion d’expérimenter de nouvelles méthodes d’enseignement, d’utiliser des plateformes et des cours vidéo, d’assurer des classes virtuelles ou encore de former des groupes de travail en ligne et de favoriser le dialogue professeur-étudiant.

Actualités

| 29 Juin 2020
| par Geormary Fragko...

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή διεξάγει μια δημόσια διαβούλευση επιδιώκοντας να συγκεντρώσει τις απόψεις των πολιτών και των ενδιαφερομένων σχετικά με το μέλλον της ψηφιακής εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της περιόδου ανάκαμψης από τον COVID-19 και έπειτα.

Μπορείτε να συμμετέχετε στη δημόσια διαβούλευση από τις 18 Ιουνίου 2020 έως τις 4 Σεπτεμβρίου 2020! 

Actualités

| 29 Juin 2020
| par Esra Telli

Erzincan Public Education Center shared its year-end exhibition in a virtual environment. The last exhibition of the year, which is held in June every year, was shared on the internet this year. In the 2019-2020 year-end exhibition, hand-made products of the trainees were prepared on the internet and presented as slides with photos.

Mercredi 8 Juillet 2020, Turkey

The Difference Between Emergency Remote Learning and Online Learning

An online conference will be held by Ege University Distance Education Application and Research Center. Charles Hodges will attend the conference as a speaker. Hodges will address "The differences between emergency remote learning and online learning..Conference attendance is free and and those who wish can participate online.

Ressources

| 28 Juin 2020
| par Hakan YANDIM

In response to the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, 107 countries had implemented national school closures by March 18, 2020. It is unknown whether school measures are effective in coronavirus outbreaks (eg, due to severe acute respiratory syndrome [SARS], Middle East respiratory syndrome, or COVID-19). We undertook a systematic review by searching three electronic databases to identify what is known about the effectiveness of school closures and other school social distancing practices during coronavirus outbreaks. We included 16 of 616 identified articles.

Actualités

| 28 Juin 2020
| par Hakan YANDIM

In Turkey, Public Education Center's which are given courses and pieces of training for adults had a break because of COVID-19. I communicated with my students via WhatsApp group. I applied a questionnaire to them. According to the survey, I determined the time of my training with the Zoom program. I continued online training in groups at appropriate times for students. I also enrolled my students in my UDEMY courses. Students continued to learn on UDEMY at any time.

Mardi 30 Juin 2020, Latvia

Vebinārs "Biznesa iespējas pēc-Covid-19 ērā"

Balstoties uz uzņēmēju interesi par finansējuma piesaisti savam uzņēmumam, ir iespēja pieslēgties vebināram "Biznesa iespējas pēc - Covid-19 ērā", kas norisināsies 30. jūnijā no plkst. 11.00 - 12.00 Zoom platformā.

Blog

| 28 Juin 2020
| par Marica Ognjenovic

Profesionalni razvoj nastavnika predstavlja kontinuirani proces  koji traje tokom cijele profesionalne karijere. Odvija se na formalan i neformalan način, što podrazumijeva seminare, radionice, okrugle stolove, profesionalnu saradnju sa kolegama, djelovanje u okviru profesionalnih mreža, kao i samoinicijativno praćenje stručne literature, iskustava drugi, i slično. Najvažniji dio profesionalnog razvoja nastavnika jesu aktvnosti koje se realizuju u samoj ustanovi.

Lundi 29 Juin 2020, Estonia

Veebikeskkondade Mentimeter ja Padlet kasutamisvõimalused

Koolituse teemad:
1) veebikeskkonna Mentimeter kasutamisvõimalused
Mentimeter on keskkond, mis sobib eriti hästi kiire tagasiside saamiseks. Tasuta saab teha valikvastustega ning vabavastustega küsimusi, millele on väga mugav vastata mobiilsete seadmetega.
2) veebikeskkonna Padlet kasutamisvõimalused
Padlet on lihtsalt kasutatav keskkond, kuhu on võimalik lisada märkmeid (postitusi), lühisõnumeid ja mitmesugust muud materjali. Padlet sobib hästi ühistööks, SWOT analüüsi koostamiseks või märkmete, materjalide kogumiseks ja jagamiseks.

Blog

| 26 Juin 2020
| par Kadi Kass

Oli eriolukorra kolmas päev. Paanikaosakond oli andnud juhtimise üle võimaluste kaardistamise keskusele. Otsustasin, et kodus istumist võiks kasulikult mööda saata – näiteks uusi teadmisi ja oskusi omandades. Täna sai 100 päeva digitaalset keeleõpet täis ja on hea hetk tagasi vaadata.

Jeudi 9 Juillet 2020, Latvia

Vebinārs par pārmaiņu vadību

9. jūlijā no plkst. 11.00 līdz 12.30 notiks EPALE Latvija organizēts tiešsaistes vebinārs “Praktiski par pārmaiņām”. Semināru vadīs Ph.D. Anita Gaile, biznesa vadības un karjeras koučs. Dalība vebinārā – bezmaksas. Tas tiks translēts tiešsaistē EPALE Latvija Facebook lapā, kā arī Youtube kanālā.

Vebināra laikā uzzināsiet

Blog

| 26 Juin 2020
| par Geormary Fragko...

Η τεχνητή νοημοσύνη εξελίσσεται σε μια τεράστια τάση που επηρεάζει οτιδήποτε πράττουμε, τώρα και στο μέλλον. Οι εφαρμογές της διαδίδονται όλο και περισσότερο στην κοινωνία μας και η κατανόηση της αποτελεί σημαντικό μέρος του ψηφιακού γραμματισμού και των βασικών δεξιοτήτων των ενηλίκων.

Ressources

| 25 Juin 2020
| par Zhuliyan GOCHEV

Институтът за изследвания в образованието, който е създаден в България, публикува доклад „Образование от разстояние: готовност на учениците и семействата за учене в онлайн среда“.

През последните месеци в резултат на прекъсването на учебния процес в училищата в България учителите, учениците и техните родители бяха поставени в непозната, нетрадиционна и предизвикателна среда. Целта беше да се компенсира липсата на присъствен образователен процес чрез осъществяване на дистанционно електронно обучение. 

COVID-19 Digital exclusion

Blog

| 25 Juin 2020
| par Malgorzata Dybala

Jeśli jest jedna rzecz, którą ten kryzys pokazał już bardzo wyraźnie, to jest to oczywiste założenie, że każdy ma dobre połączenie internetowe w domu a także urządzenia, na których wszelkiego rodzaju nowe aplikacje działają płynnie i może bez problemów korzystać z oprogramowania do webinarów i konferencji. Jednak, ten obraz nie odpowiada rzeczywistości.

Actualités

| 25 Juin 2020
| par Isabel Erlebach
Dieser gratis Online-Kurs beschäftigt sich mit diesen 6 Lern- und Publikationstechnologien: EPUB3, VR, AR, Interaktive Videos, Video 360° und Augmented printed materials (z. B. QR-Codes). Er wird im Zuge des Erasmus+ Projektes „DIMPA (Digital Innovative Multimedia Publishing for All)“ erstellt und ist ab Herbst 2020 frei zugänglich.

Blog

| 25 Juin 2020
| par Nina Woderska

Escape room to rodzaj gry, w której zespół uczestników i uczestniczek wciela się w role i wspólnie poszukuje wskazówek, rozwiązuje zagadki i wykonuje zadania. Uczestnicy zabawy są najczęściej zamknięci w jednym lub kilku pomieszczeniach i pod presją czasu muszą się z nich wydostać. Założenia escape roomów stały się także inspiracją do stworzenia gier komputerowych, filmów czy ... materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w edukacji! To ostatnie zastosowanie idei escape roomów jest dla mnie szczególnie interesujące. Dlatego postanowiłam porozmawiać na ten temat z osobami, które nie tylko wykorzystują to narzędzie w swojej codziennej pracy, ale także uczą innych, jak krok po kroku stworzyć własny wirtualny pokój zagadek. Zapraszam do przeczytania wywiadu z edukatorami propagującymi wykorzystywanie idei escape roomów w edukacji.

Ressources

| 25 Juin 2020
| par Stanisław Augustyn

Informacja z dokumentacją fotograficzną dotycząca praktyk zawodowych 18 uczniów Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie, które odbyły się w Lizbonie w ramach projektu Erasmus+ "Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe".

Blog

| 24 Juin 2020
| par EPALE Moderator

Dr. Bánhidi Sándorné is a 75 year old adult education vocational supervisor and teacher, school manager, adult education administration and programme expert. With 22 years of experience in the field of adult education, she currently works at Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete (Association of IT and Computer Science Teachers). Due to her age, she felt naturally nervous about being at risk, so she has followed all the government guidelines.

Pages

S'abonner à RSS - E-learning