chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Epävirallinen oppiminen ja arkioppiminen

Kansalais- ja työväenopistotoiminnan aloittamisesta Suomessa on vuonna 2019 kulunut 120 vuotta. Juhlavuoden kunniaksi Suomalaisen Kirjallisuuden Seura ja Kansalaisopistojen liitto KoL järjestävät muistitietokeruun, jolla kerätään kirjoituksia opiskelusta kansalais- tai työväenopistoissa sekä opiskelijoiden ja opettajien näkökulmasta.
Vapaaehtoistoiminta ja aktiivinen kansalaisuus perustuu sydämessä kytevään kipinään tehdä maailmasta parempi paikka, haluun tehdä jotain hyvää. Miksi toisilta kyseinen kipinä löytyy, kun taas toisilta ei? Mikä on se käännekohta, jossa kipinä saa ihmisen ryhtymään toimeen? Voivatko aikuiskouluttajat tehdä jotain sytyttääkseen kipinän ja rohkaistakseen muita kansalaisaktiivisuuteen?

Sinä! Juuri sinä! Kirjoita blogiteksti vapaaehtoistoiminnasta nyt EPALEen! Suomen EPALEn järjestämän Vapaaehtoistoiminnan ääni -kirjoituskampanjan tavoitteena on rohkaista aikuisia esittelemään vapaaehtoistoimintaa sekä tuomaan esiin sen kautta kerrytettyjä tietoja, taitoja ja osaamista.

Epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen validointi, eli osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, tarvitsee tuekseen luottamusta virallisten koulutusjärjestelmien ja vapaan sivistystyön välillä. Tämä ja muita AVA-hankkeen suosituksia esiteltiin EAEA:n ja NVL:n konferenssissa Oslossa.
ErasmusDays2019
#ErasmusDays2019 -tapahtumassa EPALEn tiimit haluavat lisätä tietoisuutta Eu:n sitoutumisesta aikuisten jatkuvaan oppimiseen. Luotiin digitaalinen näyttely, jossa on esillä 28 erilaista hanketta. Hankkeet esittelevät monimuotoisia käytäntöjä eri puolilta Eurooppaa.

Aikuiskouluttajilla on ensisijaisen tärkeä rooli ympäristölukutaitoon liitettävien tietojen ja taitojen esiin tuomisessa. Kun perusteet ovat kunnossa voidaan alkaa etsimään keinoja asioiden ratkaisemiseksi.

Pienryhmä on työelämän tärkein yksikkö. Ihminen tarvitsee monenlaisia taitoja työskennellessään vaihtuvien työtoverien kanssa yhteisen päämäärän hyväksi. Kommunikaation täytyy sujua. Jokaisen pitää pystyä johtamaan itseään ja joidenkin myös muita. Millaisia taitoja tässä tarvitaan ja miten niitä voisi kehittää?

Aikuiskoulutuksessa kohtaamme opiskelijoita, joilla voi olla mitä erilaisimpia oppimisvaikeuksia. Opiskelijoiden yhteiskuntataidot näyttäytyvät erilaisina eri oppiaineissa ja aihealueilla, ja oppilaat kohdataan eri tavoin sen mukaan, mihin kohderyhmään he kuuluvat. Riippuen siitä, millaisia haasteita opiskelijoilla on, aktiivista kansalaisuutta voidaan vahvistaa ja kasvattaa eri keinoin.

Miten pedagogit voisivat parhaiten edistää tasapainoista globaalia kansalaiskasvatusta? Blogikirjoituksessaan tutkija Madeleine Le Bourdon jakaa tutkimuksestaan kumpuavia ajatuksia ja korostaa arkioppimiseen soveltuvien tilojen merkitystä kansalaiskasvatuksessa.

16 heinäkuu 2019
, Oona Hallasaari
(fi)
3 Kommentit

Monet nykyiset työnantajat korostavat epävirallisen ja arkioppimisen merkitystä ja pitävät sitä joskus jopa tärkeämpänä kuin virallista oppimista. Monilla työntekijöillä on vastavuoroisesti osaamista, mutta tämä osaaminen on validoitava, jotta työnhakijan taidot ja työmarkkinoiden melko monimutkaiset tarpeet saadaan kohtaamaan.

Vapaan sivistystyön kouluttajan taidoista yksi keskeisimpiä on ryhmänohjaukseen liittyvä osaaminen. Aikuisten parissa työskennellessä ryhmistä nousee yleensä jo paljon asiantuntijuutta, jota taidokas kouluttaja nostaa ryhmän oppimisen tueksi. Parhaiten tämä onnistuu, kun ryhmässä vallitsee luottamuksellinen ilmapiiri ja hyvä yhteishenki.

Perjantai 22 marraskuu 2019, Hungary

Kerekasztal beszélgetés „A felnőttek tanulása” címmel

A ggödöllői Szent István Egyetemen szervezett program célja, hogy az interaktív beszélgetés résztvevőinek lehetőséget nyújtsunk a témával kapcsolatos kérdéseik feltevésére, a közös gondolkodásra, valamint a szakmai kapcsolatok építésére, kiszélesítésére.

Torstai 5 joulukuu 2019, Spain

Jornada Anual Informativa ERASMUS+ 2020

El Programa ERASMUS+ de la Comisión Europea estará de celebración los días 4 y 5  de diciembre, destacando lo mejor del año 2019, con la participación de un centro educativo de Ceuta. El Centro de Educación de Personas Adultas “Edrissis” de Ceuta, tras resultar galardonado con el “Reconocimiento a la Calidad de los Proyectos ERASMUS+ 2019” en el sector de la Educación de Personas Adultas, según lo publicado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), será protagonista en dicho evento de carácter nacional.
Torstai 21 marraskuu 2019, Spain

Alumnado de Formación Profesional presenta sus trabajos en el Festival Internacional de Cine de Gijon

El alumnado del Centro Integrado de Formación Profesional de Comunicación, Imagen y Sonido de Langreo (Asturias) ha decidido someter sus trabajos al contraste de la realidad real, al análisis y las críticas del mundo no académico. Alumnos y alumnas de este Centro Integrado de Formación Profesional presentan, en el marco del Festival Internacional de Cine de Gijon, (FICX), y bajo el título Estamos de Cine, piezas audiovisuales producidas y realizadas en el desarrollo de su actividad académica.
Perjantai 22 marraskuu 2019, North Macedonia

Предавање: Entrepreneurship - Behind the scenes со Филип Арсов

Mладински образовен форум ве кани на бесплатно предавање Претприемништво – Позади сцената (Entrepreneurship – Behind the scenes) со Филип Арсов, на 22.11.2019 (петок), со почеток од 18:00 часот, во просториите на Јавна соба (Public room).

Torstai 21 marraskuu 2019, Lithuania

Apie baimę būti (savimi)

„Įdomu, kiek yra žmonių, kurių nesu matęs, nors žiūriu į juos visą gyvenimą“ (John Steinbeck)

Suaugusiųjų mokymosi savaitės proga Vilniaus „Židinio“ suaugusiųjų gimnazija (Algirdo g. 23A) kviečia andragogus, mokytojus (ir ne tik) seminare „Apie baimę būti (savimi)“ patyrinėti gelmines žmogaus baimes: baimes būti savimi, gyventi savo autentišką gyvenimą ir juo dalintis su kitais. Su seminaro dalyviais paliesime šias temas:

-  Kokios yra baimės ir kam jos reikalingos?

-  Ko bijo suaugę žmonės?

Keskiviikko 4 joulukuu 2019, Czech Republic

Interaktivní workshop Zážitková pedagogika a storytelling ve vzdělávání dospělých

Platforma EPALE, Centrum Euroguidance a Erasmus+ vzdělávání dospělých si Vás dovolují pozvat na INTERAKTIVNÍ WORKSHOP Zážitková pedagogika a storytelling ve vzdělávání dospělých.

Workshop se bude konat ve středu 4. 12. 2016 od 9 do 15,30 hodin v Hotelu Grandium, Politických vězňů 913/2, Praha 1.

Na workshopu Vám představíme EPALE - Elektronickou platformu pro vzdělávání dospělých v Evropě, dále Centrum Euroguidance a seznámíme vás s programem Erasmus+.

Kansainvälisen yrittäjyyden ja tehokkaiden kansainvälistymisstrategioiden käsikirja akateemisille spin-off –yrityksille toimii opintomateriaalina kurssilla, joka on kehitetty Euroopan Unionin Erasmus+ -ohjelman rahoittamassa Global-Spin –projektissa – kansainvälinen yrittäjyys ja yritysten oppiminen: akateemisten spin off –yritysten toimivien kansainvälistymisstrategioiden edistäminen. Projektin tavoitteena on edistää eurooppalaisten akateemisten spin-off -yritysten ja startuppien kilpailukykyä auttamalla niitä kohtaamaan kansainvälistymiseen liittyviä haasteita.

Tietolahteet

Savon ammatti- ja aikuisopiston hyvinvointiteknologian opettaja ja opiskelijat kertovat videolla mitä kaikkea hyvinvointiteknologian avulla voidaan tehdä.
Ei hakuasi vastaavia tuloksia