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RIME : des outils innovants et créatifs au service de l’inclusion des réfugiés

Projet Erasmus + Refugees Inclusion Mouves Europe

Christophe Miqueu, Professeur en philosophie, Université de Bordeaux (INSPE – SPH) est spécialiste de l’histoire de la pensée politique et de la philosophie de l’éducation.

Il a évalué les résultats du projet de coopération internationale RIME - Refugees Inclusion Moves Europe, dont l’objectif est de développer les compétences des personnes qui travaillent pour l’inclusion et le soutien des réfugiés. Des professionnels issus de 7 organisations ont pu pendant 2 ans et demi, échanger, expérimenter, développer et initier les pratiques innovantes décrites dans cet article.

Voici la restitution de sa note d’évaluation.

La réussite principale du projet a été la création de différents supports, ayant une approche immédiatement pratique, destinés à l’inclusion dans la durée afin que le réfugié devienne un cohabitant, un collègue, voire, à termes, un concitoyen. Voici la synthèse des 3 outils expérimentés.

  • Une méthodologie pour la création d’un guide d’accueil transposable à différents contextes locaux et intégrant le vécu des migrants

Les partenaires ont mené une analyse à la fois synthétique et précise des conditions actuelles d’accueil des réfugiés et des lois en vigueur dans chacun des pays présents dans le projet (France, Grèce, Italie, Malte, Suède), pour ensuite déployer des outils plus pratiques et opérationnels.

Les partenaires sont partis du « Guide du réfugié » créé par Welcome Bordeaux. Le guide a été analysé pour voir comment il pouvait devenir transposable et plus largement diffusé en Europe, en s’adaptant aux différents contextes locaux.

Guide de réfugié.

Le rapport et la boîte à outil qui en ont résulté – et dont l’objectif est de faciliter la duplication du guide, témoignent ainsi de la qualité de la réflexion menée et du travail collectif en place et toujours en cours.

Sur la base de ce travail de recherches et de collaboration, un guide a été conçu pour Malte à destination des demandeurs d’asile. Il est un véritable outil opérationnel, lisible et prenant en compte des problématiques des court, moyen et long termes.

L’intégration des migrants eux-mêmes dans la conception, la réflexion sur le contenu et réalisation de ce guide est particulièrement réussie : elle a permis à l’outil d’être au cœur même des enjeux et des réalités traitées.

Des entretiens ont été menés avec les réfugiés, pour favoriser leur inclusion, recueillir leurs expériences, libérer la parole et croiser les récits. Selon notre professeur, ces entretiens auraient même pu être réalisés sans questions directives, pour libérer totalement leur parole.

  • La BD, outil universel pour recueillir des expériences de vie complexes et transmettre des informations
BD.

Une Bande Dessinée collective a été produite pour mettre en lumière les différents récits d’expérience des réfugiés dans les différents pays partenaires du projet. Elle a été réalisée sous la direction des partenaires européens avec un scénariste de bandes-dessinées franco-camerounais Christophe Edimo, assurant une ainsi une unité créative. Cette BD recueille avec respect les expériences de vie, retranscrit les moments tragiques et les complexités de l’accueil, tout en mettant en avant l’enjeu de la stabilisation, la découverte de l’autre et l’inclusion progressive dans un nouvel environnement.

L’utilisation de la BD permet de s’adresser au plus grand nombre et de transmettre des messages de manière compréhensible, au-delà de la barrière de la langue. Cet outil aide également à la formation des « pair-aidants » à travers des messages simples et clairs.

  • De migrants à aidants : l’inclusion par les pairs

Les partenaires ont favorisé l’inclusion des nouveaux arrivants par les pairs, et ont travaillé sur la manière de former ces pair-aidants - ce qui représente une proposition très innovante. Les pair-aidants comprennent mieux les problématiques et les situations souvent tragiques qu’ils ont déjà eux-mêmes vécues, et facilitent les échanges grâce à une culture commune qui limite les malentendus et l’appréhension, déjà élevée à l’arrivée dans un nouveau pays d’accueil. Cela permet aussi de ne pas omettre le contexte tragique de l’exil et de valoriser des parcours de vie.

pair aidant.

Cette partie du projet ,portée par la fondation COS Alexandre Glasberg, a eu pour objectif de développer les compétences liées à la pair-aidance, la focale étant mise sur l’intégration par l’emploi. Deux outils au service de cet objectif ont été créés.

Le premier outil est un cursus de formation construit à partir d’une expérimentation du mentorat dans le domaine de la restauration. Il s’adressant aux formateurs et réfugiés afin qu’ils saisissent les compétences essentielles à acquérir pour pouvoir aider de futurs arrivants. Sont inclus des témoignages de réfugiés primo-arrivants ayant suivi la formation et des réfugiés passés au statut de pair-aidants pour mieux comprendre l’impact concret de ces nouvelles pratiques et les points de vigilance à suivre. Cette formation, qui présente de nombreux supports, témoigne du chantier en cours qu’est la pair-aidance dans le secteur de l’accueil des réfugiés.

experimentation report.

Le deuxième outil est une cartographie de l’inclusion des réfugiés à l’aune des Objectifs du Développement Durable (ODD). Cet outil, constitué de guides et de courtes vidéos d’animation, permet d’articuler parfaitement approche globale et réponses locales et de démontrer qu’un accueil décent au niveau local, avec la pair-aidance comme solution opératoire, répond aux ODD en matière de santé, d’inégalités, d’égalité des sexes et de lutte contre les dérèglements climatique.

ODD.

En conclusion : en s’appuyant sur le Guide du Régugié qui a confirmé sa pertinence dans le domaine de l’accueil des réfugiés, en incluant la multiplicité des parcours de vie et la méthode participative, en utilisant la BD comme média universel, en encourageant la pair-aidance, le projet RIME permet de donner une perspective crédible à l’enjeu majeur de la stabilisation à moyen et long terme des nouveaux arrivants, notamment par l’inclusion économique et l’autonomie collective.

 

Retrouvez l’intégralité de son évaluation sur le site de RIME : https://rime-refugees-inclusion.eu/)

 

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