chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 7 Février 2020
| par NSS ES

Cuando se trabaja con otros, utilizar una buena herramienta de comunicación/colaboración es imprescindible. En EPALE contamos con los Espacios de colaboración que funcionan como foro de comunicación y biblioteca de documentos.

Por ejemplo, si estás trabajando en un proyecto Erasmus+, un Espacio de colaboración tiene muchas ventajas frente a otras herramientas de este tipo:

Ressources

| 7 Février 2020
| par Melike Uysal

Dear Colleagues,
NSSTR made a content checklist for Turkish users who want to upload quality one to the platform. 
This list helps Turkish users for writing content such as; news, blog, resource

 

Ressources

| 7 Février 2020
| par Annita Epaminonda

Ενισχύστε την κοινότητα εκπαίδευσης ενηλίκων στην Κύπρο. H EPALE Κύπρου είναι µια πολύγλωσση και διαδικτυακή κοινότητα µάθησης, ενηµέρωσης και αλληλεπίδρασης για την εκπαίδευση ενηλίκων. Η EPALE δηµιουργήθηκε µε πρωτοβουλία της EΕ ώστε να συµβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης ενηλίκων και στην αύξηση της συµµετοχής των ενηλίκων σε προγράµµατα και δράσεις ∆ια Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης.

Ressources

| 6 Février 2020
| par Katarzyna Stępn...

This Guide is addressed to all adults (headmasters, teachers, educators, therapists, educators and parents) who in their professional or private life meet with children and young people with an autism spectrum disorder.

The inspiration to develop the guide was a specialist training at the Oxford International Study Center organized as part of the Erasmus + program, in which we had the opportunity to participate at the turn of July and August 2018.

Ressources

| 6 Février 2020
| par RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
En el portal de Escolarización segura del alumnado con enfermedades crónicas y otras enfermedades aparece información del tratamiento a hacer para el alumnado con alguna enfermedad crónica, o con cierta gravedad, como son las cardiopatías.

Ressources

| 6 Février 2020
| par RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
El pasado 24 de junio se presentó en el salón de actos de la Consejería de Educación y Deporte el cortometraje "Si quieres, puedes". El cortometraje recoge testimonios inspiradores que pretenden motivar a otras personas a volver a los centros educativos, recordándoles que nunca es tarde para agarrar las riendas y retomar los estudios.

Ressources

| 6 Février 2020
| par Zdenka Marton
Školski projekt "RECI: EKO!" bavi se educiranjem učenika i javnosti o potrebi zaštite okoliša i klimatskim promjenama. U ekološkim radionicama pretvaraju otpad u kreativne uporabne predmete i daju svoj doprinos smanjivanju otpada i odgovornom odnosu prema okolišu.

Ressources

| 6 Février 2020
| par Maria Parmakli

Στο πλαίσιο της θεματικής εστίασης της EPALE για την Περιβαλλοντική συνείδηση και προστασία, κατά το πρώτο τρίμηνο, του 2020, οι Εθνικές Υπηρεσίες της EPALE συλλέγουν υλικό και εκπαιδευτικούς πόρους που αφορούν αυτή τη θεματική. Ο εκπαιδευτικός πόρος που παρατίθεται αφορά μια μελέτη περίπτωσης μιας έρευνας αξιολόγησης εκπαιδευτικού υλικού περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ενηλίκων η οποία σχεδιάστηκε και διενεργήθηκε στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου «Αειφόρος Τουριστική Ιστιοπλοϊκή Περιήγηση».

Ressources

| 5 Février 2020
| par Ginta Salmina

2020. gada 28. un 29. janvārī Briselē (Beļģijā) notika konference “Co-creating Erasmus+ and the European Solidarity Corps”. Eiropas Komisijas pārstāves Nora Csanyi un Nele Fassnacht sesijā «Greener events, conferences, meetings» iepazīstināja ar savu prezentāciju «Greener Events in 7 steps», kurā apkopoti 7 jautājumi, par ko īpaši aizdomāties, organizējot konferences, seminārus un citus pasākumus.

Ressources

| 5 Février 2020
| par Luca Trovato
It’s officially available the free online Moodle learning platform of "Youth Workers and Rural Heritage Promotion" Erasmus+ KA2 Project. It offers Open Educational Resources to develop the main skills for a new job category.

Ressources

| 5 Février 2020
| par Petra Mathilde Jørs

I denne rapport kan du læse resultaterne af EVA'a undersøgelse af aktivitet, deltagerprofil og videre uddannelsesforløb på Forberedende Voksenundervisning (FVU). På ti år er antallet af deltagere på FVU mere end fordoblet. Blandt den største gruppe af voksne med svage læsefærdigheder i Danmark, er der til gengæld kun en relativt lille andel, som bruger FVU. 

Ressources

| 5 Février 2020
| par Petra Mathilde Jørs

Biblioteker og aftenskoler deler et fælles formål om at fremme demokratisk dannelse og det aktive medborgerskab ved at give adgang til læring, viden og oplysning og kulturel aktivitet. Demokrati er altid udfordret og i disse år på mange niveauer. Derfor er den folkeoplysende tanke for folkestyret vigtigere end nogensinde. Den oplyste borger er forudsætningen for det danske demokrati. Men det kommer alt sammen ikke af sig selv. Det kræver lokalt samarbejde.

Ressources

| 5 Février 2020
| par Éva Vidovenyecz

A Békés Megyei Kormányhivatal által megvalósított "ACCESS to VET" c. projekt egyik fő eredményeként készült el a partnerszervezetek által – a képzéshez és képesítésekhez való hozzáférés javítása érdekében – alkalmazott jó gyakorlatokat bemutató kiadvány.

Ressources

| 4 Février 2020
| par Dezso Kovacs

Our Erasmus+ project  2018-HU01-KA204-047707 „Preparation for Active Ageing” offers complex curricula for different generations, social groups and individuals to get prepared to the new stage of life. The first volume of the curricula is about IT teaching and learning in elderly age.

Ressources

| 3 Février 2020
| par Béatrice Martins

The Kre8r project -Turning Creative Skills into Sustainable Businesses- was focused on increasing the labour market relevance of VET by providing bespoke pedagogic resources that will improve the attainment levels of high-level basic and transversal competences as well as developing bespoke curriculum resources that specifically address potential for entrepreneurs in the creative industry sector.

Ressources

| 3 Février 2020
| par Maximilian Welter
In der dreizehnten Ausgabe der Heftenreihe „weiter gelernt“ werfen die Autor*innen einen Blick auf das LearningLab – eine methodisch-didaktische Architektur für zeitgemäße Lernangebote und dem Versuch, den Ansprüchen an selbstorganisiertes Lernen vor dem Hintergrund der digitalen Transformation gerecht zu werden.

Pages

S'abonner à EPALE RSS