chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Ressource

CONFINTEA VI bilan à mi-parcours 2017 - Progrès, défis et opportunités : le statut de l’apprentissage et l’éducation des adultes- synthèse des rapports régionaux

Langue: FR

Posté par Véronique Halbart

"Le Bilan à mi-parcours de CONFINTEA offre une opportunité d’évaluer les réalisations et les obstacles dans la promotion du droit à l’apprentissage tout au long de la vie et à l’éducation pour les jeunes et les adultes depuis la dernière Conférence internationale sur l'éducation des adultes en 2009 au cours de laquelle 144 pays avaient adopté le Cadre d'action de Belém. Cinq rapports régionaux ont été commandés en vue de la conférence de Bilan à mi-parcours qui se tiendra à Suwon en Corée en octobre 2017, chacun d’entre eux présentant pour une région les effets et résultats qui ont découlé des recommandations de la CONFINTEA VI, soit la mise en œuvre du Cadre d'action de Belém au travers des plans d’action adoptés par les régions ou les pays et leurs réalisations. Ce rapport rassemble les résumés de ces rapports régionaux pour les présenter sous une forme à la fois utile et facile à appréhender." 

Auteur(s) de la ressource: 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
Date de publication:
Dimanche, 1 Octobre, 2017
Langue du document
Type de ressource: 
Études et rapports
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn