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Ressource

Teaching in focus #19: Comment les enseignants deviennent-ils compétants et confiants dans le domaine de la gestion de classe? Eléments de réponses d'une étude pilote

Langue: FR

Posté par Véronique Halbart

L'objectif de l'étude est de mieux comprendre la nature des connaissances pédagogiques des enseignants. L'étude pilote présentée ici a été réalisée dans 5 pays différents (Estonie, Grèce, Hongrie, Israël et Slovaquie) auprès de 943 enseignants en fonction et 644 en formation. Le but de cette étude est d'aider les responsables politiques à augmenter la performance des enseignants.

Auteur(s) de la ressource: 
OCDE
Date de publication:
Jeudi, 9 Novembre, 2017
Langue du document
Type de ressource: 
Études et rapports
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