chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Hur kan jag engagera mig i arbetet med EPALE?

I takt med att webbplatsen utvecklas kommer det att finnas många möjligheter för dig att engagera dig. EPALE-medlemmar kommer att uppmuntras att utbyta nyheter, åsikter, idéer och resurser (inklusive policydokument och relevant material som tas fram inom projekt) med andra personer i hela Europa.

Du måste registrera dig på webbplatsen för att bli medlem i EPALE. Mer information om hur du registrerar dig finns här:

Hur du registrerar dig

Vad kan jag göra om den information jag söker inte finns på EPALE-webbplatsen?

Om den information du söker har att göra med vuxnas lärande men inte finns på EPALE-webbplatsen, kan du kontakta informationstjänsten på helpdesk@epale-support.eu. Personalen vid informationstjänsten stöds av en grupp experter på olika tematiska områden inom vuxnas lärande, som kan ge assistans på sex olika språk (engelska, franska, tyska, spanska, italienska och polska), och vi gör vårt bästa för att svara på alla frågor inom två arbetsdagar.

Kan jag rekommendera EPALE till mina kollegor eller andra intressenter?

Ja. EPALE är en öppen webbplats som även går att registrera sig på och som gör det möjligt för dig att få kontakt med andra professionella och frivilliga inom vuxnas lärande i hela Europa.

Vårt syfte är att bygga en gemenskap online med ett brett utbud av användbara utbildningsresurser, nyheter, evenemang och nätverksverktyg, med innehåll av hög kvalitet som identifierats av experter på området och översatts till huvudspråken.

Hur finansieras EPALE?

EPALE finansieras av Europeiska kommissionen som en del av dess strategi för vuxnas lärande och livslångt lärande. EPALE som ursprungligen finansierades av programmet för livslångt lärande/Grundtvig-programmet (2007–2013), finansieras nu via nyckelåtgärd 2 i Erasmus+-programmet (2014–2020).

Samfinansiering tillhandahålls även av staten i medlemsstaterna för att de nationella supporttjänsterna ska kunna drivas.

Vad är de nationella supporttjänsterna och vad gör de?

De nationella supporttjänsterna har utnämnts av nationella myndigheter och regeringar i de länder som deltar i Erasmus+-programmet för att hjälpa till att skapa innehåll för EPALE och animera webbplatsen. De har ett nära samarbete med den centrala supporttjänsten för att lägga ut innehåll av hög kvalitet och uppmuntra till diskussioner. De nationella supporttjänsterna arbetar för att göra EPALE känd bland dem som arbetar med vuxnas lärande i sina länder och uppmuntrar lokala grupper att delta i EPALE.

De nationella supporttjänsterna för EPALE samfinansieras av medlemsstaterna.

Vad är den centrala supporttjänsten och vad gör den?

Den centrala supporttjänsten är ett konsortium bestående av två organisationer, Ecorys UK och Intrasoft Ltd, som arbetar tillsammans för att utveckla och driva EPALE. Den centrala supporttjänsten arbetar i samverkan med EPALE:s nationella supporttjänster, experter på vuxnas lärande och andra intressenter inom vuxnas lärande för att förse webbplatsen med aktuellt och relevant innehåll. Den centrala supporttjänsten sköter även en informationstjänst, skickar ut ett regelbundet nyhetsbrev och kommunicerar via sociala medier.

The article is based on data and evidence from a project of ‘activist research’ in migrant and refugee social movements in South Yorkshire U.K. The article argues that migrants’ social movements have been neglected as important in the development of popular adult education in the U.K. The history of migrants’ social movements from 1945 is sketched to demonstrate social movement influences on the content and ideological assumptions of state provision of adult education.
Learning and identity formation are inescapable facets of the upheavals accompanying migration; movement across social space inevitably involves reflection, questioning and the need to learn new ways of being and new identities. Although migration is characterised by complexity and diversity, this paper suggests that we can identify key learning perspectives which illuminate the nexus between learning and migration.
Annex 2 provides information about the survey respondents. The RENEWAL project aims to strengthen the European Agenda for Adult Learning in the Southern and Central- Eastern regions, namely where participation in AE is low and there is less infrastructure. The report collates and analyses information on the implementation of the Adult Learning Agenda in the two regions, containing information about each of the countries concerned and a preliminary analysis of the main challenges, developments and issues.
The RENEWAL project aims to strengthen the European Agenda for Adult Learning in the Southern and Central- Eastern regions, namely where participation in AE is low and there is less infrastructure. The report collates and analyses information on the implementation of the Adult Learning Agenda in the two regions, containing information about each of the countries concerned and a preliminary analysis of the main challenges, developments and issues. Annex 1 provides the survey conducted by the RENEWAL project.
The RENEWAL project aims to strengthen the European Agenda for Adult Learning in the Southern and Central- Eastern regions, namely where participation in AE is low and there is less infrastructure. The report collates and analyses information on the implementation of the Adult Learning Agenda in the two regions, containing information about each of the countries concerned and a preliminary analysis of the main challenges, developments and issues.

Čo je EPALE?

EPALE je nová viacjazyčná komunita pre odborníkov v oblasti vzdelávania dospelých. Jej cieľom je zlepšiť kvalitu a poskytovanie vzdelávania dospelých v Európe, vytvoriť silné celoeurópske odvetvie vzdelávania dospelých a umožniť odborníkom na vzdelávanie dospelých a realizátorom osloviť všetkých dospelých.

Ak sa teda venujete vzdelávaniu dospelých ako zamestnávateľ, odborný školiteľ, dobrovoľník, tvorca politík alebo akademik, platforma EPALE vzniká pre vás!

Vad är EPALE?

EPALE är en ny flerspråkig gemenskap för dem som arbetar med vuxnas lärande. Syftet är att förbättra kvaliteten på och tillgången till vuxenutbildning i Europa, upprätta en stark europeisk sektor för vuxnas lärande och göra det möjligt för vuxenutbildare och vidareförmedlare att nå ut till alla vuxna.

EPALE är till för dig som arbetar med vuxnas lärande som arbetsgivare eller utbildare, på frivillig basis, som beslutsfattare eller akademiker!

EPALE este un site multilingv – Dacă trimit conținuturi pentru a fi publicate pe site, trebuie să le traduc eu în engleză (sau în celelalte cinci limbi principale)?

Puteți trimite informații în propria dumneavoastră limbă. În funcție de tipul de conținut (de ex. știre, articol, blog, raport etc.), acestea pot fi traduse apelând la un program de traducere automată sau la un traducător profesionist, dacă informațiile respective sunt considerate a fi de interes pentru comunitatea mai largă EPALE.

Pot contribui la site-ul EPALE?

Dacă doriți să contribuiți cu materiale relevante pentru oricare dintre cele cinci teme majore ale EPALE, inclusiv cu știri interesante, articole, rapoarte, evenimente și resurse, vă rugăm să ne trimiteți un e-mail cu informațiile respective la adresa helpdesk@epale-support.eu.

După ce v-ați înregistrat ca utilizator EPALE, veți putea să comentați direct pe bloguri, să participați la forumuri, să creați noi forumuri și să inițiați noi discuții.

Îmi pot prezenta/promova cursurile/atelierele/sesiunile de formare?

EPALE vă oferă ocazia de a vă mediatiza conferințele, cursurile și seminariile în calendarul online și de a vă construi profilul organizației dumneavoastră la nivelul întregii UE. Evenimentele incluse în calendar vor fi mediatizate și prin intermediul conturilor EPALE de pe platformele de socializare, inclusiv pe Twitter, Facebook și LinkedIn.

Pot folosi site-ul EPALE pentru a disemina rezultatele proiectelor mele?

Site-ul vă oferă un registru de resurse. Membrii EPALE sunt invitați să facă schimb de știri, opinii, idei și resurse (inclusiv rezultate ale proiectelor) cu alți membri din întreaga Europă.

Pentru a deveni membru EPALE, trebuie să vă înregistrați pe site. Pentru mai multe informații despre cum vă puteți înregistra, vă rugăm să consultați.

Care au fost principalele constatări ale sondajului?

Peste jumătate dintre respondenți (53 %) nu au fost de acord sau nu au fost deloc de acord cu afirmația „Informațiile despre învățarea adulților sunt ușor de găsit”. Aceasta înseamnă că cel puțin jumătate dintre respondenți consideră că informațiile despre învățarea adulților ar putea fi mai ușor de găsit.

Principalele surse de informații legate de educația adulților au fost Comisia Europeană și organizațiile internaționale. Pentru cei care au folosit mai multe surse, principalele combinații au fost:

Cine a răspuns la sondaj?

Sondajul a adunat 1 914 răspunsuri din 37 de țări. Cei mai mulți respondenți au fost din Italia, urmați de respondenții din Regatul Unit și din Franța. S-au primit multe răspunsuri și din Belgia. O serie de țări au fost bine reprezentate în raport cu mărimea lor.

42 % dintre respondenți au fost profesioniști din domeniul educației adulților. Pentru cei care au selectat mai mult de un tip de organizație, cele mai frecvente combinații au fost:

Care a fost scopul sondajului?

Sondajul s-a desfășurat în perioada aprilie-mai 2014 și a fost menit să contureze o imagine mai clară a potențialilor utilizatori ai EPALE, precum și a nevoilor și preferințelor lor, pentru a stabili o serie de principii de orientare în vederea dezvoltării site-ului web și a comunității EPALE.

Pages

S'abonner à EPALE RSS