chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 
"Érték és attraktivitás a kulturális örökségközvetítésben. Felelős felnőttek: a múzeumi közösségfejlesztés új útjai" alcímen került megtartásra 2018-ban a VII. Országos és III. Nemzetközi Múzeumandragógiai Konferencia Kecskeméten. A tanulmánykötet az Európai Kulturális Örökség Éve szellemében állt össze, annak hívó szavait, kulcs mondatait tekintette irányadónak. Ezt erősítette meg felvetéseivel és programadásával közösen a három bevezető tanulmány. Margherita Sani két tanulmányával keretezve pedig külön is nemzetközi aspektusba helyeződtek a konferencián tárgyalt témák.

Ur förordet till rapporten: Vuxenutbildningen fyller flera viktiga funktioner i det svenska utbildningssystemet. Den ska ge elever med oavslutad skolgång en andra chans. Den ska förbereda eleverna på ett liv som medborgare och den har en arbetsmarknadsförberedande funktion, inte minst vad gäller nyanländas etablering på arbetsmarknaden. Sverige har ett relativt omfattande system för vuxenutbildning och antalet elever inom den här typen av utbildning är till exempel större än inom gymnasieskolan.

DG Employment și ICF au publicat în septembrie un raport ca urmare a unei conferințe găzduite de Comisia Europeană pe tema incluziunii sustenabile a migranților în societate și pe piața forței de muncă. Acest raport dorește să sublinieze contextul politic european cu privire la migranți, exemple de politici și practici ale statelor membre și tipuri de finanțare UE pentru incluziunea sustenabilă a migranților.

Намаляването на младежката безработица е фундаментален проблем за всички държави - членки на Европа. Подобряването на професионалната ориентация (от която професионалните консултации са много важна част) се преценява като основен инструмент за придобиване на познание, капацитет и компетенции, в частност при пълнолетните млади хора от уязвими групи.

 

A felnőttkori tanulás motivációjának vizsgálatával kapcsolatban több felmérés is készült az elmúlt években. Ennek megfelelően ezen vizsgálati eredmények egy-egy elemének összefoglalására vállalkozik a cikk. A felmérések célja az volt, hogy meghatározhassák, az egyes képzési formában miért tanulnak az egyének. A témával kapcsolatos alapfeltevés az, hogy a középiskola után teljesen más okokat jelölnek meg a fiatalok arra vonatkozóan, hogy miért mennek tovább bármilyen képzésbe, mint azok, akik felnőttként munka mellett vállalják a továbbtanulást.
La Igualdad de mujeres y hombres es un principio jurídico universal. Este Plan estratégico para la Igualdad de Mujeres y Hombres será el instrumento a través del cual el Gobierno de La Rioja, a través de sus diferentes Consejerías y las demás entidades y organismos del sector público de la Comunidad Autónoma, pondrá los recursos necesarios para alcanzar la igualdad de resultados de mujeres y hombres durante los próximos cuatro años.

The 2014-2020 Roma Strategy in the Republic of Macedonia (hereinafter the Strategy) represents a continuity of the previous strategy that covered the period from 2005 to 2015. This Strategy has been transposed into four action plans2 referring to the same number of priorities as identified in this national strategic document. The realization of the Strategy and the National Action Plans is within the competence of the line ministries and in accordance with the priority areas,

Es gibt zahlreiche Begriffe, mit denen Menschen, die nach Deutschland eingewandert sind, beschrieben werden. So stellt sich oft die Frage: "Heißt es Flüchtlinge oder Geflüchtete?" Die Arbeitsgruppe "Gesundheitsförderung mit Geflüchteten" des Kooperationsverbundes Gesundheitliche Chancengleichheit stellte die Begriffe in dem Glossar zusammen.

Gesundheitsförderung, soziale Benachteiligung und gesundheitliche Chancengleichheit stehen in einem engen konzeptionellen Zusammenhang. Das Ziel ist "Gesundheit für alle" umzusetzen und die gesundheitliche Chancengleichheit zu verbessern.

In dem Projekt wird ein benutzerfreundliches, digitales Informationsangebot für Arbeitgeberinnen, Arbeitgeber Ausbilderinnen und Ausbilder entwickelt. Branchenbezogene Videos, die die Potenziale von Menschen mit Behinderungen in der Arbeitswelt 4.0 aufzeigen, stehen im Mittelpunkt der Online-Plattform.

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavila je brošuru ''12. godina Tjedna cjeloživotnog učenja u Hrvatskoj''.

Brošuru možete preuzeti ovdje na hrvatskom i engleskom jeziku.

 

The Agency for Vocational Education and Training and Adult Education has published a brochure ''12th Lifelong Learning Week in Croatia''.

You can download the brochure here in Croatian and English language.

ver de noodzaak voor Leven Lang Ontwikkelen zijn we het wel eens, het aanbod aan formeel en non-formeel onderwijs is ook indrukwekkend. Maar hoe de burger daar zijn weg in vindt, gestimuleerd wordt om de eigen ontwikkeling ter hand te nemen en daarin gefaciliteerd wordt, daar kunnen we nog wel wat slagen maken.

W ramach projektu Sukces na rynku pracy dzięki stażowi w Europie współfinansowanego ze środków programu Erasmus+ Akcji 1 Sektora Kształcenie i Szkolenia Zawodowe 14-osobowa grupa słuchaczy Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych w CKU w Toruniu wyjechała na 3-tygodniowy staż zawodowy do Portugalii (Braga) i Włoch (Barcellona Pozzo di Gotto). Nasi słuchacze odbywali staż w restauracji, cukierniach, zakładach fryzjerskich, firmie reklamowej, studiach fotograficznych i lokalnej gazecie.

In the context of Erasmus+, the Republic of North Macedonia holds the status of programme country since 2014, which is the highest participation level of participation, implying equal status with EU member-states.

Financiado por el programa Erasmus+, durante los 24 meses de duración de este proyecto, socios de Lituania, Bulgaria, Turquía y España han cooperado para la elaboración de un curso online sobre competencias clave para el mercado laboral. El curso se estructura en 4 módulos formativos; cada uno correspondiente a una competencia clave: emprendimiento, gestión del estrés, creatividad y comunicación efectiva para el empleo.

Ten raport pokazuje przemysł wirtualnej rzeczywistości (VR) w Europie. Rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość rozszerzona (AR) to technologie, które mogą potencjalnie zmienić sposób, w jaki pracujemy, komunikujemy się i doświadczamy rzeczy. Nie tylko będą miały wpływ na nasze codzienne życie, ale mają także stworzą przemysł o wartości wielu miliardów euro. Zarówno start-upy, jak i duże firmy mogłyby skorzystać z VR i AR.

Už v roce 2016 představila organizace INEX – Sdružení dobrovolných aktivit webový nástroj IM-PROVE. Ten umožnil dobrovolníkům zaznamenávat a rozvíjet jejich měkké dovednosti. V letošním roce se INEX spojil s vývojářským studiem Inventi Labs. Tentokrát vznikla mobilní aplikace.

This report presents the representative survey findings of the OSCE-led Survey on the Well-being and Safety of Women for North Macedonia. The survey was implemented in 2018 in selected countries in South Eastern Europe and Eastern Europe. The OSCE-led survey included a quantitative and qualitative component and was undertaken with the goal of providing comparable data on different forms of violence women experience in their childhood and throughout the course of their lives.

EUA  (European Universities Association)  a publicat o lucrare pe tema Digital skills/ Where universities matter. Universitățile au un rol cheie în transformarea digitală a societăților noastre, în special în abordarea nevoii de competențe adecvate. Cu toate acestea, discuția actuală despre abilitățile digitale face rareori distincția necesară între nevoile specifice ale diferitelor grupuri de studenți care necesită abordări instituționale diferite.

Cercetările Cedefop arată că automatizarea și inteligența artificială nu au nevoie de distrugere, ci mai degrabă de transformarea locurilor de muncă. Oamenii, întreprinderile și piețele muncii vor trebui să se adapteze și să dobândească noi abilități, permițându-le să coopereze cu mașinile.

În „Manifesto for Adult Learning in the 21st Century: The Power and Joy of Learning”, Asociaţia Europeană pentru Educaţia Adulților (EAEA) prezintă provocările în care educația adulților poate juca un rol esențial, posibilitățile sale transformatoare, precum și puterea și bucuria învățării.

Pages

S'abonner à EPALE RSS