Epävirallinen oppiminen ja arkioppiminen
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
CONNECTOR is a traditional event, which unites various stakeholders in education (teachers, adult educators, parents, learners, decision-makers). This year the main topic is "Vulnerability in education".
Challenges of the year 2020 demonstrated how vulnerable we all are, it revealed our weaknesses and areas of development, made us live and work in new ways.
The event will take place during several days: December 14–17, 2020.
Every day we will tackle some aspect of vulnerability in education and search for answers to the following questions:
Entrepreneurship competencies – from awareness to abilities and brave experiments
CONNECTOR is a traditional event, which unites various stakeholders in education (teachers, adult educators, parents, learners, decision-makers). This year the main topic is "Vulnerability in education".
Challenges of the year 2020 demonstrated how vulnerable we all are, it revealed our weaknesses and areas of development, made us live and work in new ways.
This year the event will take place during several days: December 14–17, 2020.
The event is mostly in Russian, but there are an online workshop in English:
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
14.–17. detsembril 2020 toimub erinevaid hariduse sidusrühmi (õpetajaid, täiskasvanute koolitajaid, lapsevanemaid, otsustajaid) ühendav traditsiooniline üritus CONNECTOR. Sel aastal on peateemaks "Haavatavus hariduses".
2020. aasta väljakutsed näitasid, kui haavatavad me kõik oleme, see aasta paljastas meie nõrkused ja arenguvaldkonnad, sundis meid uut moodi elama ja töötama.
Sel aastal toimub üritus mitme päeva jooksul: 14–17.12.2020 nii eesti, vene kui ka inglise keeles erinevate veebiaruteludena.
Connector eestikeelne töötuba: Usaldus, siirus ja võrdsus hariduses
CONNECTOR on erinevaid hariduse sidusrühmi (õpetajaid, täiskasvanute koolitajaid, lapsevanemaid, otsustajaid) ühendav traditsiooniline üritus. Sel aastal on peateemaks "Haavatavus hariduses". 2020. aasta väljakutsed näitasid, kui haavatavad me kõik oleme, see aasta paljastas meie nõrkused ja arenguvaldkonnad, sundis meid uut moodi elama ja töötama.
Sel aastal toimub üritus mitme päeva jooksul: 14–17.12.2020 nii eesti, vene kui ka inglise keeles.
17.12.2020 kl 15:30–17:00 toimub eestikeelne töötuba teemal:
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
2020. gada 20. novembrī Latvijas Nacionālā bibliotēka organizēja tiešsaistes semināru bibliotekāriem par mediju lietošanu un kultūras mantojumu "Ceļazīmes mediju lietošanā" ar nolūku stiprināt senioru kritiskās domāšanas iemaņas un pilnveidot bibliotekāru kā medijpratības vēstnešu prasmes.
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
Latgales plānošanas reģions Latvijas-Krievijas pārrobežu sadarbības programmas projekta “Amatniecība bez robežām” ietvaros ir izstrādājis īsus video stāstus par četrām amatniecības nozarēm – metālapstrāde, tekstils, kokapstrāde un keramika. Aicinām ieskatīties pirmajā no četriem video stāstiem “Amatniecības bez robežām. Metāls.”
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
“Kā palīdzēt mana bērnam kļūt pašorganizētam?” – šis jautājums šobrīd rūp daudziem jo daudziem vecākiem! Un kļūst arvien aktuālāks.
Tādēļ otrais, atkārtotais kurss – jau šoruden!
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
Koučings vairāk un vairāk ienāk mūsu dzīvē – gan personīgā, gan darba vidē – kā lielisks rīks un metode mērķu sasniegšanai, sava potenciāla atklāšanai un motivācijai. Bieži arī saņemam jautājumus – kādas tad ir profesionālā kouča iemaņas un ko tās dod man – darba vai privātajā dzīvē? Par to arī runāsim šajā vakara vebinārā - 2. decembrī no plkst. 18:30 līdz 20:00.
Uutiset
| 2 joulukuu 2020
2020. gada 9. oktobrī tiešsaistes platformā "Microsoft Teams" notika Latgales reģionālais seminārs "Bibliotēkas un sabiedrības ilgtspējīga attīstība: mēs būvējam šo pasauli paši". Seminārs bija ceturtais un noslēdzošais pasākums reģionālo semināru ciklā, ko organizēja Latvijas Nacionālā bibliotēka (LNB), UNESCO Latvijas Nacionālā komisija un Latvijas Bibliotekāru biedrība.
Blogi
| 1 joulukuu 2020
In de reeks Leren in de educatie, Lesgeven, begeleiden en faciliteren is een nieuw artikel verschenen: 'Gezondheidsvaardigheden en de mismatch tussen de patiënt en de zorgomgeving.'
Leren in de educatie, Lesgeven, begeleiden en faciliteren is een reeks van artikelen voor iedereen die lesgeeft aan volwassenen die hun basisvaardigheden willen bijspijkeren of uitbreiden. Het gaat om het leren van Nederlandssprekende volwassenen in formeel en non-formeel onderwijs. Op het gebied van taal, rekenen, digitale vaardigheden, vaardigheden die je ook nodig hebt als het gaat om omgaan met gezondheid, opvoeding, werk, leren, rondkomen met je geld.
Blogi
| 1 joulukuu 2020
In de reeks Leren in de educatie, Lesgeven, begeleiden en faciliteren is een nieuw artikel verschenen: Leren in de bibliotheek: eenheid in verscheidenheid.
Leren in de educatie, Lesgeven, begeleiden en faciliteren is een reeks van artikelen voor iedereen die lesgeeft aan volwassenen die hun basisvaardigheden willen bijspijkeren of uitbreiden. Het gaat om het leren van Nederlandssprekende volwassenen in formeel en non-formeel onderwijs. Op het gebied van taal, rekenen, digitale vaardigheden, vaardigheden die je ook nodig hebt als het gaat om omgaan met gezondheid, opvoeding, werk, leren, rondkomen met je geld.
Blogi
| 1 joulukuu 2020
Le terme « fab lab » est l'abréviation de « Fabrication Laboratory », un laboratoire ou un atelier numérique dans lequel, grâce à des appareils contrôlés par ordinateur (tels que des imprimantes 3D, des fraiseuses ou des traceurs laser), vous pouvez transformer vos idées en prototypes ou en produits finis.
Présentation d'un projet Erasmus+ coordonné par les Ateliers de la culture de Lublin, en Pologne, qui regroupe des fab labs de divers pays européens (Finlande, France, Islande, Pologne, Portugal) et vise à présenter différentes manières d'organiser le processus d'apprentissage et les principes de coopération avec les communautés locales.
Blogi
| 30 marraskuu 2020
Pierwsza część mojego artykułu dostała nowego życia poprzez dyskusję na Linkedln. Moi bliscy i dalecy znajomi zapytani czego nauczyli się podczas swoich podróży, najczęściej odwoływali się do otwarcia na innych ludzi, uważności na ich potrzeby, do poznawania nieznanego i odkrywania, a później przeniesienia tego, co przeżyliśmy na naszą codzienność. Pojawiła się także uwaga, że moje historie odwołują się do pracy trenera, ale brakuje treści dotyczących zarządzania zespołem. Zarówno zebrane uwagi jak i COVIDOwy dialog poprzez media społecznościowe zachęcił mnie do ułożenia na nowo ciągu dalszego historii.
Blogi
| 29 marraskuu 2020
Las canciones calan en nuestro alumnado de una manera potente. ¿Por qué no aprovechar sus letras, adaptando las tareas a desarrollar (como mera excusa para tocar los temas que queremos tratar)? ¿Por qué no aprovechar ese potencial al máximo y exprimir su jugo hasta su última gota?
Blogi
| 29 marraskuu 2020
Šį rudenį „Epale“ bendruomenė turėjo laimę praleisti visą dieną su VU profesoriumi, filosofu, „Epale“ autoritetu Kristupu Saboliumi. Straipsnelyje dalijuosi renginio „Kūrybinė diena su K.Saboliumi“ akimirkomis, palikusiomis pėdsaką mano tobulėjimo kelyje. Skaitymo laikas - 3 min.
Uutiset
| 28 marraskuu 2020
Ovih dana, u skladu sa svim epidemiološkim mjerama, odvijaju se aktivnosti u sklopu projekta “Obrazovanje za održivi razvoj UNESCO baštine”, koji realizuje Eko centar “Delfin” u saradnji sa Osnovnom školom “Veljko Drobnjaković” iz Risna. U pitanju je projekat UN regionalnog programa „Promovisanje dijaloga i društvene kohezije između Bosne i Hercegovine, Crne Gore i Srbije (Dijalog za budućnost)“, koji sprovode UNDP, UNICEF i UNESCO, a finansira ga Fond UN-a za izgradnju mira (UN PBF).
Koolitus “Fluent in Diversity? How to win and fail in communication”
3. detsembril toimub koolitus kõigile “Austame erinevusi” märgisega tunnustatud organisatsioonidele. Koolitus puudutab mitmekesisust kommunikatsioonis ning ka mitmekesisuse ja kaasatuse teemade kommunikeerimist. Koolitajaks on Kaspars Zalitis, avalike suhete konsultant ja Läti mitmekesisuse kokkuleppe eestvedaja.
Koolitus kestab 9:30–13:00 ning toimub veebi vahendusel.
Koolitus on tasuta ning osalemisel on eelisõigus “Austame erinevusi” märgise pälvinud organisatsioonidel.
Kohtade arv on piiratud.
Blogi
| 27 marraskuu 2020
Stara prawda trenerska mówi, że jak się nastawiasz na to, że w grupie będą trudni uczestnicy – to ich z pewnością znajdziesz. Kiedy wchodzisz na salę szkoleniową z odbezpieczoną bronią, jak rewolwerowiec na rynek małego miasteczka w samo południe – na pewno znajdziesz kogoś, do kogo warto strzelić. Tylko czy to strzelanie będzie wtedy sensowne? Dziś drugi artykuł z serii – zobaczmy, jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami uczestników.
Uutiset
| 26 marraskuu 2020
Noslēgumam tuvojas Rēzeknes novada projekts lauku sievietēm ”Zini un dari”, kura mērķis ir palīdzēt sievietei apzināt sevi un savu vietu sabiedrībā, atbildību par savu un līdzcilvēku veselību. Covid-19 laiks ir radījis diskomfortu. Izolētība veicināja baiļu sindromu un nepārliecinātību par sevi, tāpēc bija svarīgi atkal tikties un sadarboties.
Uutiset
| 26 marraskuu 2020
Papildinot brīvā laika pavadīšanas iespējas dabā, Jaunās Forštates mežā izveidots plašākais orientēšanas poligons Latgalē, kas tapis sadarbībā ar A/S Latvijas Valsts meži projekta “Orientējies Latvijā” ietvaros. Poligons Daugavpilī ietver sevī trīs dažāda garuma distances, kas piemērotas garākām pastaigām vai pārgājieniem.
Auditorijų plėtros meistriškumas su Jonathan Goodacre
Blogi
| 26 marraskuu 2020
Op 9 oktober 2020 trapte de Vlaamse coördinator van de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie het project Lang Leven Leren officieel af samen met bijna 150 online gasten uit heel diverse hoeken. De belangstelling was groot, de inhoud prikkelend, dankzij de boeiende sprekers, allen overtuigd dat we naar een samenleving moeten waar iedereen kan leven, leren en werken met zin!
Uutiset
| 26 marraskuu 2020
Nu är Encells (Nationellt kompetenscentrum för livslångtlärande) senaste månadsbrev ute. Temat denna månad är att hitta berättelsen. Att skriva är att lära skriver Encells centrumledare Cecilia Bjursell. I månadsbrevet finns bland annat reportage om hur litteratur kan hjälpa mot psykisk ohälsa, hur politiker har försökt skapa läsande medborgare och hur Jönköpings litteraturhus sett ett stort intresse av att skriva i grupp.
Blogi
| 26 marraskuu 2020
Ugye, Önnek is van idős korú rokona vagy ismerőse, esetleg szomszédja, akin segíthet azzal, hogy megmutatja, hogyan kell internetezni? Találkozzunk a BESS weboldalán (www.bessproject.eu)!
Uutiset
| 25 marraskuu 2020
Septembra se je zaključil dvoletni mednarodni projekt SoftSkills4EU, financiran s strani EU znotraj programa Erasmus+ KA2 strateška partnerstva. V okviru projekta smo razvili platformo za vrednotenje in nadgradnjo mehkih veščin dostopna na https://academy-softskills4.eu/.
Osrednji cilji, katerim smo sledili skozi celotni potek projekta, so bili:
Blogi
| 25 marraskuu 2020
Sinceramente, que una revista cumpla 40 años es todo un reto. Y si la revista versa sobre literatura lo propio es que lo celebremos como mejor se merece, entre líneas.
¡Felicidades, “Quimera”!
Uutiset
| 25 marraskuu 2020
Hoy, 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el Ministerio de Educación y Formación Profesional quiere sumarse a la lucha contra esta lacra social con la publicación y difusión de las buenas prácticas premiadas en las últimas convocatorias de los “Premios Irene: la paz empieza en casa”. El objetivo de esta modalidad del Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes educativos, es fomentar desde el sistema educativo la prevención de la violencia contra las mujeres y estimular y difundir experiencias en centros educativos de enseñanzas no universitarias que contribuyan a ello.
Blogi
| 25 marraskuu 2020
Anche se l'emergenza COVID-19 non permette al partenariato di incontrarsi "fisicamente", il progetto SKILLED - Sustainable Skills for Local Developer continua il suo percorso di ricerca e sperimentazione. Il gruppo dei partner, con la supervisione del CFIQ, è giunto alla definizione dei contenuti del percorso di formazione che, in chiave sperimentale, sarà erogato a 85 giovani europei nella prima metà del 2021.