chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Ressource

A felnőttkori tanulás hatása a komfortérzésre

Langue: HU

Posté par Fanni Péter

A kutatás fő célja a felnőttkori formális és nem formális tanulásnak az egyének komfortérzésére gyakorolt hatásainak komplex feltérképezése. Ennek a célnak a megvalósítása érdekében a következő kutatási kérdéseket valamint hipotézisek kerültek megfogalmazásra: 1. Mennyiben tükrözik a vizsgált populáció általános komfortérzésének mutatói a nemzetközi összevetésben is ismert magyar adatokat? Hipotézisem szerint a vizsgált populáció általános komfortérzésének mutatói hasonlóak lesznek a nemzetközi összehasonlításban is bemutatott magyar adatokhoz. 2. Vannak-e a tanulásnak a pozitívak mellett negatív hatásai is a felnőttek komfortérzésére? Feltételezésem szerint a formális képzésben résztvevők komfortérzésére a tanulás pozitívan és negatívan is hat, míg a nem formális képzés a felnőttekre csak pozitív hatást gyakorol. 3. Kapcsolatba hozható-e a tanulás a felnőttek általános komfortérzésével? Előzetes feltevésem szerint kutatásom során találok olyan tényezőket, melyek a tanulás és a felnőttek általános komfortérzése között kölcsönhatást mutatnak.

Auteur(s) de la ressource: 
Kispálné Horváth Mária
Date de publication:
Vendredi, 1 Janvier, 2016
Langue du document
Type de ressource: 
Études et rapports
Pays:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn