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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Quelles bonnes pratiques existe-t-il en matière de politique d’éducation et de formation des adultes?

La Commission facilite des groupes de spécialistes d’États membres qui examinent la politique nationale et les bonnes pratiques de différents pays, observent les informations probantes dégagées de la recherche et tirent des conclusions et des recommandations clés pour les responsables politiques.

Politiques promouvant des compétences de base pour les adultes

Entre 2013 et 2015, le groupe de travail consacré à l’éducation et la formation des adultes a élaboré des messages clés et des recommandations de politiques qui:

  • élèvent le niveau des compétences de base (lecture, écriture et calcul) des adultes;
  • exploitent au mieux les TIC et les ressources éducatives libres dans l’éducation et la formation des adultes;
  • renforcent l’efficacité et l’homogénéité des politiques d’éducation et de formation des adultes.

Synthèse vidéo des conclusions du groupe

Infographie: Pour une politique d’éducation et de formation des adultes plus homogène

Infographie: Des compétences de base pour les adultes

Infographie: Exploiter le potentiel des TIC dans l’éducation et la formation des adultes

Rapport final et recommandations du groupe de travail sur l’éducation et la formation des adultes

Documents de travail du groupe (cliquez sur « Adult learning »)


Politiques promouvant l’éducation et la formation des adultes sur le lieu de travail

De 2016 à 2018, le groupe de travail sur l’éducation et la formation des adultes a envisagé des politiques qui soutiennent l’éducation et la formation des adultes sur le lieu de travail.

Documents de travail du groupe à ce jour