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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Blog

Semaine de l'éducation des migrants sur EPALE

08/04/2016
par Hélène Paumier
Langue: FR
Document available also in: EN DE NL PT RO IT EL SK FI SL LV HR CS LT DA SV HU PL ET BG MT

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L’actuelle crise des migrants a accentué le rôle vital de l’éducation et la formation des adultes pour l’intégration et le développement des compétences des migrants à travers l’Union Européenne. Pour soutenir les discussions et débats actuels, EPALE organise la semaine de l’éducation des migrants entre le 25 et le 29 avril.

Nous couvrirons un large éventail de questions, incluant :

  • Ce qui fonctionne pour les migrants nouvellement arrivés et de manière plus large, pour les apprenants adultes issus de l’immigration.
  • Les programmes qui soutiennent les apprenants migrants pour accéder au marché du travail
  • Le développement professionnel des formateurs d’adultes pour mieux accompagner les apprenants migrants
  • Les mécanismes qui aident les migrants à accéder et achever un programme de formation pour adultes les plus adaptés à leurs besoins (tels que l’information et les programmes de sensibilisation, les médiateurs culturels et l’utilisation du rôle de modèle)

S’impliquer

Nous sommes à la recherche de contenu autour de ces sujets. Si vous souhaitez contribuer, nous aimerions vous entendre sur : 

 

Pour contribuer, il suffit simplement de vous inscrire ou de vous connecter. 

Participer à la discussion en ligne

Nous accueillons sur trois jours, une discussion sous forme de texte afin que vous puissiez partager vos expériences, des bonnes pratiques et des idées pour la formation des migrants en Europe.

Les experts dans le domaine de l’éducation et de la formation modéreront la discussion - le professeur Cristina Allemann-Ghionda, membre de SINTER (Social Inequalities and Intercultural Education) à l’université de Cologne et le Dr Linda Maurice de l’université de Sussex, experte en apprentissage informel et communautaire avec les communautés migrantes, se joindront à nous. 

A travers cette discussion écrite, nous couvrirons les sujets suivants : 

DATE

THEME

Mardi 26 avril

Nous échangerons nos expériences sur ce qui fonctionne en éducation des adultes pour les différentes communautés de migrants

Mercredi 27 avril

Défis et obstacles

Quels sont les défis et les obstacles pour les migrants pour accéder et achever un programme de formation dans votre pays ?

Il y a-t-il des obstacles supplémentaires pour les migrants nouvellement arrivés ?

Jeudi 28 avril

Solutions

Quelles sont les solutions pour soutenir l’accès et la réussite en formation des apprenants issus de l’immigration ?

Nous allons identifier les facteurs clés de succès, les meilleures pratiques et leur transférabilité. 

Vendredi 29 avril

Résumé des discussions

Consulter des ressources et articles en ligne

Actualités : 

Atelier créatif / Maison internationale de Rennes

Projet DIME (Développer un référentiel de compétences et des modules de formation favorisant l'Inclusion des Migrants vers l'Europe)

Article de blog : 

L'expérience migratoire au service de la création d'entreprise

Quel avenir pour la formation continue des immigrés en France ? 

Qualification, apprentissage des langues : deux premières réflexions sur la thématique de l'éducation et la formation des migrants

Quel rôle l'éducation des adultes joue-t-elle dans la crise des réfugiés ? 

Immigration, entrepreunariat et apprentissage informel

Comment soutenir l'intégration des migrants, des réfugiés et des demandeurs d'asile ? 

Pour être véritablement multiculturelle, l'Europe doit être polyglotte

Ressource : 

Reconnaissance des diplômes des réfugiés - CIEP - centre ENIC NARIC

Infos migrations (France) : Des études aux métiers, un ajustement qui prend du temps 

Un emploi avant : la difficile insertion des réfugiés sur le marché du travail - Etude de cas de la Suède

 

Rejoignez-nous sur EPALE pendant la semaine de l’éducation et la formation des migrants pour participer. Vous pouvez également suivre les temps forts de la discussion sur Twitter et Facebook  ! Suivez les mises à jour avec le #Epale2016. 

 

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  • Portrait de Daria Sowińska-Milewska

    Kwestie migrantów bardzo często łączą się z "niewygodną" tematyką tolerancji, niedyskryminacji, zmiany postaw, koniecznosci edukacji nie tylko przybywających, ale też przyjmujących. Uczenie tych grup to wyzwanie dla edukatorów/edukatorek, trenerek/trenerów. Warto korzystać w procesie przygotowania do edukacji z zasobów EPALE - dotyczących np. metod. Można też wprowadzać elemnty nowych tchnologii i gier, choćby przy uczeniu języka. (sama miałam niedawno okazję zetknąc się z ciekawymi projektami z Niemiec dotyczącymi edukacji językowej migrantów)

     

  • Portrait de Katrin Handler

    Vielleicht auch interessant in diesem Zusammenhang:

    Wiener Charta - Für ein gutes Zusammenleben in Wien

    https://charta.wien.gv.at/site/

     

    Die „Wiener Charta“ ist eine Vereinbarung über die Regeln des Zusammenlebens und für einen guten, fairen und respektvollen Umgang miteinander. Sie wurde im Jahr 2012 in einem breiten Partizipationsprozess online und offline erarbeitet. 2015 bildet dieser Text die Grundlage dafür, das Thema „Respekt“ und das Zusammenleben in Vielfalt in Gesprächsgruppen zu diskutieren.