chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Ressource

Vietos nustatymu grįstas žaidimas kaip šiuolaikinis, originalus ir novatoriškas senjorų mokymo(si) metodas

Langue: LT

Posté par Aneta KOBYLAREK

Ši knyga yra "Vietos nustatymu grįstas žaidimas kaip šiuolaikinis, originalus ir novatoriškas
senjorų mokymo(si) metodas" (LoGaSET) koordinuojamo fondo „Pro Scientia Publica“, finansuojama iš Erasmus Plus KA2 strateginės partnerystės biudžeto, rezultatas (Nr. -1-PL01-KA204-038869),įgyvendintas keturių partnerių: Lenkijos, Lietuvos, Slovakijos. Projektas parengė užsiėmimus vyresnio amžiaus asmenims mokant juos naudotis išmaniaisiais telefonais, užsiėmimus galima organizuoti ir klasės aplinkoje, ir taikant vietos nustatymu grįstus žaidimus.
Mokymo vadovas susideda iš trijų dalių. Pirmoje dalyje pateikiama vyresnio amžiaus asmenų ir jų technologinių kompetencijų diagnostika. Šioje dalyje taip pat aprašomos vyresnio amžiaus asmenų IKT mokymo programos, kurios šiuo metu yra taikomos partnerių šalyse. Kitoje dalyje pateikiamas pedagoginio eksperimento lyginant
vyresnio amžiaus asmenų mokymo naudoti išmaniuosius telefonus metodų sėkmingumo aprašymas ir rezultatai. Eksperimento metu buvo lyginami paskaitų, pamokų metodai, kurie dominavo vyresniojo amžiaus asmenų mokymo paslaugų pasiūlose, ir pramoginio švietimo strategija – vietos nustatymu grįstų žaidimų strategija. Paskutinėje dalyje sudėti miesto žaidimų metodo scenarijai, užsiėmimai klasėse ir klasėje žaidžiami žaidimai.
Skaitytojui siūlomas užsiėmimų vadovas gali sėkmingai pasitarnauti andragogams praktikams, dirbantiems su vyresnio amžiaus asmenų mokymu taikant IKT, nes čia pateikiamos išbaigtos mokymo programos, kurias galima taikyti savo praktikoje mokant vyresnio amžiaus asmenis. Reikia pabrėžti, kad atlikto tyrimo rezultatai ženkliai praturtina andragogikos ir didaktikos sritis, atskleisdami vietos nustatymu grįstų žaidimų metodo kaip sėkmingo mokymosi metodo potencialą.

Auteur(s) de la ressource: 
Ewa Jurczyk-Romanowska, Marta Koszczyc, Luba Jakubowska, Aleksandra Marcinkiewicz-Wilk, Jacek Gulanowski,
Michal Kabát, Magdaléna Švecová,
Tijana Milenkovic Jankovic, Paola Barone, Charoula Giannelaki,
Irena Žemaitaitytė, Agata Katkonienė, Asta Januškevičiūtė, Valdonė Indrašienė
ISBN: 
978-83-953451-1-1
Date de publication:
Mardi, 30 avril, 2019
Langue du document
Type de ressource: 
Ressources éducatives libres
Pays:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn