chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Online hacking for everyone

Blog

| 29 avril 2020
| par Altheo VALENTINI

Over the last couple of months, thousands of creative initiatives for connecting people online have been launched all across the Globe, most of them proving how the Internet has the power to create new ways of cooperating, learning or simply having fun. Besides the capacity to speed-up the process in conceptualising and upscaling innovative social solutions, the main strength of such an initiatives is to base the entire process on the educational potential that a co-creation experience could offer to all the participants, regardless of their digital competence level and professional or personal profile.

Ressources

| 29 avril 2020
| par Jocelyn Deloyer

Vocational education process in European tutoring for immersion trainees in the mental health sector (VETmh TuTo+)  is a project co-funded by the European programme Erasmus+, strategic partnerships.

European tutoring process based on skills development of junior professionals in psychiatry and mental health, reinforced by an education and work curriculum, led and certified by Haute Ecole de la Province de Namur.

 

Ressources

| 29 avril 2020
| par Alejandro Egea-...
El recurso "Cómo aprender lengua y literatura" puede ser un excelente complemento para profesores y alumnos por igual. Cabe destacar su adecuación a la prueba EBAU y la actualización diaria de análisis morfológico y sintáctico, así como semanal de comentario de texto y crítico.

Ressources

| 29 avril 2020
| par Ivan HROMATKO

This is the 2nd eManual in the series, created during the Erasmus+ KA2 Strategic partnership “Theatre Pitching for Employment” (2018-2020). Each educational Manual shares our experiences knowledge on theatre pitching - an exciting presentation  method.

Ressources

| 29 avril 2020
| par MARIA LORENA CO...
La lectura siempre ha sido y será una fuente de entretenimiento, adquisición de conocimientos y evasión, pero en estos tiempos de confinamiento, su papel se hace más relevante si cabe. En Extremadura contamos con una biblioteca de préstamos digital que se llama Librarium.

Ressources

| 29 avril 2020
| par Györgyi Bajka

Két magyar, egy norvég és egy szlovén partner által megvalósított „Felkészülés az aktív időskorra” című projekt célja egy olyan tananyag elkészítése és népszerűsítése volt, amely jó gyakorlatokat, innovatív megoldásokat mutat be az aktív időskorra történő gondos felkészüléshez. E gyakorlatokra és tevékenységekre egyre inkább szükség van az idősödő társadalmakban. Ugyanakkor, felnőtteknek, de nem szakembereknek szóló tananyag nem, vagy alig elérhető. A projekt partnerek egy olyan tananyag csomagot készítettek, amely hazai és nemzetközi példákon keresztül komplex tudást tesz elérhetővé.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Martin Dobeš

Brožura je určena všem, kteří se zajímají o otevřené vzdělávací zdroje a vnímají důležitost sdílení mezi učiteli a dalšími vzdělavateli (knihovníci, muzejní pedagogové, preventisté, úředníci nebo pracovníci vzdělávacích organizací), ale i těm, kteří se o problematice potřebují dozvědět více. Publikace shrnuje nejznámější - především české - příklady dobré praxe z oblasti otevřeného vzdělávání: jak otevřené vzdělávací zdroje vznikají, proč je důležité je vytvářet a proč by jejich autorovi nemělo vadit, když je někdo pro další použití mění či vylepšuje.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Martin Dobeš

V březnu 2017 se v rámci oslav desátého výročí Kapské deklarace otevřeného vzdělávání setkala skupina obhájců otevřeného vzdělávání v Kapském Městě, aby zhodnotili pokrok společenství za uplynulých deset let, oslavili dílčí úspěchy, stanovili další úkoly a určili směr hnutí pro nadcházející desetiletí. Energie a nadšení, které setkání provázely, inspirovaly řadové členy i vůdčí představitele hnutí otevřeného vzdělávání k vytvoření nového souboru doporučení. Tento balíček klade důraz na deset směrů, díky nimž se může otevřené vzdělávání posunout kupředu.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Sorin Angheluta

A fost publicat newsletter-ul Cedefop numărul 98 – martie 2020.

Sunt informați că Cedefop tocmai a lansat indicele de competențe europene 2020 (ESI), care prezintă îmbunătățirile sistemelor de competențe făcute de la ediția din 2018, inclusiv domenii care merită o atenție suplimentară în fiecare țară.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Sorin Angheluta

Asigurarea faptului că țările UE dezvoltă o anticipare robustă a abilităților este un pilon cheie al agendei pentru competențe în Europa. În 2015, Cedefop a inițiat o schemă de sprijinire a țărilor pentru a ajuta strategia UE de îmbunătățire a guvernanței competențelor în statele sale membre.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Sorin Angheluta

Cedefop  a publicat un studiu ce prezintă calificările dobândite prin educația și formarea profesională inițială pentru nivelele 3 și 4 ale EQF prin clasificările și cadrele naționale. Acesta explorează ce au în comun și în ce fel diferă.

Ressources

| 28 avril 2020
| par Monika Sulik

Jako ogromna entuzjastka badań biograficznych namawiam edukatorów czy szkoleniowców do zapoznania się z kolejnym numerem czasopisma AUTBIOGRAFIA wydawanym przez Katedrę Biografistyki Pedagogicznej. Na stronie internetowej czasopisma jest już dostępny numer 2 (13) 2019, poświęcony autobiografii i psychoanalizie. W tomie znajdą Państwo przetłumaczone i opracowane teksty Ph. Lejeune'a i S. Ferencziego, a także ciekawe i nowatorskie artykuły naukowe dotyczącego tego ważnego tematu. 

Ressources

| 28 avril 2020
| par Ivan HROMATKO

This is the 3rd eManual in the series, created during the Erasmus+ KA2 Strategic partnership “Theatre Pitching for Employment” (2018-2020). Each educational Manual shares our experiences knowledge on theatre pitching - an exciting presentation  method.

Ressources

| 27 avril 2020
| par Ilona Buchem

The Open Virtual Mobility project (abbreviated: OpenVM) is a three year (2017-2020) strategic partnership for innovation and the exchange of good practices funded by the European Erasmus+ program of the European Commission. This brochure present the Open Virtual Mobility project and the key output of the project – the Open Virtual Mobility Learning Hub, an online learning environment for the development, assessment and recognition of virtual mobility skills in higher education. 

Ressources

| 27 avril 2020
| par Amico Dolci

The current document is a Set of Application of Gender Neutral Tools and Test addressed to Post-Secodary Professional Education (PSPE). It is specially oriented to Post-secondary and professional education institutes, job orientation centers regarding study choice at high school and university level, and decision makers in these organisations.

Ressources

| 27 avril 2020
| par Amico Dolci

The aim of this intellectual output is to guarantee the integration of Gender Neutral Selection Tools and test among the Public Employment Services, Public Advice Services, Social Services that carry out tasks related to employment and to the decision-makers of these organisations.

Ressources

| 27 avril 2020
| par Amico Dolci

In the framework of the GeNeus project (a co-funded E+ - KA2: Strategic Partnership | vet project, aimed at developing, promoting and mainstreaming gender neutral tools and test for selection processes), a Set of Gender-neutral Selection Tools and Test have been developed to support Human Resources professionals from Small to Medium Enterprises, Public Administration and Post-Secondary Professional Education institutions in guaranteeing a fair,

Ressources

| 27 avril 2020
| par Katrin Karu

Veebipõhise kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

Teemad: 

  • Rühmatöö ettevalmistamine
  • Rühmade moodustamine
  • Rühmatöö läbiviimise kokkulepped

 

 

Ressources

| 27 avril 2020
| par Sehnaz Baltaci ...

Almost 90% of the world’s countries have shut their schools in efforts to slow the transmission of COVID-19. While this will be a temporary hiatus for the majority of students, Malala Fund’s latest report reveals the pandemic will have lasting effects for the most marginalised girls. Girls' education and COVID-19: What past shocks can teach us about mitigating the impact of pandemics estimates that 10 million more secondary school age girls could be out of school after the crisis has passed. 

Blog

| 27 avril 2020
| par EPALE Moderator

Since the outbreak of COVID-19, our home and family lives have been significantly disrupted and we have all been forced to adapt to new ways of working we wouldn’t have thought possible only a few short weeks ago. More than ever, this is the time for Adult Educators to connect, share and inspire each other here on EPALE.
In order to kick-start the community collaboration, we are opening a call for the whole adult learning community to share their stories, experiences and solutions with their peers on EPALE.

Ressources

| 27 avril 2020
| par EPALE NSS Sverige

Journalisterna Åsa Larsson och Jack Werner sortera i de mängder av information som väller över oss i denna historiska tid. Du kan ta del av alla program på Sveriges utbildningsradio. I varje avsnitt går Åsa och Jack på djupet i nyhetsflödet, de tittar närmare på trender i sociala medier och tipsar om hur du kan bli bättre på källkritik och källtillit.

Programledare: Edwin Safari (från och med avsnitt 2). Denna programserie är en del av UR:s koncept Genomskåda - fem sätt att greppa din omvärld.

Ressources

| 27 avril 2020
| par EPALE Österreich

Nach der erfolgreichen Online-Umsetzung der zweiten Ausgabe von Tipping Points, haben die Veranstalter beschlossen unter dem Titel "Tipping Times" wöchentliche Online Vorträge zu Skills in der politischen Arbeit zu gestalten. Einige der dadurch gewonnenen Beiträge werden auf Soundcloud zum Nachhören zur Verfügung gestellt. Die Beiträge werden laufend ergänzt. 

Ressources

| 27 avril 2020
| par Jocelyn Deloyer
VETmh TuTo+  is a project co-funded by the European programme Erasmus+, strategic partnerships about the European tutoring process based on skills development of junior professionals in psychiatry and mental health, reinforced by an education and work curriculum, led and certified by Haute Ecole de la Province de Namur. A collective booklet contains different questions arranged by topic and will allow Arad University to synthesize the work techniques used by the tutors across Europe.

Pages

S'abonner à EPALE RSS