chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Aiemmin opitun validointi sekä osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Blogi

| 23 heinäkuu 2020
| , Euroguidance Finland

Tässä kirjoituksessa Tristram Hooley, Ronald Sultana ja Rie Thomsen käsittelevät sitä, miten koronavirus muokkaa uraamme. Heidän mukaansa valtioiden on ymmärrettävä, että nyt on ratkaiseva hetki tukea uraohjausta, koska virus häiritsee merkittävästi ihmisten urakehitystä. He toteavat kuitenkin myös, että pelkkä kriisin hallinta ei riitä. Uraohjauksessa on myös autettava ihmisiä ymmärtämään, miten politiikka ja valta muovaavat koronaviruksen jälkeistä maailmaa. Tällaisessa tilanteessa meidän on mietittävä, miten voimme tehdä uudesta normaalista oikeudenmukaisemman, inhimillisemmän ja kestävämmän maailman.

Blogi

| 20 heinäkuu 2020
| , Euroguidance Finland

Tarja Juurakko-Koskinen valittiin Suomen vuoden opinto-ohjaajaksi helmikuussa 2020 Tampereella pidetyillä valtakunnallisilla Opopäivillä. Nimityksen takana olivat Suomen opinto-ohjaajat ry (SOPO) yhdessä Talous ja nuoret TAT:n ja Suomen ammattiliittojen keskusjärjestön (SAK) kanssa.

Blogi

| 10 joulukuu 2019
| , Jenni WESTÖ

Olen työskennellyt tämän vuoden uraohjauksen ja kansainvälisen liikkuvuuden asiantuntijana Euroopan komission uuden Europass-alustan parissa. Europass on elinikäisen oppimisen ja urakehityksen verkkopalvelu, joka otetaan käyttöön vuonna 2020 ja joka auttaa EU:n kansalaisia suunnittelemaan opinto- ja urapolkujaan.

Blogi

| 15 heinäkuu 2019
| , Euroguidance Finland

SIMHE-korkeakoulut tarjoavat ohjaus- ja neuvontapalveluja korkeasti koulutetuille ja korkeakoulukelpoisille maahanmuuttajille ja ovat myös aktiivisesti mukana monissa eri maahanmuuttajien koulutukseen ja osaamisen kehittämiseen liittyvissä hankkeissa.

Blogi

| 20 kesäkuu 2019
| , Oona Hallasaari

Monet nykyiset työnantajat korostavat epävirallisen ja arkioppimisen merkitystä ja pitävät sitä joskus jopa tärkeämpänä kuin virallista oppimista. Monilla työntekijöillä on vastavuoroisesti osaamista, mutta tämä osaaminen on validoitava, jotta työnhakijan taidot ja työmarkkinoiden melko monimutkaiset tarpeet saadaan kohtaamaan.

Blogi

| 4 joulukuu 2018
| , Anna Kirstinä

Joulukuun ajan käynnissä olleen Vapaaehtoistoiminnan ääni -kirjoituskampanjan ansiokkaimmaksi tuotokseksi Suomen EPALE-tiimi valitsi Annika Tahvanainen-Jaatisen blogitekstin: Onnistuneita vapaaehtoistyön ja vapaan sivistystyön ratkaisuja Hollannissa Lelystadissa. Tahvanainen-Jaatinen kuvasi menestyksekkään vapaaehtoistoiminnan taustalla olevia tekijöitä, vapaaehtoistoiminnan työmenetelmiä, arviointia, vapaaehtoisten kannustamista, osallistavaa päätöksentekoa ja toiminnan vaikuttavuuden mittaamista eräässä hollantilaisessa vapaaehtoistoimintaa koordinoivassa organisaatiossa. Tahvanainen-Jaatinen tutustui kyseiseen organisaatioon syksyllä 2018 osana Kansalaisfoorumin(link is externaln, KSLn(link is external)n ja  ja Siviksen(link is external) European Educational Know-how Supporting Civil Society Erasmus+ -liikkuvuushanketta.

Blogi

| 22 toukokuu 2018
| , Anni KARTTUNEN
Jos kaipaat apua ja työkalua arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen validoinnin kehittämiseen, on sellainen olemassa; Validation and the Value of Competences - Roadmap 2018. Se kysyy puolestasi kysymyksiä, joita et arvannut olevan olemassakaan ja se johdattaa sinut turvallisesti perille. Luvassa myös webinaari, jossa tiekartan ominaisuuksia avataan tarkemmin.

Blogi

| 5 helmikuu 2018
| , Jenni WESTÖ
Aikuisoppimisen temaattinen seminaari 'Validation of Non-formal and Informal Learning – Opportunities for Special Target Groups' kokosi yhteen yli 60 aikuiskoulutuksen ammattilaista 20 eri maasta. Lue mietteitä seminaarista!

Uutiset

| 5 kesäkuu 2020
| , Jenni WESTÖ

Työelämässä tarvittavaa osaamista ei kerry vain muodollisessa koulutusjärjestelmässä, vaan myös työpaikoilla ja harrastuksissa. Osaamisen tunnistaminen on tärkeää, jotta nykyistä osaamista voidaan hyödyntää tehokkaammin työmarkkinoilla ja jotta työpaikat ja työntekijät kohtaavat myös tulevaisuudessa.

Uutiset

| 21 lokakuu 2019
| , Sabrina Somersaari

Tampereen kaupungin työllisyys- ja kasvupalveluissa on ollut muutaman vuoden käytössä Osaamisbotti-palvelu. Tekoälyä hyödyntävä palvelu tunnistaa työnhakijan osaamisen ja vahvuudet, motivoi työnhaussa sekä ehdottaa käyttäjälle sopivia työpaikkoja.

Uutiset

| 28 marraskuu 2018
| , Linda JUNTUNEN

Sinä! Juuri sinä! Kirjoita blogiteksti vapaaehtoistoiminnasta nyt EPALEen! Suomen EPALEn järjestämän Vapaaehtoistoiminnan ääni -kirjoituskampanjan tavoitteena on rohkaista aikuisia esittelemään vapaaehtoistoimintaa sekä tuomaan esiin sen kautta kerrytettyjä tietoja, taitoja ja osaamista.

Uutiset

| 27 marraskuu 2018
| , Sabrina Somersaari

EU:n opetusministerit kokoontuivat maanantaina 26.11 Brysselissä. Suomea edusti opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen. Suomi tuki kokouksessa komission ehdotusta Erasmus-ohjelman rahoituksen kaksinkertaistamisesta seuraavalle kaudelle. Myös tavoite eurooppalaisen koulutusalueen luomisesta etenee.

Uutiset

| 23 helmikuu 2017
| , Anni KARTTUNEN

Maaliskuun alussa Suomessa tulee käyttöön tutkintojen ja osaamiskokonaisuuksien viitekehys. Viitekehyksessä kuvataan tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien antamat tiedot, taidot ja pätevyydet yhdenmukaisella ja kansainvälisesti vertailukelpoisella tavalla. Näin edistetään suomalaisten tutkintojen tunnustamista, kansainvälistä liikkuvuutta ja yhteistyötä sekä koulutusvientiä. Valtioneuvosto antoi torstaina asiaa koskevan asetuksen, joka tulee voimaan yhdessä asiaa koskevan lain kanssa 1.3.

Keskiviikko 23 syyskuu 2020

Nach dem Klatschen. Ausblick für die Gesundheitsbranchen

Prof. Dr. Gabriele Winker, Netzwerk Care Revolution, und Katharina Schwabedissen, ver.di, verknüpfen Fragen der Anerkennung und der betrieblichen Gewerkschaftsarbeit. Ihr lernt die Rahmenbedingungen für Wandel im Gesundheits- und Pflegesektor kennen. Ihr werdet über Herausforderungen von betrieblichen und tariflichen Bewegungen informiert. Darüber hinaus werden Organisierung und Anerkennungskultur als Bausteine für Aktivierung und Solidarisierung diskutiert.

Keskiviikko 9 syyskuu 2020, Germany

Anerkennung in der Krise: Kämpfen in der Gesundheits- & Krankenpflege

Veronika Bohrn-Mena, Publizistin und Gewerkschaftssekretärin ("Die Neue ArbeiterInnenklasse", "Die Leistungsklasse") und die ver.di-Expertin Katharina Schwabedissen gehen in den Austausch mit euch: Ihr lernt die Rahmenbedingungen für Wandel im Gesundheits- und Pflegesektor kennen. Ihr werdet über Herausforderungen von betrieblichen und tariflichen Bewegungen informiert. Darüber hinaus werden Organisierung und Anerkennungskultur als Bausteine für Aktivierung und Solidarisierung diskutiert.

Keskiviikko 2 syyskuu 2020, Germany

Kämpfe um Anerkennung in der Krise: Klatschen & Kämpfen für die Altenpflege

Ihr lernt die Rahmenbedingungen für Wandel im Gesundheits- und Pflegesektor kennen. Ihr werdet über Herausforderungen von betrieblichen und tariflichen Bewegungen informiert. Darüber hinaus werden Organisierung und Anerkennungskultur als Bausteine für Aktivierung und Solidarisierung diskutiert.

Keskiviikko 15 heinäkuu 2020

Webinar "Dai modelli alla certificazione delle competenze: lo stato dell'arte"

Webinar del ciclo di incontri su "Certificare le competenze. Le domande attuali dell’apprendimento permanente" (leggi tutto il programma degli incontri)

15 luglio, ore 16.30 - 18.00

Webinar 

Dai modelli alla certificazione delle competenze: lo stato dell'arte

Programma

Keskiviikko 8 heinäkuu 2020, Germany

GRETA PortfolioPlus kennenlernen

Das Projekt GRETA bietet unter dem Slogan kompetent handeln in Training, Kurs und Seminar mit dem PortfolioPlus ein Verfahren an, das Lehrenden ermöglicht, ihre Kompetenzen zu bilanzieren und so anerkennen zu lassen. Im Webinar wird Ihnen das PortfolioPlus vorgestellt und erklärt, wie Sie Ihre pädagogischen Kompetenzen reflektieren und ein professionelles Feedback erhalten können.

Tiistai 16 kesäkuu 2020 - Maanantai 22 kesäkuu 2020, Europe

WEBINAR SERIES: VALUING COMPETENCES IN VOLUNTEERING!

Join us for these series of Webinars on Valuing competences in volunteering!

The Lifelong Learning Platform with the support of ImproVal project partners invites you to a series of three webinars on the topic of learning new skills in volunteering and validation of non-formal and informal learning (VNFIL).

Ei hakuasi vastaavia tuloksia

Tietolahteet

| 10 syyskuu 2020
| , Lauramaija HURME
Digitaaliset osaamismerkit eli open badget tekevät tuloaan myös aikuiskoulutukseen ja kansalaisopistoihin. Etelä-Karjalan kansalaisopiston syyskuussa 2020 käynnistyneessä Ääniä EKKOsta -podcastin ensimmäisessä jaksossa puhutaan digitaalisista osaamismerkeistä. Mitä ne ovat ja mihin niitä voi käyttää? EKKOn opiskelijat voivat tänä lukuvuonna suorittaa Kielenosaaja-osaamismerkin.

Tietolahteet

| 3 kesäkuu 2020
| , Anni Karttunen
"Miten osaaminen näkyväksi? Kartoitus osaamisen tunnistamisen jatunnustamisen rakenteista ja käytännöistä Suomessa ja valituissa kansainvälisissä verrokkimaissa" on Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisu Työelämä-sarjassa, joka antaa yleiskuvan hyvistä käytänteistä liittyen osaamisen tunnistamiseen.

Tietolahteet

| 7 tammikuu 2020
| , Sabrina Somersaari

Osaaminen näkyväksi - käsikirja työpajatoiminnan opinnollistajille on tuotettu Työpajatoiminnan opinnollistaminen -hankkeessa. Opinnollistetut, koulutuksen järjestäjien kanssa tiivistä yhteistyötä tekevät työpajat ovat hyviä oppimisympäristöjä. Käsikirjassa esitellyt hyvät käytännöt, tuotteistetut tukipalvelut ja yhteistyön linjaukset auttavat yhteistyön rakentamisessa.

Tietolahteet

| 2 toukokuu 2019
| , Linda JUNTUNEN

Tämä katsaus kuvaa romanien kokemuksia ja näkemyksiä koulutuksesta heidän itsensä kertomana. Julkaisussa käsitellään myös aikuisia kouluttavien oppilaitosten kuvauksia romanien opinnoista lukuvuonna 2013–2014. Tulosten pohjalta on laadittu toimenpide-esityksiä romanien kouluttautumisen edistämiseksi.