Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) hat eine Broschüre mit dem Titel „Zum Wählen zu jung? Das Wahlrecht als Thema intergenerativer politischer Bildung“ veröffentlicht. In dieser Broschüre werden die Themen Wahl- und Beteiligungsrechte sowie Generationengerechtigkeit in den Fokus gerückt und es wird vorgestellt, wie diese Themen generationenübergreifend diskutiert und bearbeitet werden können.

Gondolt már arra, hogy az oktatásnak nagy szerepe van az OECD országokon járványként végigsöprő elhízás megfékezésében? Eszébe jutott már, hogy a növekvő urbanizációnak milyen hatásai lehetnek az iskoláinkra, családunkra, közösségeinkre? Elgondolkodott már azon, hogy az új technológiák vajon tényleg gyökeresen megváltoztatják gyermekeink gondolkodásmódját és tanulási módszereit?

Glavne informacije iz držav članic Evropske unije in drugih, ki so vključene v mrežo, Eurydice ponuja v številnih publikacijah, izdanih v različnih jezikih. Tokrat so izdali pregled izdanih publikacij v letu 2015, do katerih lahko tudi prosto dostopate.

Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) bietet das Kurskonzept "Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber" zum Download an. Zielgruppe des Konzeptes sind Asylsuchende, die aufgrund ihres befristeten Aufenthaltsstatus keinen Zugang zu den Integrationskursen haben, sich aber dennoch im unmittelbaren Lebensumfeld orientieren und in typischen Alltagssituationen auf Deutsch verständlich machen wollen.

Das Förderprogramm IQ stellt Publikationen zum Thema "Berufsbezogenes Deutsch" vor, die als PDF-Dokumente heruntergeladen werden können. Sie finden hier Konzepte, Studien, Handlungsempfehlungen, Leitfäden für die praktische Arbeit und Veröffentlichungen zu guten Beispielen aus der Praxis. Das IQ Netzwerk gibt im Übrigen auch Publikationen zur interkulturellen Kompetenzentwicklung heraus - für Jobcenter und Agenturen, aber auch für KMU.

Lehrkräfte und Dozent_innen in beruflichen Qualifizierungen, Ausbildungen und Umschulungen setzen den Umgang mit Bildungs- und Fachsprache in Praxis und Theorie voraus. Den Teilnehmenden fällt es oft schwer, sich fachgerecht mündlich und schriftlich auszudrücken und dem Unterricht zu folgen. Sie verfügen zwar über fachliches Wissen, können es aber nicht überzeugend darstellen.

Die Situation der Flüchtlinge in Deutschland hängt in entscheidendem Maß von ihrer Integration in Bildung und Beschäftigung ab. Die hierzu geschaffenen rechtlichen, finanziellen und institutionellen Rahmenbedingungen gilt es nun mit Leben zu füllen. Welche Anforderungen stellen sich vor diesem Hintergrund an Institutionen und Akteure der Berufsbildung? Und welchen Beitrag können sie leisten, damit Flüchtlinge entsprechend ihren schulischen und beruflichen Qualifikationen gefördert und in die Gesellschaft integriert werden?

Internationalisation of adult education is currently at its height, which brings about potentials and chances for innovations and transnational impulses. Adult educators in this regard also face challenges and are looking for new paths, especially concerning the funding of activities as well as new learning formats through digitalisation. The chances and challenges of this open and internationally laid out dimension of adult education are discussed by the authors in this publication.

Napadlo vás někdy, zda by vzdělávání mohlo mít vliv na epidemii obezity a na řešení problémů, který nárůst obezity způsobuje a s kterými bojují všechny země OECD?

Nebo jaký dopad může mít rostoucí urbanizace na naše školy, rodiny a komunitu? Či zda a jak zásadně nové technologie mění způsob, jakým se naše děti učí a jak přemýšlejí? Nová publikace, Trends Shaping Education 2016, vydaná Organizací pro hospodářskou spolupráci a rozvoj, OECD, se zaměřuje na trendy, které by mohly v budoucnosti ovlivňovat vzdělávání.

The research paper focuses on a pedagogical approach for a digital toolkit. It is part of an ERASMUS+ project, Breaking Barriers, embracing literacy through digital media.

Die Internationalisierung der Erwachsenenbildung erlebt derzeit einen Höhepunkt, der Potentiale und Chancen für Innovationen und grenzüberschreitende Impulse mit sich bringt. Erwachsenenbildner/innen stehen diesbezüglich auch vor Herausforderungen und sind auf der Suche nach neuen Wegen, vor allem was die Finanzierung von Aktivitäten sowie neue Lernformate durch Digitalisierung betrifft. Die Chancen und Herausforderungen dieser offenen und international angelegten Dimensionen der Erwachsenenbildung werden in der Publikation von den Autor/innen erörtert und diskutiert.

Objavljamo gradiva spletnega seminarja EPALE – priložnost za promocijo vaše organizacije, ki smo ga izpeljali 10. februarja 2016. V gradivih najdete posnetek in PowerPoint predstavitev, v kateri izpostavljamo glavne značilnosti in aktivnosti EPALE. Načrt promocije na EPALE vas bo skozi vprašanja vodil do priprave kakovostnega gradiva, ki ga lahko objavite na tej spletni platformi v promocijo vaše organizacije. 

Novico o izpeljavi spletnega seminarja lahko preberete tukaj. 

Ce guide, publié par le ministère de l'éducation nationale, se propose d'accompagner dans la mise en oeuvre de parcours d'éducation artistique culturelle. S'il est au préalbale destiné aux enseignants pour une mise en place auprès d'élèves, chacun peut s'en inspirer pour des formations destinées aux adultes. 

Vsak dan imamo nove možnosti za učenje in pridobivanje novih znanj. Najdragocenejših znanj, spretnosti in sposobnosti pa ne pridobivamo le znotraj učilnic, pač pa v vsakdanjem življenju, doma, na delovnem mestu in v prostem času. Vseživljenjsko učenje je ključ za posameznikov osebni razvoj, priznavanje takšnega učenja pa lahko dajo večjo vrednost tudi državljanovim dosežkom in njegovemu morebitnemu prispevku družbi. Ker pa je vpliv (formalnih) tradicionalnih oblik izobraževanja zelo močan, sta neformalno in priložnostno učenje večkrat spregledana in necenjena.

CLIL (Content and Language Integrated Learning, tj. obsahově a jazykově integrované učení) patří k významným kurikulárním trendům současného evropského školství, a je jednou z možných strategií dvojjazyčného vzdělávání. CLIL se stal pevnou součástí české jazykové politiky na základě dokumentu Evropské unie pod názvem Podpora jazykového vzdělávání a lingvistické rozmanitosti: Akční plán 2004 - 2006.

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM har lanserat ett webbaserat studiepaket som vänder sig till utbildningsverksamheter för vuxna.  Studiepaketet handlar om att göra studiesituationen tillgänglig för vuxna med funktionsnedsättning och vänder sig till personer som möter vuxenstuderande i sitt arbete. Studiepaketet är en av myndighetens största satsningar någonsin på vuxenutbildning.

V roce 2016 si připomeneme 150. výročí Bitvy u Hradce Králové, která byla největším válečným střetnutím prusko-rakouské války z roku 1866 a počtem vojáků byla i největší bitvou na území Česka v celé jeho historii.

Education at a Glance: OECD Indicators is the authoritative source for accurate and relevant information on the state of education around the world. It provides data on the structure, finances and performance of the education systems in the 34 OECD member countries, as well as a number of G20 and partner countries.

The present document is about the education system of Luxembourg and provides a series of interesting stats about adult learners.

Welche Trends haben Einfluss auf die Bildung in 2016?

Haben Sie sich schon gefragt, ob Bildung eine Rolle bei der Eindämmung von Übergewicht in den OECD-Ländern spielt? Oder welche Auswirkungen die zunehmende Urbanisierung auf unsere Schulen, Familien und lokalen Gemeinschaften hat? Oder ob neue Technologien die Art und Weise wie unsere Kindern lernen, wirklich grundlegend verändern?

Jeste li se ikada pitali ima li obrazovanje ulogu u zaustavljanju epidemije pretilosti koja se širi zemljama OECD-a? Ili kakav utjecaj ima rastuća urbanizacija na naše škole, obitelji i zajednice? Ili jeste li se zapitali mijenjaju li zaista nove tehnologije način na koji djeca razmišljaju i uče?

Rok se s rokem sešel a tým programu Erasmus+ vzdělávání dospělých (dříve Grundtvig) k vám již po čtvrté přichází s publikací nesoucí název Příklady dobré praxe evropské spolupráce v oblasti vzdělávání dospělých. Stejně jako v předchozích letech byla i letos vyhlášena soutěž Pečeť kvality Grundtvig 2015 pro již ukončené Projekty partnerství z Výzvy 2012.

Izredna kompleksnost in heterogenost področja izobraževanja odraslih vključuje tako formalne, neformalne kot priložnostne vrste izobraževanja. V svoji doktorski disertaciji z naslovom Teoretski in metodološki problemi evalvacije politike izobraževanja odraslih avtorica dr. Simona Šinko pod drobnogled postavlja področje formalnega izobraževanja, ki vodi k dvigu izobrazbene stopnje odraslih. Pri tem izhaja iz teze, da »lahko evalvacija politike izobraževanja odraslih pomembno prispeva k povečanju demokratičnosti oblikovanja in izvajanja politike izobraževanja odraslih.«

Instruktionerna för hur man fyller i ansökan, ska betraktas som ett komplement till programguiden och övriga handböcker från EU-kommissionen. Dessa publiceras i samband med ansökan på UHR:s webbplats. Notera även att de skärmbilder som vi använder i denna handledning endast är exempel.

The new National Skills Strategy 2025 'Irelands Future' highlights what challenges still remain to support people in gaining access to education and training opportunities. Within the strategy also are targets set to improve adult literacy and numeracy levels.