Ressources
Novembrī Rīgā un Liepājā notika pasākumi, kuros bija iespējas vairāk uzzināt par darbā ar ķermeni un kustību balstītas mācīšanās pamatprincipiem un kāpēc tā ir svarīga un iedarbīga.
Ressources
Pēdējā laikā arvien biežāk pieaugušo izglītības jomā runā par neformālās izglītības metodēm un to izmantošanu mācību procesā. Jaunatnes darbā šādas metodes jau izmanto daudzus gadus un, iespējams, kādam var noderēt informācija par lielisku krātuvi, kurā ir apkopotas simtiem dažādas neformālās izglītības aktivitātes
Opis ewaluacji dotyczy zrealizowanego projektu współfinansowanego w ramach programu Erasmus+.
Projekt ten rozpoczął się 01.10.2017 r. a zakooczył się 30.09.2019 r.W ciągu dwóch lat trwania Projektu przeprowadzono dwa działania. Pierwszym działaniem było przygotowanie i wyjazd w sierpniu 2018 do Niemiec na staż 25 – osobowej grupy nauczycieli, a drugim działaniem przygotowanie i wyjazd w maju 2019r. - 38-osobowej grupy uczniów na praktyki zawodowe również do Niemiec.
Ressources
The IDEAL online platform is the centre and also the main legacy of the Ideal Project. This platform is an Open Educational Resource
(OER) which publishes all developed Intellectual Outputs in 6 languages (English, Spanish, Italian, Dutch, Romanian and Greek). Discover
the experiences of other teachers and trainers using digital tools in their lessons and trainings.
Ressources
IDEAL Trainer Manual and Testimonials gives you a sense on why building the digital skills of teachers, trainers & adult learners is a vital step in actually benefiting from technology in education. It is designed to help you understand the different ways in which digitalization can be implemented and assist you to make decisions about how technology can fit in with your particular educational resources and needs.
Ressources
Digital technologies are rapidly changing the way we work and play. The adoption of digital technologies is widespread across all industries and sectors. However, compared to many other sectors, the adoption of digital technologies by the vocational education and training sector is slow.
Prezentācijā apskatīti biežāk sastopamie šķēršļi, kas kavē pieaugušos iesaistīties izglītībā, un sniegti ieteikumi to pārvarēšanai.
Prezentācijā sniegts apskats par pieaugušo izglītības īstenošanu Aizputes novadā atbilstoši pašvaldības vajadzībām un iespējām.
7 Października 2019 roku Fundacja Digital Poland rozpoczęła akcję pod hasłem #AIChallenge. Na platformie navoica.pl, której właścicielem jest Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wy ższego opublikowany został darmowy kurs online dotyczący zagadnień związanych z podstawami Sztucznej Inteligencji. Fundacja dąży do tego, aby kurs ukończyny został przez co najmniej 1% Polaków.
Cedefop a publicat la sfărșitul lunii noiembrie o Prezentare generală a evoluțiilor cadrului național al calificărilor în Europa 2019 cu ultimele dezvoltări din 2019 în care se descriu cadrele naționale ale calificărilor din statele membre UE și alte state din UE, cum ar fi Kosovo, Islanda, Bosnia și Herzegovina, Muntenegru și Noregia, etc. și reperele legislative din fiecare dintre aceste țări.
Pentru a putea citi această prezentare accesați:
Flanders Social and Economic Council (SERV Belgia) se concentrează pe tema digitalizării. S-a constatat de-a lungul ultimei perioade că tehnologiile se schimbă continuu, de asemenea sarcinile de la locul de muncă, abilitățile și competențele, formele de muncă și formulele de lucru, modelele de venituri și structurile organizaționale evoluează. Pentru a încuraja guvernul flamand să abordeze mai detaliat tranziția digitală, partenerii sociali au publicat o notă de viziune și un plan de acțiune denumită „The transition towards a digital society: Policy recommendations and actions”.
Calitate și calificări Irlanda (QQI) (https://www.qqi.ie/) este o agenție independentă de stat responsabilă cu promovarea calității și responsabilității în serviciile de educație și instruire în Irlanda. QQI a publicat în această toamnă Raportul privind calitatea în educație ulterioară și instruire în Irlanda.
Unul dintre rezultatele cheie ale Adult Learning Working Group 2018-2020 îl reprezintă un raport privind tendințele politice, evoluțiile și schimbările din statele membre, în raport cu prioritățile Agendei europene pentru educația adulților (https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A32011G1220%2...) care a fost publicat recent de Departamentul Employment, Social Affairs and Inclusion.
Solas, Autoritatea Irlandeză pentru Învățare și Formare, a publicat „Supporting Working Lives And Enterprise Growth In Ireland: 2018-2021”. Acest document este un cadru de politici pentru educație și formare ulterioară, pentru dezvoltarea competențelor forței de muncă ce stabilește un cadru de politici pentru oportunități de dezvoltare a angajaților în Irlanda.
Noua politică privind dezvoltarea competențelor forței de muncă sunt susținute de cinci idei principale, și anume:
Ressources
Un recurso útil que permita a los docentes introducir aspectos sobre educación financiera básica dentro del ámbito social de la enseñanza secundaria para personas adultas, bachillerato o incluso desde otras enseñanzas como actividades complementarias, es la plataforma Educación Financiera Básica, que contiene recursos, actividades y juegos relacionados con economía, finanzas y emprendimiento y están clasificados por edades.
Ressources
Užitečný a zcela nový průvodce pro vzdělavatele, kteří touží po intenzivnějším zapojení digitálních technologií do vzdělávání. Příručka je vícejazyčná a je výsledkem mezinárodního projektu na podporu zapojení digitálních technologií do vzdělávání dospělých “Stepping Up to Technology in Adult Education towards Awareness, Assessment and Access”.
Publikace je také v angličtině. Pokud bude v budoucnosti i český překlad, budeme vás informovat na stránkách EPALE.
Ressources
Ce guide numérique s'adresse à tous les formateurs professionnels qui souhaitent étendre et développer leurs connaissances de l'environnement du digital learning, plus particulièrement par le biais d'une plateforme de formation ouverte et à distance. Il traite de la mise en oeuvre de méthodes pédagogiques innovantes à l'aide d'outils numériques dans le champ de l'éducation des adultes et de l'éducation tout au long de la vie.
Ressources
This is the short brochure of the EPALE Hungarian National Support Service, which provides information about the EPALE project, the facilities of the platform and about the activities of the Hungarian National Support Service in English.
Aby se kdokoli mohl skutečně otevřít učícímu se světu, je třeba splnit některé základní podmínky a požadavky. Míra účasti na vzdělávání a jeho benefitech je přímo úměrná schopnost systému i schopnosti vzdělavatelů vyjít vstříc konkrétním cílovým skupinám lidí. Učení se čisté na míru je pak ještě zásadnější u skupin lidí, které se jinak vzdělávání příliš neúčastní.
Kariérní rozvoj se stal důležitým faktorem v životě člověka. Zaměstnavatelé čím dále více tlačí na rozvoj týmových dovedností a schopnosti řešit problémy. Od člověka se dnes automaticky očekává, že se v těchto dovednostech bude sám iniciativně vzdělávat. A to po celý život. Kompetence spojené s nějakou konkrétní profesí či zaměření už nejsou ani zdaleka dostatečné. Budoucí adepti zaměstnání se budou muset rychle adaptovat v prostředí plném nepřetržitých změn. A nejen to. Budou muset rychle měnit svá zaměstnaní, protože podmínky a příležitostti se budou dynamicky měnit.
Ressources
Cycle Competence Centre (CYCLE CC) is the hub where educators can find training and guidance tools in 6 languages to help them introduce circular economy in different learning environments.
[Traducere Engleză - Română]
Educația adulților joacă un rol cheie în furnizarea de cunoștințe despre democrație, politică, procese politice și structuri sociale, deosebit de importante în perioadele de schimbare economică și socială. Aceasta ar trebui să abiliteze oamenii, astfel încât, să fie în măsură să își exercite drepturile și să contribuie la modelarea progreselor societății.
Ressources
Euroguidance Cross Border Seminar 2019 din Slovenia a publicat la jumătatea anului 2019 un compendiu de articole scrise de experți în domeniul Competențelor pentru viitor.
Ressources
Math-GAMES (juegos de matemáticas).
Guía y cursos de aritmética. Métodos de aprendizaje basado en Juegos de matemáticas
europeos. Resultado de un proyecto Erasmus+ Project No. 2015-1-DE02-KA204-002260 (2018).
Es un material interesantísimo y motivador que se puede utilizar en las escuelas de Adultos. El material está traducido al español y al valenciano por lo que se puede utilizar en los CEPAs de las Islas Baleares, Cataluña y la Comunidad Valenciana.
Studiul "Unlocking the Potential of Migrants in Germany"1 explorează atât oportunitățile, cât și provocările prezentate de migrație. Germania a consacrat deja o atenție semnificativă educației și formării profesionale ca mecanism pentru a permite integrarea - și pentru un motiv întemeiat.
The WAMDIA curriculum was developed with these users in mind, particularly those who are not IT professionals, but whose work involves creating digital content that must be accessible to all who come across it; in fact, the target is any ICT users conscious of the need to make all the digital content they create accessible to everyone.
Since October 2018, POUR LA SOLIDARITE-PLS and the Erasmus+ european project partners of Training 4 Sustainable Food Systems Development - T4F work together to create a formation which aims to develop and/or reinforce the sustainable competencies with (future) workers of the food industry sectors.
A flexible, practical and complete formation
Ressources
Az EPALE platform aktív tagjainak támogatása céljából online felhasználói útmutatót készítettünk. Lépésről lépésre nyújt információt a regisztráció menetéről, a blogbejegyzések és dokumentumok feltöltéséről, szerkesztéséről, szakmai közösségek eléréséről.
Career development has become important factor in life of everyone. Employers are increasingly appreciating skills that enable effective teamwork and creative problem solving. An individual is expected to be open and focused on self-initiative training, knowledge of lifelong learning and education. Employers demand more and more skills from candidates who do not only relate to anindividual's professional competence within the chosen profession.
Ressources
The scarcity of certain resources within prisons, increased by the fact that it is impossible to have an internet connection and that the use of computer supports is practically non-existent or very deficient, deprive these people of a vital learning in our days, especially when the final objective of all training activity within the prison is to facilitate the incorporation into foreign life once the sentences have been served.
| rejoignez-nous sur
