chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 27 Février 2020
| par Cecilio Amores ...
¿Cabe la posibilidad de que estemos dejando de mirar a un futuro cercano y muy jugoso que nos ofrece magníficas oportunidades y recursos enfrascados en un pasado que, en muchos casos, no sabe ni contesta? Os dejo un curso estupendo que puede que nos ponga en camino. Lo organiza el Centro Regional de formación del Profesorado de la Consejería de educación, cultura y Deporte de la Junta de comunidades de Castilla-La Mancha.

Ressources

| 27 Février 2020
| par Inna Nikushina
The aging of the working population at European level is evident. This new situation should be accompanied by strategies for adapting work organization, tasks and working conditions to the special characteristics of this group of adult workers. These strategies include training programs for workers with appropriate guidelines for the development of their job effectively, improving working conditions and professionalism of this group.

Ressources

| 27 Février 2020
| par Rumiana Kostadinova

Курсът „Предизвикателства и основни подходи в областта на екологичната етика“ въвежда и представя екологичната етика, която се подчинява на три равнозначими цели. Учебният материал запознава обучаващите се с основните области на екологичната етика: (а) етиката на ресурсите, (б) етика на животните и (в) етиката на природата.

Ressources

| 27 Février 2020
| par Rumiana Kostadinova

Разработката представя концепцията за обучение на студенти от технически специалности по проблемите на опазване и управление на околната среда. Концепцията е апробирана дълги години в Русенския университет “Ангел Кънчев”.

Ressources

| 27 Février 2020
| par Martin Dobeš

Materiál zkoumá rámec a formu participativních výukových modelů vytvářených v pracovním procesu v celé Evropě. Je výstupem z projektu Erasmus+ "InnovatiVET", díky němuž vznikla sada výukových nástrojů pro vzdělavatele pro tvorbu učících se scénářů a vzdělávacích nástrojů.

Participativní výukové modely vytvářené v pracovním procesu jsou koncipovány jako modely, při nichž vzdělavatelé spoluvytvářejí vzdělávací obsah ve spolupráci s firmami v procesu konkrétních pracovních aktivit. Jerjich didaktika je zároveň výsledkem spolupráce vzdělavatelů a studentů.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Redaktion Deuts...

KI durchdringt zunehmend unser Leben – auch die Bildung. Die Bundesregierung veröffentlichte im Jahr 2018 eine Strategie Künstliche Intelligenz. In europäischer Zusammenarbeit, wie dem deutsch-französischen Forschungs- und Innovationsnetzwerk für künstliche Intelligenz, soll gemeinsam das Thema bearbeitet und Weiterentwicklungen gefördert werden. Die vorliegende Publikation hat zum Ziel, einen ersten Überblick über den aktuellen Stand in Deutschland und verschiedene Ansätze zu geben.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Bárbara Magalhães

“Fórum Futurália 2019: Qualifications and job: what (will I) do in digital?” is a magazine that brings us a reflection on the challenges and opportunities associated with the widespread digitalization of the economy, with the demands and needs that arise in terms of talent management, qualifications and skills, employment and employability, in new ways teaching and new learning methods and new forms of business organization.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Bárbara Magalhães

“Fórum Futurália 2019: Qualificações e emprego: o que (vou) fazer no digital?” é uma revista que nos remete para uma reflexão sobre os desafios e as oportunidades associadas à digitalização generalizada da economia, com as exigências e necessidades que se colocam em matéria de gestão dos talentos, das qualificações e competências, do emprego e empregabilidade, das novas formas de trabalho, dos novos métodos de ensino e aprendizagem e de novas formas de organização das empresas.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Roswitha Warda

Die erste Evaluierungsphase unseres Projektes ergab, dass es schon 2023 eine hochwertige Ausbildung und Zertifizierung für AssistenzhundausbilderInnen geben könnte. Nun folgen Gründung einer unabhängigen Organisation und schließlich die Programmumsetzung (Open Source).

Ressources

| 26 Février 2020
| par İhsan Ulus

"The authors substantiate in the article the importance of paying attention to the environmental direction in psychology. They also reveal the significance of perceiving the environment for the formation of an ecocentric position. The conclusions have been drawn that domestic science is just beginning to show interest to this area of research, which undoubtedly requires further and deeper investigation. The ecological approach to the study of the human psyche in natural, “real”, “ecological” conditions is presented, in all its diversity influencing the functioning of its variables.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Georgi SKOROBOGATOV

Kutsekoja juures tegutsevate Euroopa Liidu rahastatud projektide Europass ja Euroopa kvalifikatsiooniraamistiku (EQF) rakendamise koordinatsioonikeskus (National Coordination Point) eesmärgiks on hõlbustada ja edendada tööjõu vaba liikumist nii Euroopa Liidu sees kui ka liiduga külgnevate riikide vahel. Europass on raamistik, mille eesmärgiks on lihtsustada Euroopa Liidu riikide vahel kodanike oskuste ja kvalifikatsioonide tunnustamist ning teise riiki tööle või õppima asumist.

Ressources

| 26 Février 2020
| par Pavla JANOSCHOVÁ

System of Senior Education in SMART Technologies

Objective: to reduce the impact of digital exclusion

  1. to increase digital inclusion of seniors
  2. examples of good practice
  3. to propose and implement a system of senior education in SMART technologies
  4. long-term operation and improvement of this sytem

The main research objectives

Ressources

| 25 Février 2020
| par Peter Maľa

Osobná kalkulačka ekologickej stopy vyvinutá globálnou sieťou Footprint Network je založená na údajoch z National Footprint Accounts, ktoré sú určené pre vybrané krajiny. Ekologická stopa jednotlivca sa dá priradiť rôznym kategóriám konečného použitia (jedlo, prístrešie, mobilita, tovar a služby) a typom pôdy (les, poľnohospodárska pôda, pastviny,...). Výsledkom je matica, ktorá používa profil priemernej spotreby v krajine na distribúciu ekologickej stopy do týchto rôznych kategórií.

Ressources

| 25 Février 2020
| par Rumiana Kostadinova

Курсът „Екологична информираност: рециклиране, повторна употреба и управление на отпадъците“ предоставя информация за минимизирането на отпадъците, като един от най-важните световни проблеми на нашето съвремие и неговото позициониране сред приоритетните въпроси за управление на отпадъците, които трябва да бъдат спешно решени.

Ressources

| 25 Février 2020
| par Malgorzata Dybala

Kalkulator śladu węglowego opracowany przez Global Footprint Network jest oparty na danych z National Footprint Accounts dla wybranych krajów. Ślad węglowy na osobę można przypisać do różnych kategorii (żywność, schronienie, mobilność, towary i usługi) oraz rodzajów terenu (las, pola uprawne, energia, obszary wodne, pastwiska). W ten sposób powstaje matryca, która wykorzystuje profil średniego zużycia w danym kraju.

Ressources

| 25 Février 2020
| par Rumiana Kostadinova

Прилагането на извънкласните дейности за насърчаване на екологичното образование е ключова дейност от политиката на страната.

Ressources

| 25 Février 2020
| par NSS ES

El informe del Monitor de la Educación y la Formación 2019 incluye veintiocho informes individuales por país. Se basa en los datos cuantitativos y cualitativos más actualizados para presentar y evaluar las principales medidas políticas recientes y en curso en cada Estado miembro de la UE. Tras su estudio, las principales conclusiones que se pueden extraer con respecto a la situación educativa española son las siguientes 

Ressources

| 25 Février 2020
| par Ejvis Gishti

The commemoratives activities that the National Ozone Unit, has undertaken this year, followed a specific preliminary programme which has been drafted with the overarching aim to be inclusive and massive. The pivotal schedules of this communication and commemoration strategy, consisted in:

Ressources

| 25 Février 2020
| par NSS ES

El Education and Training Monitor es la principal publicación de la UE que analiza cómo la educación y la formación evolucionan en los países de la UE. Cada año, el informe mide el avance hacia los objetivos estratégicos en los ámbitos de educación y formación 2020 (ET 2020) y proporciona información sobre las medidas adoptadas para abordarlo. En los últimos ocho años, este informe ha sido fundamental para impulsar la reforma educativa y destacar las medidas políticas que han dado resultados en Europa. El pasado 26 de septiembre de 2019 se presentó el Monitor de la Educación y la Formación de 2019, en la segunda Cumbre Europea de Educación. En esta edición los profesores han sido el principal objetivo, por ser las personas de mayor influencia en el aprendizaje de los alumnos dentro del entorno escolar.

Ressources

| 24 Février 2020
| par JESUS CANCA LARA
El artículo pone sobre la mesa el potencial de los “Encuentros con el Autor” celebrados en las bibliotecas como recurso didáctico altamente enriquecedor para el fomento de la lectura en el ámbito de la educación de personas adultas. Para ello se presenta como botón de muestra el encuentro con Domingo Nofuentes, autor de “Entre la arena y la muralla” (Episodios ceutíes); recientemente celebrado en la Biblioteca Pública del Estado “Adolfo Suárez” de Ceuta.

Ressources

| 24 Février 2020
| par Rando Proomet

This podcast is about the rise of online learning and discusses the various challenges for a teacher. The content was created after reading a blog post entitled "The rise of online learning: the benefits and challenges for teachers – Part Two: Challenges" from the Electronic Platform for Adult Learning in Europe and this is the second podcast in a two-part series about the rise of online learning.

Pages

S'abonner à EPALE RSS