Blog
Blog

Kako nastavnika osposobiti da bi uspješan u online učenju u obrazovanju odraslih?

Kako nastavnika osposobiti da bi uspješan u online učenju u obrazovanju odraslih?

Knjiga „How People Learn: Designing Education and Training that Works to Improve Performance“ objavljena 2019. godine nagovijestila je veliku promjenu koja se počela događati 2020. s pandemijom COVID-19.

Autor Nick Shackleton-Jone navodi da je klasičnu učionicu polaznici i nastavnici vole ali je skupa i neefikasna, a mi smo je 2020 zamijenili s online nastavom – eUčenjem koje polaznici a osobito nastavnici ne vole, i koja iako jeftinija (ako nije sinhrona) je i dalje neefikasna.

Gdje možemo pronaći svjetlo na kraju tunela (prema knjizi ali i iskustvima koje danas imam) potrebno je :

  1. Obrazovni program transformirati u simulaciju realnog radnog okruženja
  2. Omogućiti prepoznavanje znanja stečenih na radnom mjestu
  3. Transformirati digitalne izvore poučavanja oko svakodnevnih radnih zadataka i izazova
  4. Omogućiti dostup do digitalnih izvora kontinuirano i time omogućiti potporu polazniku onda kada mu treba.

Ovo što je navedeno znači pivotnu promjenu smjera u poučavanja ali znanjima i vještima kojima nastavnici moraju raspolagati.

Evo nekih prijedloga što bi nastavnik morao znati i imati vještine za izvođenje:

  1. Akcijsko učenje
  2. Mentoriranje
  3. Gemifikacija
  4. Inverzna učionica
  5. World Caffe
  6. Izrada video materijala
  7. Izrada scenarija
  8. Planiranje simulacija
  9. Sposobnost refleksije
  10. Sposobnost dojele zadataka
  11. Upravljanje ljudskim resursima
  12. Aktivno slušanje
  13. Pisanje
  14. Inovativnost – sposobnost prepoznavanja i poticanja
  15. Usmjerenost polazniku – polaznik kao središte nastave
  16. Poznavanje grafičkog dizajna
  17. Poznavanje psihologije učenja
  18. Izraditi plan rada
  19. Prepoznati najčešće greške
  20. Pripremiti template za polaznike za njihove zadatke
  21. Znati napraviti blok dijagram rada
  22. Voditi diskusiju
  23. ….

Kako osposobiti nastavnika za ova nova znanja i vještine korištenjem novih online tehnologija postaje ključno pitanje za opstanak kvalitetnog obrazovanja odraslih u ovo „novo normalno“ doba, a odgovor moramo potražiti u suradnji među nama nastavnicama obrazovanja odraslih jer mi ta znanja imamo ali dio koji nemamo možemo dobiti od kolega – potrebna nam je samoorganizacija sustava obrazovanja odraslih žurno.

 

 

 

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Dernières discussions

Exemples de ressources pédagogiques pour les publics NEETs et Migrants

En préparation d'un stage d'observation en Italie, une équipe de professionnels de l'insertion socioprofessionnels en Wallonie présentent des outils pédagogiques de base accessibles et potentiellement transposables dans d'autres pays, pour accompagner les NEETs et les primo-arrivants

Plus

Discussion EPALE : les compétences numériques comme moyen d'accéder aux opportunités de formation tout au long de la vie

Dans le cadre de notre focus sur les compétences numériques comme moyen d'accéder aux opportunités de formation, EPALE organise une discussion en ligne le 27 mai 2020.

Plus