chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 26 avril 2016
| par Aimee Charman
The How Learning Languages Affects Our Brain Infographic showcases the consequences of learning a language and the pretty epic impact it has on your brain!

Ressources

| 26 avril 2016
| par Jurgita MELAIKIENE

In 2014 a new initiative of the European Commission - the European adult education specialist electronic learning platform (EPALE) was introduced in Lithuania. The initiative is linked to the EU's long-term commitment to promote the quality of adult learning in Europe. The main aim of the EPALE project is to bring together adult education professionals in a multilingual community in a dynamic, interactive and innovative space.

Ressources

| 26 avril 2016
| par Reeta KNUUTI

Kansalaisopistot, kansanopistot, kesäyliopistot, liikunnan koulutuskeskukset ja sivistysliittojen opintokeskukset järjestävät tutkintoon johtamatonta, pääasiassa aikuisille suunnattua vapaata sivistystyötä. Oppilaitokset voivat järjestää myös ammatillista tai yleissivistävän koulutusta. Oppilaitosten maahanmuuttajakoulutuksessa painopiste on aikuisten kieli- ja kulttuurikoulutuksessa.

Ressources

| 26 avril 2016
| par Jurgita MELAIKIENE

2014 m. Lietuvoje pristatyta nauja Europos Komisijos iniciatyva - Europos suaugusiųjų švietimo specialistų mokymosi elektroninė platforma („EPALE“). Iniciatyva yra susijusi su ES ilgalaikiais įsipareigojimais skatinti kokybišką suaugusiųjų mokymąsi Europoje. Pagrindinis „EPALE“ projekto tikslas yra suburti suaugusiųjų švietimo specialistų bendruomenę daugiakalbėje, dinamiškoje, interaktyvioje ir novatoriškoje erdvėje.

Ressources

| 26 avril 2016
| par Reeta KNUUTI
Kotouttajana kansalaisopisto -julkaisu oli osa KoL:n koordinoimaa kaksivuotista Kotouttajana kansalaisopisto – monikulttuurisen opetustyön osaamisen vahvistamisen hanketta. Tavoitteena oli kehittää kansalaisopistojen opetushenkilöstön monikulttuurisen opetustyön pedagogista osaamista kotoutumiskoulutuksen viitekehyksessä. Julkaisuun on kerätty kansalais- ja työväenopistojen toteuttamia hyviä kotoutumiskoulutuksen käytänteitä. Lisäksi selkeytettiin joitakin keskeisimpiä kotoutumiskoulutuksen käsitteitä.

Ressources

| 26 avril 2016
| par Giulia COLOMBO
The Survey of Adult Skills finds that even adults with the lowest proficiency in literacy possess some basic reading skills, although the level of these skills varies considerably across countries.

Ressources

| 26 avril 2016
| par Giulia COLOMBO

This report examines the role of education in fostering the economic integration of immigrants. It is organized in five sections. In the first section, we look at the educational attainment of first and second generation immigrants in Europe, as compared to the US. In the second section, we consider how language skills affect the educational outcomes and the integration of immigrants.

Ressources

| 25 avril 2016
| par Katrin Handler

This study focuses on the integration of beneficiaries of international protection (persons granted asylum and beneficiaries of subsidiary protection) and persons who have been issued a humanitarian residence title in the framework of an asylum procedure into the labour market. The study provides an overview of state-funded measures that promote the labour market integration of the target group. Therein, it indicates to what extent these measures are tailored to the specific needs of the target group and whether they are eligible to access these measures.

Ressources

| 25 avril 2016
| par Karine Nicolay
Flanders and Brussels are home to people coming from all corners of the world. The Government of Flanders thinks it is important that those new citizens can fully participate in society. Civic integration can help them to take up their role as citizen, parent, employee, entrepreneur, student, member of an association,… Civic integration is intended for foreigners who come to reside in Flanders or Brussels. Here you can find videos about integrators talking about integration in Flanders and Brussels and a video about the integration programme taken by Jia Li from China and Khalit from Syria.

Ressources

| 25 avril 2016
| par Karine Nicolay
Flanders and Brussels are home to people coming from all corners of the globe. New citizens who need to find their place in this society in every sense. They need to be able to assume their role as a citizen, as a parent, an employee, an entrepreneur, a student, a member of an association, … The integration programme is their first step on this path organised by the Welcome Office. A total of eight welcome offices are in place: one in Antwerp, Brussels, Ghent and the five Flemish provinces.

Ressources

| 25 avril 2016
| par Hélène Paumier

Trouver un emploi adéquat dans leur pays d'accueil est l'une des principales difficultés rencontrées par les réfugiés dans le cadre de leur intégration. Consciente de ce problème, la Suède entend faire de l'insertion professionnelle le moteur de l'intégration des réfugiés. 

Etude de cas proposée par l'AMSEP (Association Mondiale des Services d'Emploi Publics) et écrite par Miguel Peromingo.  

Ressources

| 25 avril 2016
| par CONEDU Austria

Das Handbuch Gute Praxis in der internationalen Basisbildungsarbeit mit MigrantInnen ist als Ideenpool und Gestaltungshilfe für ProgrammplanerInnen gedacht. Es soll Programmverantwortliche dabei unterstützen, Basisbildungsangebote für Lernende mit Migrationserfahrung optimal zu gestalten. Dafür liefert es internationale Vorbilder in Form von 43 innovativen Good-Practice-Beispielen.

Ressources

| 25 avril 2016
| par CONEDU Austria

Die Studie befasst sich mit der Arbeitsmarktintegration von Asylberechtigten und subsidiär Schutzberechtigten sowie Personen, die im Rahmen eines Asylverfahrens einen humanitären Aufenthaltstitel erhalten haben. Sie basiert auf einer Literaturrecherche und eigenen Erhebungen und enthält eine Übersicht der staatlich finanzierten Maßnahmen zur verbesserten Arbeitsmarktintegration in Österreich. Dazu zählen Angebote in den Bereichen Sprache, Bildung, Berufsausbildung, Anerkennung von Qualifikationen, Beratung, Orientierung und Existenzsicherung.

Ressources

| 25 avril 2016
| par Hélène Paumier

Ce document, écrit par Florent Domergue, a été produit par le Département des Statistiques, des Etudes et de la Documentation (DSED) du Ministère de l'Intéreieur, Direction générale des étrangers en France. Par l'analyse de statistiques, le document met en avant la difficile adéquation entre les études suivies par les personnes issues de l'immigration et les emplois qu'ils exercent. 

Ressources

| 25 avril 2016
| par Emily KOLESAR

Ce PDF est une présentation générale de la société GERIP, spécialiste de solutions numériques pour la rééducation cognitive et linguistique. Nos services s'étendent du développement d'outils d'aide à la rééducation linguistique pour les orthophonistes à la création des tests et des activités servant à l'évaluation et à la remédiation cognitive des personnes en situation d'échec scolaire en passant par une variété d'autres activités.

Ressources

| 22 avril 2016
| par Michaela Tužilová

CIEP (Mezinárodní centrum pedagogických studií) a středisko ENIC NARIC (francouzské informační centrum uznávající zahraniční akademické diplomy) na svých internetových stránkách předkládají zajímavý dokument představující aktivity střediska ENIC NARIC France v oblasti uznávání akademických diplomů uprchlíků.  Navrhovaný dokument popisuje příklady této iniciativy jiných evropských zemí jako např. Švédska, Norska, Nizozemí…

CIEP na toto téma zorganizoval v březnu 2016 i konferenci.

 

Uznávání akademických diplomů uprchlíků

Ressources

| 22 avril 2016
| par Michaela Tužilová

CIEP (Mezinárodní centrum pedagogických studií) a středisko ENIC NARIC (francouzské informační centrum uznávající zahraniční akademické diplomy) na svých internetových stránkách předkládají zajímavý dokument představující aktivity střediska ENIC NARIC France v oblasti uznávání akademických diplomů uprchlíků.  Navrhovaný dokument popisuje příklady této iniciativy jiných evropských zemí jako např. Švédska, Norska, Nizozemí…

CIEP na toto téma zorganizoval v březnu 2016 i konferenci.

 

Uznávání akademických diplomů uprchlíků

Ressources

| 22 avril 2016
| par Redaktion Deuts...

Für die DIE Zeitschrift führte Redakteurin Theresa Maas ein Gespräch mit Miriam Claudi über ökonomische Bildung, Kapitalismus und das gute Leben. Miriam Claudi ist Programmplanerin für den Bereich Kunst und Kultur sowie Studium Generale an der Volkshochschule Frankfurt am Main. Im Februar 2016 veranstaltete die VHS erstmals eine Themennacht zu ökonomischen Fragen unter dem Titel "Macht uns die Ökonomisierung des Lebens ärmer?"

                           

Ressources

| 22 avril 2016
| par Nuria Dominguez

Con motivo del IV Centenario de la muerte de Cervantes, la Subdirección General de Documentación y Publicaciones,  de la Secretaría General Técnica,  ha publicado el portal “Cervantes en la Editorial y en las Bibliotecas del MECD” con el  propósito de dar la mayor difusión posible y poner al alcance de los ciudadanos las publicaciones que en torno a Cervantes y a su obra ha editado este Ministerio, así como los fondos cervantinos que albergan las colecciones bibliográficas de sus bibliotecas.

Ressources

| 21 avril 2016
| par Karine Nicolay
Janique Vanderstocken, leerkracht (alfa)NT2 voor laaggeschoolde volwassenen maakte een website voor NT2 en AlfaNT2 voor analfabete taalinstromers en een website voor OKAN (Onthaalonderwijs Anderstalige Nieuwkomers) . Je vindt er meer informatie over allerlei methodieken voor het werken aan mondelinge vaardigheden en schriftelijke vaardigheden (zowel functionele als technische), of aan leesplezier. Geef je les in onthaalklassen voor anderstalige nieuwkomers en ben je op zoek naar materiaal voor een bepaald vak, of heb je een vraag voor collega's? Daarvoor kan je ook terecht op de website.

Pages

S'abonner à EPALE RSS