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Coopérations transfrontalières universitaires : des espaces en construction mais de multiples écueils

Au cœur du processus de Bologne de 1999 et de la stratégie de Lisbonne de 2010, la coopération transfrontalière universitaire s’applique aux établissements situés dans une région ayant au moins une frontière en commun avec un autre État européen. De fait, elle concerne près de la moitié des universités françaises.Active mais méconnue, elle est souvent assimilée à la politique internationale des universités, alors qu’elle relève de la politique de site.Portée par les programmes Interreg qui se sont succédé depuis les années 1990, cette collaboration se divise en une dizaine de zones réparties sur l’ensemble du territoire, métropolitain comme outremer. Avec des degrés d’intégration très divers, en fonction des affinités et de l’histoire commune, mais aussi du niveau stratégique que lui confèrent les universités ou groupements concernés.News Tank, dans un dossier très document du 26 octobre 2017, propose une synthèse de la situation des universités françaises et des enjeux en matière de coopération transfrontalière avec :• Françoise Boutet-Waïss, inspectrice générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche, coauteure d’un rapport encore non publié sur les coopérations transfrontalières des universités ;• Martine Camiade, responsable des masters études européennes et internationales à l’Institut franco-catalan transfrontalier (Université de Perpignan Via Diomitia).• Marie-Pierre Tighe, directrice du programme Interreg pour le compte de l’autorité de gestion transmanche jusqu'à l'été 2017.• Laurence Vignollet, vice-présidente relations internationales à l’USMB.• Frédérique Seidel, secrétaire générale de l’UniGR.

 

Lien : https://education.newstank.fr/fr/tank/view/312/1/1/cooperations-transfr…

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