chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Työpaikalla oppiminen

Työikäisten osaamiseen painottuva jatkuvan oppimisen uudistus käynnistyy. Uudistuksella vastataan työelämän muutoksista aiheutuviin koulutustarpeisiin ja haetaan ratkaisuja työn ja opiskelun yhteensovittamiseen.

Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää toimenpideohjelman ammatillisen opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämiseksi. Ohjelmalla tuetaan ja vahvistetaan opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamista ammatillisen koulutuksen uudistuksessa. Ohjelma toteutetaan vuosina 2017-2019. Opettajien osaamisen kehittämiseen ohjataan ensimmäisessä vaiheessa 4,5 miljoonaa euroa.
Oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen sekä turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien koulutuksen ja työelämään siirtymisen vahvistamiseksi opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on jakanut ammatillisen koulutuksen järjestäjille yhteensä 9,2 miljoonaa euroa valtionavustuksia vuosille 2016-2017.

Vuonna 2017 tehdyn kansainvälisen selvityksen mukaan suomalainen työelämä oli Euroopan kolmanneksi parasta. Tässä artikkelissa kuvatun Suomen työ- ja elinkeinoministeriön Työelämä 2020 -hankkeen tavoitteena oli, että vuonna 2020 se olisi Euroopan parasta. Kuinka tähän mahtipontiseen tavoitteeseen päästään?

Mark Ravenhall pohtii aikuiskoulutuksen tarvetta olla yhteistyössä muiden julkisten palvelujen kanssa ja samalla analysoi Healthy, Wealthy and Wise: implications for workforce development -raportin tuloksia. Ravenhall esittelee myös analyysin perusteella kehitettyjä toimenpiteitä ja rohkaisee käyttäjiä keskustelemaan aiheesta. Teksti on osa Englannin ja Walesin Learning and Work Institute ‑organisaation Healthy, Wealthy and Wise: implications for workforce development ‑raporttia käsittelevää blogi -sarjaa.

21 lokakuu 2019
, Sabrina Somersaari
(fi)

Kuinka päästä käsiksi oppijoiden piileviin, usein käyttämättä jääneisiin voimavaroihin? Voisivatko tutorointiin liittyvät perimmäiset oletukset olla vastaus koulutusalan, mukaan lukien aikuiskoulutusalan, tarpeisiin? Mitä tapahtuisi kehityksen laadussa tutoroinnin periaatteita noudattamalla?

16 lokakuu 2019
, Sabrina Somersaari
(fi)
8 Kommentit
ErasmusDays2019
#ErasmusDays2019 -tapahtumassa EPALEn tiimit haluavat lisätä tietoisuutta Eu:n sitoutumisesta aikuisten jatkuvaan oppimiseen. Luotiin digitaalinen näyttely, jossa on esillä 28 erilaista hanketta. Hankkeet esittelevät monimuotoisia käytäntöjä eri puolilta Eurooppaa.

Aikuiskouluttajilla on ensisijaisen tärkeä rooli ympäristölukutaitoon liitettävien tietojen ja taitojen esiin tuomisessa. Kun perusteet ovat kunnossa voidaan alkaa etsimään keinoja asioiden ratkaisemiseksi.

Duunisafari on Aikuiskasvatuksen Killan (Helsingin yliopistossa opiskelevien aikuiskasvatustieteilijöiden kilta) järjestämä konsepti, jonka kautta opiskelijoilla on mahdollisuus päästä alumnin työpaikkalle tutustumaan päiväksi tai kahdeksi jo valmistuneen kasvatustieteilijän työtehtäviin. Lue alta Mintun (opiskelija) ja Pinjan (alumni) kokemuksia duunisafarista!
20 toukokuu 2019
, Vivianne Ruohola
(fi)
Torstai 16 tammikuu 2020, Poland

HR Data Forum

Zapraszam do udziału w forum dotyczącym analizy danych w nowoczesnych działach HR.

Główna tematyka będzie dotyczyć:

Keskiviikko 25 maaliskuu 2020, United Kingdom

Workplace Trends Research Spring Summit 2020

Would you like to speak at Workplace Trends? Do you have recent research into work and the workplace? The call for abstracts for our Workplace Trends Research Spring Summit is open now!

Speaking sessions are filled with the highest ranked submissions from a call for abstracts of published applied research. Abstracts will be peer-reviewed by our two moderators for the day, Nigel Oseland (Workplace Unlimited) and Nicola Gillen (Cushman & Wakefield).

Abstracts are blind reviewed by our selection team, and judged on the following criteria:

Original idea and content

Torstai 12 joulukuu 2019, United Kingdom

Westminster Health Forum – The health workforce and key issues to the NHS People Plan: leadership, staff wellbeing and professional regulation

Westminster Health Forum will be holding a key seminar in London in December, which will consider the health workforce and key issues for the NHS People Plan, focusing on leadership, wellbeing and professional regulation. It is a key event for anyone working for the NHS in a medical or healthcare role. Tickets are priced at £230+VAT.

Tiistai 8 syyskuu 2020 - Keskiviikko 9 syyskuu 2020, Singapore

ICAELL 2020: 14. International Conference on Adult Education and Lifelong Learning

The International Research Conference is a federated organization dedicated to bringing together a significant number of diverse scholarly events for presentation within the conference program. Events will run over a span of time during the conference depending on the number and length of the presentations. With its high quality, it provides an exceptional value for students, academics and industry researchers.

Torstai 21 marraskuu 2019, Czech Republic

Režisérem vlastního života

Všichni máme profesní sny, ale jen někteří se vydali na cestu k jejich uskutečnění. Ti ostatní jen plní plány druhých. Chcete se stát režiséry vlastního života? Naučíme vás, jak na to.

Ukážeme si, že každý z nás žije unikátní příběh a že všichni máme možnost dějovou linku vlastního příběhu posunout jiným směrem, i když to není snadné. Nacvičíme si několik jednoduchých technik, které pomohou ujasnit si vaše sny. Ukážeme si, kde najít odvahu ke změně v kontextu vaší kariéry. Bude to zábava, začnete si více všímat drobných detailů a uvidíte, že i malé krůčky vedou k velkému cíli.

Perjantai 1 marraskuu 2019, Italy

Il corpo nel suono. V convegno internazionale sul musicista nella danza - Roma 1-3- novembre 2019

E' in corso l'importante convegno internazionale Il CORPO NEL SUONO, presso le sale di AND, a Roma. La V edizione di inaugura con l'esecuzione di Chaconne, segno prezioso del dialogo che a distanza di secoli  Musica  e Danza intrattengono incessantemente. Cristiano Grifone mette a segno ancora una volta un evento unico che rappresenta un contenitore formativo di eccellenza per musicisti e danzatori chiamati allo scambio professionale nel comune intento di trovare un dialogo costruttivo.

Kansainvälisen yrittäjyyden ja tehokkaiden kansainvälistymisstrategioiden käsikirja akateemisille spin-off –yrityksille toimii opintomateriaalina kurssilla, joka on kehitetty Euroopan Unionin Erasmus+ -ohjelman rahoittamassa Global-Spin –projektissa – kansainvälinen yrittäjyys ja yritysten oppiminen: akateemisten spin off –yritysten toimivien kansainvälistymisstrategioiden edistäminen. Projektin tavoitteena on edistää eurooppalaisten akateemisten spin-off -yritysten ja startuppien kilpailukykyä auttamalla niitä kohtaamaan kansainvälistymiseen liittyviä haasteita.
Opetushallituksen julkaisemassa raportissa käsitellään tulevaisuuden osaamisrakennetta geneeristen osaamisten, yleisten työelämäosaamisten ja kansalaisen digiosaamisten kannalta. Raportissa haetaan vastauksia siihen, miten näiden osaamisten merkitys muuttuu ja mitkä ovat kaikkein tärkeimpiä osaamisia vuonna 2035.

Työn murros on herättänyt jälleen keskustelua työuranaikaisesta kouluttautumisesta. Yksi tärkeä tähän aiheeseen liittyvä kysymys on se, kenen vastuulla kouluttautuminen on. Missä määrin osaamisen ylläpitämisestä ovat vastuussa yksilö, yritykset ja yhteiskunta?

Lukeminen, kirjoittaminen, yksinkertaiset laskutoimitukset ja tietokoneen käyttö ovat asioita, joissa käytämme perustaitojamme päivittäin, yleensä huomaamattamme. Kaikille se ei kuitenkaan ole yhtä helppoa. Lähes 70 miljoonaa eurooppalaista joutuu ponnistelemaan suoriutuakseen näistä tehtävistä, jotka ovat muille itsestäänselvyyksiä. Taitojen parantamisen polut -hanke on suunnattu töissä, työttömänä tai työvoiman ulkopuolella oleville aikuisille.

Suomen maaraportti on osa isompaa tutkimusta epävirallisen ja arkioppimisen validoinnista Euroopassa. Maaraportti on englanniksi, mutta pääraporttiin "Osaaminen avaimena ammattiin. Arki- ja epävirallisen oppimisen tunnustamisesta ja hyödyntämisestä Euroopassa" voit tutustua suomeksi.

Ei hakuasi vastaavia tuloksia