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Espace actualités

Former, innover, Entreprendre - "Former à l'innovation, innover pour la formation?"

31/10/2016
par Anne-lise Ulmann
Langue: FR

Date :  du 22-11-2016 au 23-11-2016

Lieu :  Lyon (Écully)

Organisation :  École centrale de Lyon - Université de Sherbrooke


Programme : 

  • En quoi faut-il former à l’innovation ? Le diagnostic de recruteurs et de formateurs
    - Liens entre universités et entreprises : regards croisés entre université de Sherbrooke et université de Lyon, Jacques Beauvais (Université de Sherbrooke) et Alain Asquin (Université Lyon 3)
    - De la recherche académique à la start-up puis la PME : le cas de la société Jet Métal, Guy Stremsdoerfer (Ecole Centrale de Lyon, fondateur de la société Jet Metal)
    - Innover et entreprendre dans le domaine de la culture : le cas de 1D Lab, Cédric Claquin (1D Lab St Etienne, Paris, Lyon)
    - Freins et moteurs de l'innovation : des exemples tirés de l'industrie et de la recherche, Miguel Aubouy (HEC Montréal & Hackerspace « La Fabrique »),
  •   Quelles compétences développer pour les futurs acteurs de l’innovation ?
    - Session participative animée par Jean-Pierre Berthet, Jean-Pierre Cloarec, Gwénaëlle Le Mauff (Ecole Centrale de Lyon & Learning lab)
    - Synthèse de la session Miguel Aubouy & Cédric Claquin
  • Pistes de solutions pour former aux pratiques de l’innovation
    - Les lieux d'apprentissage, Didier Paquelin (Université Laval à Québec)
    - Des lieux d’apprentissage aux formats d’enseignements : l’hybridation et au-delà. Marcel Lebrun (Université Catholique de Louvain)
    - IDEA (programme conjoint Ecole Centrale de Lyon et Ecole de Management de Lyon) et le Design Thinking. Marie Goyon (programme IDEA)
    - Pédagogies actives à l’Université de Sherbrooke. Patrik Doucet (Université de Sherbrooke)
    - Formation Etudiants Entreprendre. Béatrice Frézal (INSA Lyon & Filière Etudiants Entreprendre)
  •   Former les formateurs : quelles pratiques ?
    - Quelles pratiques et quelles conditions pour former les enseignants ? Christelle Lison (Université de Sherbrooke)
    - Déployer les approches « compétence » dans une université. Patrik Doucet.
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