chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 3 Février 2016
| par EPALE Deutschland

Der Zweck dieses Handbuchs ist es, einen Überblick über ehrenamtliche Mitarbeit in Museen und im kulturellen Erbe in verschiedenen europäischen Ländern zu bieten. Es zeigt aktuelle Trends auf, um gezieltes Training für bestimmte Bereiche zu entwickeln, und um ein nützliches Werkzeug für jene zu bieten, die in diesem Sektor mit Ehrenamtlichen oder als Ehrenamtliche arbeiten. Das Handbuch ist speziell für KoordinatorInnen von Ehrenamtlichen und MuseumsexpertInnen, die schon mit Ehrenamtlichen arbeiten, oder für jene, die mehr über diesen Bereich erfahren möchten.

Ressources

| 3 Février 2016
| par Simona Kavčič

Osvežene zgodbe, sestavljene iz uradnih statističnih podatkov, najdete v novi izdaji Statøpisa, ki je zaživel pred enim letom. Prinaša pa tudi nekaj novosti, med drugim poglavje o zdravju, ki je nastalo v sodelovanju z Nacionalnim inštitutom za javno zdravje, enim od pooblaščenih izvajalcev dejavnosti državne statistike.

Ressources

| 3 Février 2016
| par Barbora Pavelková

Lektorská oddělení nabízejí návštěvníkům galerie širokou škálu programů od komentovaných prohlídek, přednášek, debat, ale i výtvarných a jiných dílen, seminářů a kurzů. Ve své činnosti zohledňují potřeby různých skupin návštěvníků a nabízejí galerii jako prostor pro setkávání, vzdělávání a trávení volného času pro děti i dospělé. Důležitou cílovou skupinou, pro niž je připravována speciální nabídka, jsou školní skupiny a pedagogové

Ressources

| 3 Février 2016
| par Barbora Pavelková

Národní technické muzeum není jen institucí výstavní. Kromě stálých expozic a příležitostných výstav plní v oblasti dějin věd a techniky úkoly badatelské, popularizační a zábavné. Působí zde oddělení pro dějiny techniky, které provádí aktivní výzkum, jehož výsledky přináší v podobě publikací. Pořádá semináře a konference, z nichž některé mají mezinárodní charakter.

Ressources

| 3 Février 2016
| par Michaela Tužilová

Židovské muzeum v Praze je evropským unikátem, nejkomplexnější institucí svého druhu: spravuje čtyři historické synagogy a Obřadní síň s jedinečnými expozicemi, světoznámý Starý židovský hřbitov, vlastní galerii, několik depozitářů, archiv, knihovnu s multimediálním centrem i restaurátorská pracoviště stejně jako vzdělávací a kulturní centrum. Zároveň představuje jeden z nejatraktivnějších bodů na kulturní mapě střední Evropy. 
 

 

 

Ressources

| 2 Février 2016
| par Jurgita MELAIKIENE

Neseniai atlikto Tarptautinio mokinių pasiekimų tyrimo (PISA) rezultatai paskatino politikos kūrėjus daugelyje Europos šalių susimąstyti apie geriausią būdą, kaip pagerinti jų šalies moksleivių mokymosi rezultatus. Daugybė atliktų tyrimų rodo, kad vienas iš būdų šaliai pagerinti rezultatus švietimo srityje – pritraukti ir išlaikyti puikius mokytojus.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Christina NORWIG

Kulturelle Vielfalt als Leitthema sowie die Herausforderung, Museumsarbeit für eine plurale Gesellschaft zu leisten, erfordern neue Sichtweisen und Narrative. Empfehlungen, wie diese Strategien im konkreten Zusammenhang mit den Kernaufgaben Sammeln – Bewahren und Erforschen inbegriffen – sowie Ausstellen und Vermitteln aussehen können, sind in diesem Leitfaden zusammengestellt.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Christina NORWIG

Auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft können Museen nicht stehen bleiben. Als Orte der Bildungsbegegnung und Freizeitgestaltung – vom Kindergarten bis ins hohe Alter – sind sie gefordert, sich aktiv mit der Barrierefreiheit, einem Teilaspekt der Inklusion, zu beschäftigen – und dies nicht erst seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die Bundesregierung im Jahr 2009.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Simona Kavčič

The Slovenian Institute for Adult Education (SIAE) has issued the Winter 2015 edition of the online bulletin. It is available here

The bulletin was released at the end of December 2015 and covers relevant achievements and events in Slovenian adult education as well as internationally, and we hope that it will serve you well in your endeavours.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Ajda Turk

Prenovljeni evropski program za učenje odraslih (EPUO), ki ga je Svet sprejel leta 2011, izpostavlja številna prednostna področja za obdobje 2012–2014. Kljub temu jih postavlja v dolgotrajnejše obdobje, ki jih uravnava s štirimi strateškimi cilji strategije Izobraževanje in usposabljanje (ET) 2020. Prednostne naloge, na katere se morajo ob podpori Evropske komisije osredotočiti Države članice do leta 2020, da dosežejo dolgoročno vizijo Programa, so:

Ressources

| 2 Février 2016
| par Fondazione Collegio San Carlo di Modena

From February 2016 on, the Fondazione San Carlo in Modena broadcasts live on its website (www.fondazionesancarlo.it) the six lectures of the cycle “Immagine. Forme di conoscenza e teorie della rappresentazione” (Image. Forms of Knowledge and Theories of Representation), organized by the Centro Culturale. The lectures, which will take place between February and March, aim to analyze the role of images in contemporary societies through an interdisciplinary approach.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Fondazione Collegio San Carlo di Modena

In recent years, philosophy with children is receiving increasing attention. The reasons for this interest are likely to be found in the belief, now more and more popular in the educational area, that the exercise of philosophy can be a useful tool both in promoting the active participation of young people in public debates and in reconsidering the relationship between younger and older generations in contemporary societies.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Fondazione Collegio San Carlo di Modena

A partire da febbraio 2016, la Fondazione San Carlo di Modena trasmette in diretta web sul proprio sito (www.fondazionesancarlo.it) le sei conferenze del ciclo “Immagine. Forme di conoscenza e teorie della rappresentazione”, organizzato dal Centro Culturale. Le lezioni, che si svolgeranno tra febbraio e marzo, si propongono di analizzare il ruolo delle immagini nelle società contemporanee privilegiando un’ottica interdisciplinare.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Fondazione Collegio San Carlo di Modena

Negli ultimi anni, la filosofia con i bambini sta ricevendo un’attenzione crescente. Le ragioni di questo interesse sono probabilmente da ricercare nella convinzione, ormai sempre più diffusa in campo educativo, che l’esercizio della filosofia possa essere un utile strumento sia per promuovere la partecipazione attiva dei più giovani al dibattito pubblico sia per ripensare il rapporto tra generazioni nelle società contemporanee.

Ressources

| 2 Février 2016
| par Jonny Lear

This virtual learning environment for education practitioners is being used by practitioners across the country to help improve numeracy and mathematics across Scotland.

The National Numeracy and Mathematics hub provides an innovative resource for practitioners from early learning and childcare settings through to the senior phase, where they can develop their professional learning and share good practice online.

Ressources

| 1 Février 2016
| par Mahira Spiteri

A group of conservationists is hoping to change local attitudes about threatened habitats through a series of public workshops where people can exchange knowledge about Malta's native plants and their significance in the local culture and cuisine.

Ressources

| 1 Février 2016
| par Jurgita MELAIKIENE

Europiniame leidinyje „Integracijos vadovas“ (trečiasis leidimas) teigiama: „Pagrindinių žinių turėjimas apie priimančios visuomenės kalbą, istoriją ir institucijas yra būtinas integracijos elementas; sąlygų sudarymas imigrantams įgyti šių pagrindinių žinių yra būtina sėkmingos integracijos sąlyga".

Pages

S'abonner à EPALE RSS