chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 7 Décembre 2015
| par Gaëlle Russier
For issue 82/2015, Adult Education and Development decided to engage in the international debate on global citizenship education and invited authors from different regions, backgrounds and disciplines to share their thoughts and experiences on the topic and related questions such as identity, migration, peace, the meaning of citizenship, globalisation and sustainable development.

Ressources

| 7 Décembre 2015
| par Gaëlle Russier
Éducation des adultes et développement a décidé de participer au débat international sur l’éducation à la citoyenneté mondiale et invité des auteurs de régions, disciplines et horizons divers à partager leurs réflexions et expériences à ce sujet et sur des questions qui y sont associées comme l’identité, la migration, la paix, la signification de la citoyenneté, la mondialisation et le développement durable

Ressources

| 6 Décembre 2015
| par Ewa GUSTAFSSON

The Education and Training Monitor is an annual series that reports on the evolution of education and training systems across Europe, bringing together the latest quantitative and qualitative data, recent technical reports and studies, plus policy documents and developments.

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Ewa GUSTAFSSON

OECD:s utbildningsöversikt – Education at a Glance  – är en årlig sammanställning av internationellt jämförbar statistik över utbildningssystemen och en tillförlitlig källa för korrekt information om utbildningssituationen runt om i världen.  I denna skrift redovisas resultaten från utbildningsinstitutioner; effekten av lärande i de olika länderna; de ekonomiska och mänskliga resurser som investeras i utbildning; tillgång, deltagande och utveckling i utbildningen; inlärningsmiljö och organisation av skolor.

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Jurgita MELAIKIENE

Žvilgsnis į švietimą: OECD rodikliai yra autoritetingas šaltinis tiksliai informacijai apie švietimo padėtį įvairiose pasaulio šalyse. Jis teikia informaciją apie švietimo įstaigų produktyvumą, švietimo įtaką įvairiose šalyse, finansinį ir žmogiškojo kapitalo investavimą į švietimą, dalyvavimą švietime ir jo progresą, prieinamumą, mokymosi aplinkas ir mokyklų tinklo organizavimą.

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Anna Geertsma
Taal voor Twee is de titel van de slotpublicatie over drie jaar Oranje Fonds Taalontmoetingen. Het bevat waardevolle lessen uit de praktijk en kennis over wat werkt. Bijvoorbeeld de resultaten van de onderzoekers van het Instituut voor Integratie en Sociale Weerbaarheid van de Rijksuniversiteit Groningen. Zij evalueerden het programma, brachten de effecten van de taalontmoetingen in beeld en benoemden succes- en faalfactoren in Nederland.

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Anna Pokrzywnicka

Publication is a result of the Grundtvig Learning Partnership Project “Language, Education, Teaching Skills, Growing Opportunities Through Culture - LET'S GO THROUGH CULTURE” which involved 8 partners from Croatia, France – Guyane, Iceland, Italy, Norway, Poland and Turkey.

This booklet presents methods used in language teaching that help adults understand different cultures. It summarizes all the examples of good practice, as well as teaching methods and techniques developed and experimented by the participants of the project.

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Barbora Pavelková

Dům zahraniční spolupráce si dovoluje pozvat mladé lidi i širokou veřejnost, aby si ověřili své počítačové dovednosti v IT Fitness testu .

 

Ressources

| 4 Décembre 2015
| par Neja Colja

Pogledi izobraževanja 2015 (Education at a Glance): Kazalniki OECD so avtoritativni vir in postavljajo standarde za točne informacije o stanju izobraževanja po vsem svetu. Zagotavljajo nam podatke o: nastanku izobraževalnih ustanov; vplivu učenja med državami; finančnih in človeških virih vlaganja v izobraževanje; dostopnosti, sodelovanju in napredovanju v izobraževanju; učnem okolju in organizaciji šol.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par EPALE Italia
GIVE ME 50+ ha offerto l’opportunità a 12 volontari over 50 di intraprendere un’esperienza di volontariato all’estero, rispettivamente 6 volontari inglesi in Italia e 6 volontari italiani nel Regno Unito. I volontari sono stati coinvolti attivamente nel lavoro di diversi centri locali, ideando, supportando e portando avanti varie attività.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Anna Geertsma
Wat beweegt mensen om deel te nemen aan het volwassenenonderwijs? Werk krijgen, beter werk krijgen of een opleiding kunnen volgen, zijn belangrijke motieven. Maar het volwassenenonderwijs in Nederland is er vooral ook voor mensen die moeite hebben met de eisen die onze maatschappij stelt. Bijvoorbeeld omdat taal- , reken- of digitale vaardigheden tekortschieten. Wie zitten er precies in de klassen?

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Hélène Paumier

Ce document est le rapport final du projet "European Deafblind Indicators" du réseau européen de la surdité (EDbN). Le projet vise à creéer un cadre européen commun pour l'évaluation des modèles institutionnels de soins pour les sourds-muets. Une section de ce rapport final concerne l'éducation et l'apprentissage tout au long de la vie.

Le rapport est disponible en français, en espagnol et en anglais.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Ajda Turk

Andragoški zavod Maribor - Ljudska univerza (AZM-LU) je v letu 2015 uspešno kandidiral na javnem razpisu Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ) ter Evropskega socialnega sklada (ESS). Prvič smo se lotili izziva svetovanja o možnostih izobraževanja in učenja v velikem podjetju, tj. Mariborski livarni Maribor (MLM), ki ima prek 500 zaposlenih, od tega ¾ moških. Najpomembnejši rezultat projekta je, da se je svetovalnega pogovora udeležilo 32 zaposlenih.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Hélène Paumier

Cette nouvelle édition de L’emploi et le chômage des personnes handicapées vise à mettre à la disposition d’un large public (personnes et instances impliquées dans l’insertion professionnelle des personnes handicapées, associations, chercheurs, administrations, partenaires sociaux, presse, grand public, etc.) les informations les plus récentes et les plus complètes pour apprécier l’activité des personnes handicapées et leur situation par rapport à l’emploi et au chômage.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Redaktion Deuts...

Der englischsprachige Bericht enthält aktuelle Informationen und Daten zur Erwachsenen- und Weiterbildung in Frankreich. Die Bestandsaufnahme liefert politische, finanzielle und institutionelle Rahmenbedingungen, einen Überblick über Angebot, Teilnahme und Lehrpersonal sowie einen Blick auf den Forschungsstand zur Erwachsenenbildung und deren Verknüpfung mit dem Hochschulsystem.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Hélène Paumier

Ce dossier, présenté par Défi Métiers (le carif oref francilien), reprend les points à savoir sur l'insertion professionnelle des personnes handicapées. De l'état des lieux des difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap jusqu'à l'exposition des pratiques d'accompagnement des travailleurs handicapés en Ile de France, ce document dresse le portrait des structures et dispositifs qui existent en France pour la prise en charge et l'insertion professionnelle de ce public.

 

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Hélène Paumier

N’avoir plus aucune solution d’accompagnement, pour une personne en situation de handicap dont le comportement est trop violemment instable ou le handicap trop lourd, et dont en conséquence « personne ne veut plus », c’est inadmissible et cela se produit. La mission confiée aux auteurs de ce rapport était de proposer des réponses. Très vite il est apparu que, même si ces situations sont heureusement très minoritaires, la mise en place d’un dispositif particulier n’était pas la bonne voie.

Ressources

| 3 Décembre 2015
| par Redaktion Deuts...

Die Generalversammlung der Vereinten Nationen beschloss 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung für das Jahr 2030. Vor dem Hintergrund, das mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung in Städten bzw. in urbanen Umgebungen lebt und die Landflucht weiter anhält, werden Entwicklungen und Reformen, unter anderem "Lernende Städte", in Bezug auf soziale, ökonomische und ökologischer Nachhaltigkeit in allen Ländern der Welt diskutiert. In dem Blogbeitrag stellt Dr. Martin Noack diese Diskussion um "Lernende Städte" als mögliche Antwort auf globale Herausforderungen vor.

Ressources

| 2 Décembre 2015
| par Michèle MOMBEEK

"Ensuring Quality in Cross-Border Higher Education"

Cette publication en anglais de l'OCDE analyse dans quelle mesure les parties prenantes de l'enseignement supérieur se conforment aux lignes directrices de l'UNESCO et de l'OCDE pour la mise en place d'un enseignement supérieur transfrontalier de qualité.

N'hésitez pas à lire le document et à partager vos expériences:

Pages

S'abonner à EPALE RSS