chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 19 Novembre 2015
| par Ajda Turk

Evropska unija s programom Erasmus+ podpira številne dejavnosti na področjih izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa. Ta brošura izpostavlja glavne možnosti in pojasnjuje, kako pridobiti več informacij. EU vlaga 14,7 milijarde EUR v Erasmus+, nov program za izobraževanje, usposabljanje, mladino in šport v obdobju 2014−2020. Erasmus+ je edinstven program, ki si prizadeva izboljšati zaposlitvene možnosti in osebni razvoj mladih.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Christina NORWIG

Über Erasmus+ fördert die Europäische Union eine Vielzahl von Aktivitäten in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport. In dieser Broschüre werden die wichtigsten verfügbaren Fördermöglichkeiten vorgestellt und erklärt, wie Sie mehr erfahren. Die EU investiert im Zeitraum 2014 bis 2020 14,7 Mrd. € in Erasmus+, das neue Programm für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport. Erasmus+ ist ein einzigartiges Programm, dessen Ziel es ist, die Berufsaussichten und persönliche Entwicklung junger Menschen zu fördern.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Rositsa Panova

Посредством „Еразъм+“ Европейският съюз подкрепя широк кръг дейности в областта на образованието, обучението, младежта и спорта. Тази брошура очертава основните възможности, които са достъпни, и пояснява как можете да научите повече за тях. ЕС инвестира 14,7 млрд. евро в „Еразъм+“, новата програма в областта на образованието, обучението, младежта и спорта, за периода 2014– 2020 г.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Georgi SKOROBOGATOV

Erasmus+ programmi kaudu toetab Euroopa Liit arvukalt erinevaid haridus-, koolitus-, noorte- ja spordivaldkonna tegevusi. Teatmikus tutvustame peamisi tegevusvõimalusi ja seda, kust leida lisainfot. Aastatel 2014–2020 investeerib EL 14,7 miljardit eurot uude Erasmus+ haridus-, koolitus-, noorte- ja spordivaldkonna programmi.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

Through Erasmus+ the European Union supports a wide range of activities in the fields of education, training, youth and sport. This brochure highlights the main opportunities available and explains how you can find out more. The EU is investing €14.7 billion in Erasmus+, the new programme for education, training, youth and sport for 2014-2020.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Mari Cecilia Toma
This publication is a product of the ‘Innovations in Mature Adult Learning’ project - GRUNDTVIG Lifelong Learning Programme, which is funded by the European Commission.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Mari Cecilia Toma
Unul dintre domeniile de politică prioritare în agenda europeană pentru învățarea în rândul adulților este de a îmbunătăți baza de cunoștințe despre monitorizarea domeniului educației adulților. Astfel, în 2013, Comisia Europeană a lansat un studiu pentru a dezvolta o abordare analitică pentru analiza politicilor de învățare pentru adulți și eficacitatea lor în Europa.

Ressources

| 18 Novembre 2015
| par Jurgita MELAIKIENE

Tai įrodymais pagrįstas vadovas. Jį užsakė Europos visą gyvenimą trunkančio orientavimo politikos tinklas (angl. European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN) – valstybių narių tinklas, gavęs Europos Sąjungos (ES) finansinę paramą pagal Mokymosi visą gyvenimą programą. Išreikštos nuomonės yra autoriaus, jas patvirtino ELGPN, tačiau jos nebūtinai atspindi oficialią Europos Komisijos ar jos vardu veikiančio asmens poziciją.

 

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Filomena Montella

A cosa serve la letteratura per gli adulti? In cosa differisce la valutazione degli apprendimenti in un corso serale?
Dopo molti anni di insegnamento ho messo a punto un metodo per l'analisi del testo letterario e le verifiche formative in itinere (che tengono conto delle specificità del corso serale).
La risorsa qui presentata è frutto della mia pluriennale esperienza di insegnamento aIl'ITES “Pitagora” di Taranto.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Eva ALOS MELCHOR

The aim of this study is to critically assess the comparability of existing national tests of pupils' language competences in Europe at both ISCED2 and ISCED3 levels. The study draws upon data on existing national tests of language competences in the 28 EU Member States collated by the Eurydice Network.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Martina Blasi
Una riflessione sull'esperienza migratoria come processo di trasformazione identitaria, un fenomeno complesso e multiforme analizzato dall'associazione Asinitas onlus, che promuove studi e ricerche connesse con la cura e l'accoglienza delle persone migranti.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par benoit tostain

Comment étudier ?  Comment comprendre et retenir la masse incroyable de matière vue au cours ?  Quelles techniques bien utiliser pour bien mémoriser ?

Cet article est intéressant à deux titres :

  • Pour les formateurs c'est un exemple édifiant de l'utilisation des cartes heuristiques 
  • C'est aussi une méthode d'apprentissage et de mémorisation en 5 étapes pour nos publics 

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Gaëlle Russier

The national EPALE launch conference, Paris, 5 November - an opportunity for people involved in adult education and training to meet and discuss matters relating to European collaboration between education professionals.
Feedback on the launch and the afternoon workshops as posted on Twitter  

World Café: Key skills and learner support

BarCamp: Learning environment and quality of learning

Stands: Policies, strategies and financing

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Mari Cecilia Toma
This research was conducted within the project “Alliance for Social Economy Development” implemented by “Alături de Voi” Foundation Romania. To assess the needs of social economy actors the results of questionnaires applied to a number of 88 institutions in Romania, opinions expressed during August – November 2010 were summed up.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Mari Cecilia Toma
Cercetarea prezentă a fost realizată în cadrul proiectului POSDRU ”Alianţa pentru Dezvoltarea Economiei Sociale” derulat de către Fundaţia ”Alături de Voi” România. Cercetarea se bazează pe informaţii culese şi verificate din mai multe surse, astfel încât să se creeze o imagine corectă, de ansamblu, comprehensivă.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Nives Vučić

Adult learning policies, like any other policies, need to be effective: they need to reach their objectives and attain the desired impacts, which should be carefully defined. Understanding the performance of policies allows policy makers to change and improve them. A growing body of research and statistics provides important insights into how better to achieve policy goals.

The study aimed to identify those factors that help to achieve effective adult learning policy.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Gaëlle Russier

Well, here we all are. More than a hundred participants have been here in the Charenton convention centre since 9am for the national conference to launch the EPALE platform. The objective today is to enable people involved in adult education and training to meet and discuss matters relating to European collaboration between teaching professionals.

Ressources

| 17 Novembre 2015
| par Florica Monceanu
În România ca şi în alte state, există preocupări pentru găsirea unei formule care să contribuie la soluţionarea problematicii sociale şi să reducă astfel presiunea generată de existenţa unui număr din ce în ce mai mare de persoane aflate în dificultate.

Ressources

| 16 Novembre 2015
| par Marco Paoli

Devenu un classique des méthodes participatives, le "world café" est méthodologie qui permet d'animer des discussions en favorisant l'émergence de propositions concrètes.

Le principe est de créer un climat de confiance et de convivialité pour permettre les échanges entre participants, en intelligence collective, en simulant une discussion autour d'un café.

L’espace est organisé en tables autour desquelles les participants sont invités à discuter, débattre et faire émerger des propositions. Plusieurs sessions sont organisées afin de permettre aux participants :

Ressources

| 16 Novembre 2015
| par Neja Colja

O videu Skupnostno učenje v čezmejnem prostoru smo na EPALE že pisali. Tokrat predstavljamo priročnik, ki  je nastal kot učni pripomoček mentorjem študijskih krožkov. Prav tako je namenjen lokalnim skupnostim, da bi te bolje razumele model učenja v majhni skupini ter način njegove navezave na razvoj lokalne skupnosti in čezmejnega območja.

Ressources

| 16 Novembre 2015
| par Astrid Krohn

This learning concept is adapted for Norwegian language learning by Toril Kristin Sjo, Senior Lecturer at the Department of Linguistics and Scandinavian Studies at the University of Oslo in collaboration with Vox. She has developed a comprehensive training method including guidance and videos showing how to run speaking exercises.  The oral approach is suitable for language training regardless of previous knowledge. It involves a lot of interaction and collaborative learning.

Pages

S'abonner à EPALE RSS