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Teaching in focus #19: Comment les enseignants deviennent-ils compétants et confiants dans le domaine de la gestion de classe? Eléments de réponses d'une étude pilote

L'objectif de l'étude est de mieux comprendre la nature des connaissances pédagogiques des enseignants. L'étude pilote présentée ici a été réalisée dans 5 pays différents (Estonie, Grèce, Hongrie, Israël et Slovaquie) auprès de 943 enseignants en fonction et 644 en formation. Le but de cette étude est d'aider les responsables politiques à augmenter la performance des enseignants.

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Resource author
OCDE
Type de ressource
Études et rapports
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