chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Ressource

Predare integrată pentru cunoașterea vocațională: o revizuire sistematică a cercetărilor privind educația și formarea profesională legate de asistență medicală NJVET vol 9/2019

Langue: RO

Posté par ALEXANDRA DORIN

Scopul acestei analize a fost sistematizarea, descrierea și analizarea critică a cercetărilor anterioare referitoare la învățământul integrat bazat pe școală pentru cunoașterea profesională în formarea în materie de asistență medicală în învățământul secundar superior și în învățământul superior. Căutările au fost realizate în patru baze de date, două special pentru date suedeze și două pentru accesări internaționale. De asemenea, s-a făcut o căutare într-un jurnal nordic privind educația și formarea profesională. Referințele în studiile incluse au fost, de asemenea, evaluate pentru includerea în continuare a studiilor.

În total, 14 studii au fost incluse și evaluate pentru calitatea și coerența cu GRADE CERQual. Rezultatele revizuirii au cuprins trei tipuri de predare integrată, prin încorporare sau benzi, învățare bazată pe probleme și între școală și locul de muncă; cunoașterea vocațională referitoare la un context profesional și academic; și semnificație metodologică pentru cunoașterea vocațională evidențiată în studii.

În concluzie, abordarea metodologică folosită în mod obișnuit în studiile primare legate de o abordare cantitativă, care a fost, de asemenea, percepută ca măsură de calitate. Studiile primare au dus la o înțelegere parțială a predării integrate și a cunoștințelor profesionale, care depinde de abordarea metodologică. Pentru a îmbunătăți înțelegerea temei de cercetare, este nevoie de mai multe studii privind predarea integrată, utilizând o abordare calitativă.

 

Pentru publicația completă accesați

https://www.njvet.ep.liu.se/article.asp?DOI=10.3384/njvet.2242-458X.199219

Auteur(s) de la ressource: 
DORIN ALEXANDRA
Date de publication:
Lundi, 11 Novembre, 2019
Langue du document
Type de ressource: 
Articles
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn