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EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressources

| 18 Février 2020
| par Vaida Sinkevičienė

TAD platforma – nemokamas interaktyvus mokymo(-si) įrankis, skirtas paruošti konsultantus darbui visiems prieinamo turizmo srityje, siekiant padaryti turizmą prieinamą visiems, įskaitant neįgaliuosius ar specialių prieigos reikalavimų turinčius asmenis.

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| 18 Février 2020
| par EPALE Österreich
Die Studie des öibf wurde anlässlich „1 Jahr AK & Digi-Winner“ und „10 Jahre wien- cert“ vom waff beauftragt und bei der Tagung „Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung“ vorgestellt. Die Ergebnisse zeigen, inwieweit die Digitalisierung bei Wiener Bildungseinrichtungen angekommen ist.

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| 18 Février 2020
| par LJUPKA KJURKCHIEVA

The third Environmental Performance Review (EPR) of North Macedonia builds on the substantial experience accumulated by ECE and its member States in using the EPR tool to regularly assess progress achieved in reconciling national economic and environmental objectives.

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| 18 Février 2020
| par Sabrina Somersaari

En presentation om social rättvisa vid ”Social justice in life-long guidance” TCA-seminariet som ordnades i norra Finland i Levi i november 2019.

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| 18 Février 2020
| par Sabrina Somersaari

The presentation on social justice given in the TCA seminar “Social justice in life-long guidance” organised in Levi, Northern Finland, in November 2019. 

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| 18 Février 2020
| par Epale NSS

Over the past 18 months, members of the UK ECVET Expert team have been busy reviewing and updating a range of ECVET materials, with simplification at the heart of their mission.

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| 17 Février 2020
| par Barbara Habrych

Raport opisuje zmiany na rynku pracy w obliczu czwartej rewolucji przemysłowej. Infuture Institute wspólnie z ekspertami, specjalistami i pracownikami zidentyfikował 32 czynniki zmian, które w przyszłości będą miały znaczący wpływ na pracowników i rynek pracy, dzieląc je na środowiskowe, ekonomiczne, polityczne, technologiczne, społeczne.

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| 17 Février 2020
| par NSS ES
El proyecto Ecomanagent es una asociación estratégica Erasmus+, que reúne a seis socios de cinco países europeos. Todos los socios tienen una experiencia real de trabajo con las comunidades rurales, especialmente en el área de las habilidades tradicionales como la construcción con piedra seca.

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| 17 Février 2020
| par MARIA LORENA CO...
La Resolución de 30 de octubre de 2019, de la Secretaría General de Educación y de la Dirección General de Formación Profesional y Formación para el Empleo, convocó la celebración de pruebas libres que permitan la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de 18 años en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso académico 2019/2020.

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| 15 Février 2020
| par Sehnaz Baltaci ...

A well-designed curricula in schools and universities that include environment-based concepts play an important role in the formation of children’s positive attitudes towards the environment. The importance of aesthetically rich environmental friendly low maintenance planting designs in sustainable landscape management is highlighted in the Landscape Horticulture curriculum offered for undergraduates at the Wayamba University of Sri Lanka.

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| 15 Février 2020
| par Sehnaz Baltaci ...

Pachamama Alliance is a global community that offers people the chance to learn, connect, engage, travel, and cherish life to create a sustainable future that works for all.

 

Environmental Awareness

Environmental awareness is to understand the fragility of our environment and the importance of its protection. Promoting environmental awareness is an easy way to become an environmental steward and participate in creating a brighter future for our children.

What is Environmental Awareness?

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| 14 Février 2020
| par Ivan HROMATKO

VIRTEC is a simulator developed for an Erasmus+ partnership.

The main objective of the project Development of Virtual Learning Environments in Technical Higher Education (2018-1-EE01-KA203-047108) is to support the development of virtual learning environment for the effective use by technical higher education students.

In order to achieve this goal, a virtual house simulator will be created for students of the field of construction.

The project is funded by the ERASMUS+.

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| 14 Février 2020
| par Daniela Krtičková

Audit vzdělávacího systému v ČR 2019

Jak se vyvíjel vzdělávací systém v roce 2019 dle událostí s potenciálem změny? Jakým tématům věnovat pozornost v roce 2020?

 

Autoři: Bob Kartous, Karel Gargulák, Štěpán Kment, Miroslav Hřebecký, Kateřina Cohenová 

 

Audit vzdělávacího systému  připravuje EDUin od roku 2014.

 

ZDROJ: https://audit.eduin.cz/

 

PROČ AUDIT VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU?

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| 14 Février 2020
| par EPALE Deutschland

Auf EPALE können Sie ab jetzt regelmäßig und exklusiv den Artikel aus der europa Rubrik des forum erwachsenenbildung lesen. In der aktuellen Ausgabe geht es um Bildung auf dem Land: Erhalten Sie exklusiven Zugang zu dem Artikel und finden Sie raus, welchen Beitrag Erasmus+ zum Kultur- und Bildungsangebot im ländlichen Raum leisten kann.

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| 14 Février 2020
| par Sorin Angheluta

În cadrul OCDE, performanța pe piața forței de muncă a adulților născuți în străinătate tinde să rămână în urmă față de piața forței de muncă a adulților autohtoni. Șomajul în rândul imigranților este mai ridicat. Nivelul de inactivitate este mai mare, iar câștigurile acestora sunt mai mici. Imigranții muncesc în locuri de muncă care presupun nivele reduse de calificare.

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| 14 Février 2020
| par Sorin Angheluta

Sistemul finlandez de dezvoltare a competențelor este unul dintre cele mai de succes din OCDE. Elevii de 15 ani ai țării s-au numărat printre cei mai performanți din toate țărilor participante la Programul pentru Evaluarea Internațională a Studenților (PISA), încă de la prima ediție din 2000.

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| 13 Février 2020
| par Galina Burdukova

Das Thema Nachhaltigkeit gewinnt heutzutage auch in der Bildungspolitik an Bedeutung. Da die Erwachsenenbildung jedoch ein kaum regulierter Bildungsbereich ist und Programme von Erwachsenen- und Weiterbildungseinrichtungen nachfrageorientiert konzipiert werden, stellt sich die Frage, wie die Volkshochschulen den Diskurs zum Thema Nachhaltigkeit rezipieren und diesen in Form von Programmen und Angeboten auslegen.

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| 13 Février 2020
| par Ana Guerrero

Calculadoras: a pesar de su bajo coste, su fácil transporte y su ahorro de trabajo, las calculadoras en las aulas siguen siendo objetos non gratos. Los motivos más escuchados son que impiden el cálculo mental, que no favorecen la comprensión de las operaciones y que es fácil equivocarse al teclear. Sin embargo, la calculadora científica es una herramienta esencial que facilita el cálculo y dinamiza el aula.

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| 12 Février 2020
| par Frederic Johnso...
Visita panorámica al Aula Virtual de uno de los centros valencianos de formación de personas adultas más activos, el CFPA Ramón Ortega de Dénia, situado en la comarca de la Marina Alta, es un espacio en el que se pueden encontrar recursos y materiales didácticos muy diversos que comprenden las diferentes enseñanzas establecidas para la formación de las personas adultas por el sistema educativo valenciano.

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| 12 Février 2020
| par Maria Parmakli

Καθώς τα εκπαιδευτικά επαγγέλματα αντιμετωπίζουν ραγδαία μεταβαλλόμενες απαιτήσεις, οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται όλο και  ένα πιο περίπλοκο σύνολο δεξιοτήτων. Ειδικότερα, το καθήκον των εκπαιδευτικών να βοηθήσουν τους μαθητές να αποκτήσουν ψηφιακές ικανότητες απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν τις δικές τους ψηφιακές ικανότητες.

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| 12 Février 2020
| par Sorin Angheluta

Acest raport este rezultatul unui studiu explorativ, realizat într-un moment în care interesul pentru ucenicia pentru adulți este în creștere, iar cercetările și probele pe această temă sunt rare și fragmentate.

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| 12 Février 2020
| par Sorin Angheluta

Crearea de oportunități de mobilitate a forței de muncă care să permită refugiaților să se deplaseze în mod legal din țările de azil în țările primitoare, pe baza competențelor și calificărilor lor și a nevoilor de pe piața forței de muncă beneficiare, este o idee politică care merită să fie explorată și testată.

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| 11 Février 2020
| par Uros Velickovic

This article examines twentieth century British university adult education, using the University of Nottingham as a case study. From around the time of the First World War until the 1990s, universities’ ‘adult education’ or ‘extra-mural’ departments provided higher education to part-time students in towns and villages throughout the country, often in association with voluntary organisations such as the Workers’ Educational Association or with local education authorities. Nottingham was the first to establish such a department (in 1920).

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| 11 Février 2020
| par Uros Velickovic

Fifty years after the pioneering adult literacy experience known as the “40 hours of Angicos” (referring to a small town in the State of Rio Grande do Norte), the Brazilian government has established participation as social policy, conjugated with a framework of reference for popular education designed to consolidate popular education as an inter-sectorial and transversal public policy for citizen participation and for the democratization of the Brazilian state.

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