chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Parhaat tutkimus- ja arviointikäytännöt

Suomalainen laadukas koulutusjärjestelmä on vahvin maabrändimme ja koulutusvienti kasvaa vahvasti. Hallitus on purkanut koulutusviennin lainsäädännöllisiä esteitä ja avannut mahdollisuuksia viedä suomalaista osaamista maailmalle.
Joensuun kaupunki julkistaa kansainvälisen Joensuu City Challenge 2018 -innovaatiokilpailun, jollaista ei ole tiettävästi järjestetty aiemmin Suomessa. Kilpailun esimerkkinä on Barcelonan järjestämä kilpailu älykkään kaupungin innovaatioista. Kilpailun tavoitteena on mm. kansainvälistymisen vahvistaminen. Myös aikuiskoulutuksen toimijoita rohkaistaan mukaan kehittämään palveluinnovaatioita vaikkapa henkilöstön uudenlaiseen oppimiseen liittyen!
Vapaa Sivistystyö ry toteutti syys-lokakuussa 2015 verkkokyselynä tiedonkeruun, joka kattaa ensimmäistä kertaa näin laajasti vapaan sivistystyön järjestämän maahanmuuttajakoulutuksen. Selvityksen tilasi Opetushallitus. Kansallisen kehittämissuunnitelman lisäksi tuloksilla on käyttöä myös vapaan sivistystyön valtakunnallisten järjestöjen kehittämis- ja edunvalvontatyössä.
Suomessa on järjestetty aikuisille suunnattuja näyttötutkintoja jo kahdenkymmenen vuoden ajan. Opetushallituksen juhlavuoden kunniaksi tilaama tutkimus osoittaa, että näyttötutkinto lisää suorittajansa ammatillista osaamista ja vahvistaa hänen työmarkkina-asemaansa taloudellisesti huonoinakin aikoina. Näyttötutkintoina on suoritettu vuosina 1994–2014 yhteensä 418 699 perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkintoa. Näyttötutkintojärjestelmän piirissä on ollut näinä vuosina yhteensä lähes 700 000 henkilöä.
Saksan suurlähetystön ja Goethe-instituutin järjestämässä keskustelussa aiheena oli suomalaisen oppisopimuskoulutuksen nykytila ja sen kehittäminen otsikolla: Oppisopimuskoulutus – halpaa työvoimaa vai kallisarvoista pääomaa? Keskusteluun osallistui suomalaisia ammatillisen koulutuksen asiantuntijoita.
Nordplus Pohjoismaiset kielet -ohjelmassa järjestetään ylimääräinen hakukierros, joka loppuu 1.10.2015. Haku on avoin kaiken tyyppisille organisaatioille Pohjoismaissa, itsehallintoalueilla ja Baltian maissa. Ohjelman tavoitteena on kehittää oppimateriaaleja, menetelmiä ja strategioita, jotka vahvistavat pohjoismaisten kielten ymmärtämistä kaikilla koulutusasteilla.

Miten pedagogit voisivat parhaiten edistää tasapainoista globaalia kansalaiskasvatusta? Blogikirjoituksessaan tutkija Madeleine Le Bourdon jakaa tutkimuksestaan kumpuavia ajatuksia ja korostaa arkioppimiseen soveltuvien tilojen merkitystä kansalaiskasvatuksessa.

16 heinäkuu 2019
by Oona Hallasaari
(fi)
3 Kommentit
Erasmus+-tuella toteutettu täydennyskoulutusmatka, jossa Sisä-Savon kansalaisopiston kaksi puutyön tuntiopettajaa matkusti Lontooseen oppimaan englantilaisen kahvipöydän tekoa, poiki uusia ideoita vapaan sivistystyön opetukseen! Lue ja inspiroidu hankekokemuksista!
Suomen Partiolaisten ja Sitran julkaiseman Kovaa osaamista harrastuksista ja vapaaehtoistoiminnasta -opas on suunnattu erityisesti järjestöjen käyttöön, mutta sitä voi hyödyntää myös jokainen oman harrastuksista hankitun osaamisensa sanoittamista pohtiva.
Tiistai 8 lokakuu 2019 - Perjantai 11 lokakuu 2019, Poland

International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions

The Erasmus+ Transnational Cooperation Activities team is organising the International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions event in Warsaw in October. Those interested in participating should endeavour to book a place as soon as possible. 

Tiistai 5 marraskuu 2019 - Keskiviikko 6 marraskuu 2019, Sweden

Mimerkonferensen 2019

Mimers årliga forskarkonferens hålls i Linköping den 5–6 november 2019. Konferensen arrangeras i samarbete med Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, vid Linköpings universitet. Vid årets konferens uppmärksammas särskilt två spår.

Tiistai 17 syyskuu 2019, United Kingdom

Clinks Networking Forum: Working with women in the criminal justice system

Clinks is organising a networking forum for those working with women in the criminal justice system in Cardiff on 17 September 2019. The forum is ideal for voluntary organisations that provide services for women in the criminal justice system and will provide the opportunity to network, share ideas and influence Clinks’ policy work.  

Torstai 24 lokakuu 2019, Belgium

Conferencia Europea sobre Huella Digital

La Red Europea de Aprendizaje Digital – Dlearn (European Digital Learning Network) y la Plataforma de Aprendizaje Permanente – LLL Platform (Lifelong Learning Platform), con el apoyo de los socios del proyecto DIGIT, organizan conjuntamente la Conferencia Europea sobre Huella Digital (European Conference on Digital Footprint), que tendrá lugar el 24 de octubre de 2019 en Bruselas, Bélgica. 

Torstai 14 marraskuu 2019 - Perjantai 15 marraskuu 2019, Spain

Seminario Eucen 2019 - Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global

EUCEN (European University Continuing Education Network) celebrará el próximo otoño, del 14 al 15 de noviembre de 2019, el seminario “Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global” en Barcelona.

Aikuiskasvatus-tiedelehti on valinnut vuoden 2016 tiedeartikkeliksi Antti Saaren kirjoituksen Elinikäinen oppiminen ja yksilöivä valta. Hallinnantutkimusta ja psykoanalyysiä yhdistävässä analyysissaan Saari paljastaa, miten elinikäisen oppimisen ideologia ohjaa yksilöä tavoittelemaan aina uusia taitoja yhteiskunnan ja työelämän tarpeiden mukaan.
Kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa opiskelijoille ja yhteiskunnalle noin 3,4–5,6 euron hyödyn, selviää aikuiskasvatustieteen professori Jyri Manninen (UEF) tekemästä esitutkimuksesta. Hyöty muodostuu säästöjen ja tuottavuuden yhteissummasta. Tutustu tarkemmin Kansalaisopistojen liiton julkaisuun.
Kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa opiskelijoille ja yhteiskunnalle noin 3,4–5,6 euron hyödyn. Hyöty muodostuu säästöjen ja tuottavuuden yhteissummasta: kun opiskelijan hyvinvointi opiskelun myötä lisääntyy, muun muassa yhteiskunnan sosiaali- ja terveysmenot vähenevät samaan aikaan kun yksilön työelämätaidot sekä motivaatio itsensä kehittämiseen ja itsestään huolehtimiseen kasvavat.
Ei hakuasi vastaavia tuloksia