chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Ressource

Educația și învățarea adulților ca răspuns la schimbările globale: agenți care stimulează transformarea și sustenabilitatea socială

Langue: RO

Posté par ALEXANDRA DORIN

International Review of Education, August 2019

 

Acest articol explorează potențialul învățării și educației adulților, rolul esențial în abordarea transformării sociale și promovarea parteneriatelor global-locale și relația cu problema sustenabilității. Cadrul conceptual al autorilor ajută la dezvăluirea perspectivelor strâns legate, dar contestate și întotdeauna legate de putere ale cursanților adulți, practicienilor educației adulților, cercetătorilor academici și organizațiilor interguvernamentale sub auspiciile unei „transformări mari” necesare.

Articolul oferă o critică a indicatorilor, a exercițiilor de monitorizare și a procedurilor de evaluare a nevoilor în timp ce explorează responsabilitatea și mandatul învățării și educației adulților nu numai privind ridicarea, dar și auzirea vocilor, ca parte a unui dialog de parteneriat în condiții egale.

Autorii sugerează un cadru pentru sistematizarea și conectarea abordărilor conceptuale la sustenabilitate. Aceștia propun apoi transferul acestui cadru în domeniul instrumentelor de politică educațională (de exemplu, Obiectivele de Dezvoltare Durabilă a Națiunilor Unite) și aplicarea acestuia la învățarea și educația adulților (ALE) ca factor contribuitor la sustenabilitate. Două exemple, unul din Finlanda și unul din Ghana, servesc la ilustrarea componentelor cadrului sugerat.

 

Pentru articolul complet accesați

https://link.springer.com/article/10.1007/s11159-019-09781-6 

Auteur(s) de la ressource: 
DORIN ALEXANDRA
Date de publication:
Vendredi, 4 Octobre, 2019
Langue du document
Type de ressource: 
Articles
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn