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Eduquer à l'Europe, let's go!

L'année passée déjà le rapport de l'Institut Jacques Delors sur le l'éducation à l'Europe à l'école insistait sur l'importance du sujet ; un autre rapport, celui remis par la députée européenne Ilana Cicurel à Jean Michel Blanquer cet été confirme cela et propose des pistes d'actions, en particulier autour de l'axe mobilité, jumelage d'établissement.

Voilà assurément des pistes de travail qu'il convient de prendre en compte et de soutenir

Plus modestement mais avec une approche centrée sur les réalités des élèves et des enseignants, le travail mené dans le cadre du projet Erasmus+ "Make Europe Great Again" (MEGA) s'inscrit dans cette dynamique et pose des constats similaires. Si le livre blanc identifie les réalités, les freins et les motivations ; il esquisse aussi des pistes concrètes, émises par le corps enseignants comme par les élèves, pistes auxquelles MEGA commence à apporter des réponses, en particulier sur le volet formation des enseignants.

En effet, parmi les éléments mis en avant par les professeurs, celui de la formation est central. Le livre blanc du projet permet d'identifier les attentes des uns et les besoins des autres, finement et concrètement. Il pose ainsi les bases des réponses qu'il convient d'apporter. 

Vous trouverez en PJ un abstract de ce document au demeurant accessible en version complète via le lien ci-dessus, et accessible aussi sur le site https://www.learningeurope.eu qui vient d'être lancé  - et qui  va prochainement s'enrichir de nouvelles ressources à destination des enseignants, d'un e-learning sur le sujet européen pour les professeurs, de sujet faciles à mettre en place le temps d'un cours etc...

Mathieu DECQ - mathieu@pistes-solidaires.fr

Directeur de Pistes-Solidaires

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