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EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

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| 4 Mars 2015

Celem przewodnika jest wsparcie edukatorów w efektywnym wdrażaniu inicjatyw edukacji globalnej. Przewodnik prezentuje podstawowe zagadnienia związane z edukacją globalną oraz metody stosowane w edukacji globalnej. Omawia również zasady tworzenia programów nauczania i ewaluacji działań edukacyjnych. Publikacja jest inicjatywą Programu Edukacji Globalnej Centrum Północ-Południe Rady Europy, angażującą zespół edukatorów sieci Tygodnia Edukacji Globalne.

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| 3 Mars 2015

Jubileumpublicatie naar aanleiding van het tienjarig bestaan in 2014 van ETV.nl. In die tijd is de organisatie erin geslaagd om een laagdrempelige voorziening te creëren waarmee laagopgeleide (jong)volwassenen hun taal-, reken- en digitale vaardigheden kunnen ontwikkelen.

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| 3 Mars 2015

Iedereen weet wel dat je met leren verder komt. Door nieuwe dingen te leren blijf je groeien. Maar hoe doe je dat eigenlijk? En hoe regel je dat naast al die andere dingen in je leven? Misschien vond jouw leerling leren vroeger lastig en belemmert hem of haar dat nu ook. Het boek 'succesvol leren' van Mirjam Pol helpt deze mensen enorm op weg. "Want", zegt zij, "intelligentie is niet zo belangrijk als iedereen denkt, leren kun je leren en als je weet wat er aan de hand is, kun je er iets aan doen.

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| 3 Mars 2015

A report on the Nordic perspective on career competences and guidance. Report from Nordic Adult Learning Network (NVL-Nordvux)

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| 3 Mars 2015

Der Band liefert eine aktuelle Bestandsaufnahme zu zentralen Bereichen der Weiterbildung in Zypern. Die Autorinnen haben vielfältige Daten und Informationen zu Institutionen, Finanzierung, Angeboten, Teilnahme, Personal, Qualitätssicherung und der Zertifizierung zusammengestellt. Darüber hinaus berücksichtigen sie auch den politischen, geopolitischen und kulturellen Kontext sowie die wirtschaftliche Situation der Insel Zypern. Dieses Buch vermittelt einen schnellen Einstieg sowie eine gute Orientierung über das System der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung in Zypern.

 

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| 2 Mars 2015

Diese Broschüre gibt den ausländischen Partnern einen Überblick über die Grundstruktur des Systems der Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland. Für jeden Lebensabschnitt - sei es in Schule, Studium, Aus- und Weiterbildung, im Beruf oder bei Arbeitslosigkeit - bietet das deutsche Beratungssystem grundsätzlich allen Bürgerinnen und Bürgern Zugang zu Beratungsdiensten.

 

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| 27 Février 2015

Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellt Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60.

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| 27 Février 2015

Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemalischen Promovenden Professor Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60.

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| 27 Février 2015

Neu entwickelte Standards, die sogenannten BeQu-Standards, definieren Qualitätsanforderungen an Beratung. Sie richten sich an Beratende, Führungskräfte in Beratungsorganisationen und verantwortliche politische Akteure. Mit den Standards können Ratsuchende die Qualität von Beratungsleistungen besser beurteilen. Beratende und Anbieter können die Qualität der eigenen Angebote überprüfen und verbessern.

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| 27 Février 2015
En kunstdyst på nettet, inspiration fra Royal Air Force og fem partnere fra fire forskellige lande med hver deres håndtering af ordblinde. For læsekonsulent Anne Mette Bruun Poulsen, CSU-Slagelse, var der både inspiration og gode kontakter at hente i det 2-årige europæiske partnerskab Dys-Art.

Læsekonsulent Anne Mette Bruun Poulsen kan med rette klappe sig selv på skulderen over det Grundtvig Læringspartnerskab, som hendes arbejdsplads CSU Slagelse (Center for Specialundervisning) har deltaget i fra 2011-13.

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| 27 Février 2015

Wie verändert das Internet das Recherchieren, Forschen und Publizieren in der Erwachsenenbildung? Dieser Frage geht diese Masterarbeit nach. Sie basiert auf einer Umfrage, die in Zusammenarbeit mit der Technischen Universität Chemnitz und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) durchgeführt wurde. Dabei wurden die Infrastrukturnutzung und -bedarfe in der Weiterbildungsforschung erfragt. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf Open Access-Angeboten.

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| 27 Février 2015

This is the first report from ALT’s new Annual Survey launched in December 2014. This survey was primarily for ALT members (individual or at an organisation which is an organisational member) it could however also be filled in by others, perhaps those interested in taking out membership. The report and data highlight emerging work areas that are important to the survey respondents. Analysis of the survey responses indicates a number of areas ALT should continue to support and develop.

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| 27 Février 2015

Centrum Euroguidance z České a Slovenské republiky připravil publikaci, která představuje příklady dobré praxe v oblasti kariérového poradenství. Publikace též představuje vítězný projekt Národní ceny kariérového poradenství roku 2014. Publikace je v anglické verzi.

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| 27 Février 2015

There is a growing body of research into MOOCs, and already a great deal available to read about the MOOC experiences of other education-providers. However, there is considerably less by way of specific, practical guidance in how to go about actually designing and developing a course of this type based on hands-on experience. Therefore, this document has been designed as a point of reference for future MOOC developments, allowing you to gain at least some insight into the process, resource and timing involved in producing a MOOC.

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| 26 Février 2015

European Expert Network on Economics of Education (EENEE) analytical report prepared for the European Commission. This report makes the economic case for education Based on the most recent empirical evidence, it shows the crucial role of education for individual and societal prosperity.

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| 25 Février 2015

Opening remarks Education in the Digital Era by Stefania Giannini, Italian Minister of Education, Universities and Research; Tibor Navracsics, Commissioner for Education, Culture, Youth and Sport; Silvia Costa, Chair of the European Parliament's Committee on Culture and Education and Lord David Puttnam, Chair of Atticus Education. Moderated by John Bayliss.

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| 25 Février 2015

Celem poradnika jest ułatwienie zainteresowanym osobom sprawne przeprowadzenie procedury założenia Uniwersytetu Trzeciego Wieku w formie prawnej stowarzyszenia. W publikacji opisane zostały dwa zasadnicze etapy tworzenia UTW; pierwszy obejmujący formalno - prawne kroki niezbędne do jego powstania jako odrębnego bytu prawnego, oraz drugi odnoszący się z kolei do organizacyjno-merytorycznych aspektów tworzenia UTW.

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| 25 Février 2015

Declaration agreed during the HOME conference Mapping the European MOOC Territory held on 27 November 2014 in Porto. It explains the opportunities that massive open online courses offer for scaling up higher education to reach wider audiences in the EU.

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| 25 Février 2015

Poradnik skierowany jest do liderów Uniwersytetów Trzeciego Wieku i stanowi pomocne narzędzie w procesie bieżącego zarządzania organizacją. Publikacja została opracowany w ramach projektu „Akademia Lidera UTW”, dofinansowanego z Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2012-2013 (ASOS), realizowanego przez Ogólnopolską Federację Stowarzyszeń Uniwersytetów Trzeciego Wieku.

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| 25 Février 2015

Diese Broschüre gibt den ausländischen Partnern einen Überblick über die Grundstruktur des Systems der Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland. Für jeden Lebensabschnitt - sei es in Schule, Studium, Aus- und Weiterbildung, im Beruf oder bei Arbeitslosigkeit - bietet das deutsche Beratungssystem grundsätzlich allen Bürgerinnen und Bürgern Zugang zu Beratungsdiensten.

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