chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The Education and Training Monitor is an annual series that captures the evolution of Europe's education and training systems by bringing together a wide array of evidence in one digestible report.

The Education and Training Monitor 2015 puts the spotlight on education priorities most in need of investment and identifies policies that help improve the inclusiveness, quality and relevance of Europe's education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The Education and Training Monitor is an annual series that captures the evolution of Europe's education and training systems by bringing together a wide array of evidence in one digestible report.

The Education and Training Monitor 2015 puts the spotlight on education priorities most in need of investment and identifies policies that help improve the inclusiveness, quality and relevance of Europe's education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

Education and Training Monitor (Monitor kształcenia i szkolenia) to seria wydawanych co roku sprawozdań dotyczących rozwoju systemów kształcenia i szkolenia w całej Europie. Zawiera on najświeższe dane ilościowe i jakościowe, ostatnie sprawozdania techniczne i analizy, jak również dokumenty programowe oraz informacje o rozwoju polityki w tej dziedzinie.

Raport “Education and Training Monitor 2015 – Poland” przedstawia najnowsze dane dotyczące Polski.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The Education and Training Monitor is an annual series that captures the evolution of Europe's education and training systems by bringing together a wide array of evidence in one digestible report.

The Education and Training Monitor 2015 puts the spotlight on education priorities most in need of investment and identifies policies that help improve the inclusiveness, quality and relevance of Europe's education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

The fourth edition of DG EAC’s annual flagship publication charts the latest evidence available on a number of issues directly related to ET 2020’s priority areas, such as the Europe 2020 headline targets, education investment and educational poverty. It also points to policy levers that can actively contribute to inclusiveness, quality and relevance. Where possible, its quantitative analysis is complemented by an assessment of structural and process indicators to reveal barriers in the EU’s education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The Education and Training Monitor is an annual series that captures the evolution of Europe's education and training systems by bringing together a wide array of evidence in one digestible report.

The Education and Training Monitor 2015 puts the spotlight on education priorities most in need of investment and identifies policies that help improve the inclusiveness, quality and relevance of Europe's education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

One of the priority policy areas in the European agenda for Adult Learning is to improve the knowledge base about and the monitoring of the adult learning sector.

Thus in 2013 the European Commission launched a study to develop an analytical approach for the analysis of adult learning policies and their effectiveness in Europe.

The final result of this study is an analytical framework, which can be used to support Member States to review, formulate, implement and monitor effective adult learning policies, while making better use of the existing evidence base.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

Artykuł opisujący projekt partnerski Grundtviga pt. „A new way to social skills”, zrealizowany przez Areszt Śledczy w Olsztynie oraz instytucje partnerskie z Turcji, Węgier, Szwecji, Grecji i Włoch. Jego celem była poprawa umiejętności społecznych osób zagrożonych wykluczeniem społecznym (skazanych, uchodźców, imigrantów). Projekt został uznany za przykład dobrej praktyki oraz uzyskał nominację w konkursie EDUinspiracje 2015.

Tekst ukazał się w kwartalniku „Europa dla Aktywnych” (nr 1/2015, str. 26), wydawanym przez Fundację rozwoju Edukacji.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The Education and Training Monitor is an annual series that captures the evolution of Europe's education and training systems by bringing together a wide array of evidence in one digestible report.

The Education and Training Monitor 2015 puts the spotlight on education priorities most in need of investment and identifies policies that help improve the inclusiveness, quality and relevance of Europe's education and training systems.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

Wywiad z Jolantą Wołągiewicz, ambasadorem EPALE i prezesem zarządu Stowarzyszenia Akademia plus 50, na temat możliwości wykorzystania platformy EPALE przez kadrę edukacji dorosłych.

Wywiad ukazał się w kwartalniku „Europa dla Aktywnych” (nr 2/2015, str. 25), wydawanym przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Simona Kavčič

Najnovejša publikacija v zbirki, ki jo izdaja DVV International pod skupnim naslovom International Perspectives in Adult Education (IPE), se osredotoča na izobraževanje odraslih v povezanem svetu. Z naslovom Adult education in an interconnected world je razdeljena na tri osrednja poglavja:

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Simona Kavčič

Posebna izdaja revije ob 40-letnici Cedefopa, Evropskega centra za razvoj poklicnega izobraževanja in usposabljanja, prinaša številne prispevke o delovanju tega centra v zadnjih štirih desetletjih. Cedefopov direktor ob tem piše, da so teh 40 let porabili produktivno in učinkovito, zaradi česar je poklicno izobraževanje in usposabljanje privlačnejše in ustreza zaposlitvenemu trgu, pri tem pa spodbuja kakovost, vključevanje in inovacije.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par Florica Monceanu

Acest studiu face o analiză a politicilor și practicilor care vizează combaterea șomajului prin abordarea calificărilor necorelate cu piața muncii în cele 28 state membre ale UE. Se analizează instrumentele de politică privind calificările necorelate cu piața muncii, care vizeaza reducerea șomajului, precum și măsuri pentru prevenirea acestuia.

Ressources

| 13 Novembre 2015
| par CONEDU Austria

WerdeDigital.at und Education Group haben gemeinsam eine Publikation für Lehrkräfte herausgegeben. Es ist dies ein neuen Ratgeber für Lehrende, die in der Bildung – von Elementarpädagogik über Schule bis Universität und Erwachsenenbildung – tätig sind oder in Zukunft tätig sein werden.

Ressources

| 12 Novembre 2015
| par Redaktion Deuts...

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung erstellt jährlich eine Statistik über die Aktivitäten der Volkshochschulen in Deutschland. Über den aktuellen Stand (Arbeitsjahr 2013) hinaus werden Tendenzen und Entwicklungen der Volkshochschulen im Vergleich mit vorangegangenen Untersuchen aufgezeigt. Im Einzelnen finden sich Informationen zu institutionellen Merkmalen, Finanzierung, Personal, Kooperationen, Programmbereichen/Fachgebieten, Veranstaltungsformen, Teilnehmenden und Beteiligung.

Bonn: texte.online, 2014

 

Ressources

| 12 Novembre 2015
| par Neja Colja

Slovenian Institute for Adult Education (SIAE) has released informative and promotional brochure on educational activities. The brochure briefly presents the training and in-service training of adult educators at SIAE, and competence concept of the professional training and in-service training of adult educators.

This informational-promotional brochure introduces two basic sections:

Ressources

| 12 Novembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

Case study przedstawiający rozwiązania wypracowane w projekcie „Małopolskie partnerstwo instytucji w obszarze rynku pracy, edukacji i szkoleń”, zrealizowanym przez Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie. Projekt wspierał regionalną politykę kształcenia ustawicznego, wsparł rozwój współpracy instytucji zaangażowanych w realizację usług edukacyjnych i szkoleniowych dla różnych grup mieszkańców oraz promował wśród Małopolan postawę otwartą na rozwój.

Ressources

| 12 Novembre 2015
| par Karine Nicolay

In een 'community of practice' kunnen beginnelingen en ervaren rotten in het vak leren van elkaar door elkaar te observeren, vragen te stellen of gewoon in de praktijk zij aan zij te werken. Iedereen in de community kan van elkaar leren als het werk zo georganiseerd is dat anderen kunnen observeren, in discussie gaan en samenwerken.

(Levine en Marcus, 2010) 

Ressources

| 12 Novembre 2015
| par benoit tostain

Quelle place pour les différents types d'Apprentissages : 

  • Apprentissage formel
  • Apprentissage non formel
  • Apprentissage informel

Quelle reconnaissance, quelle certification pour les apprentissages non formels et informels ?

Des pistes pour la  validation des acquis de l'expérience et le management des compétences.

Pages

S'abonner à EPALE RSS