chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Oppijan tukipalvelut

Chains breaking into birds flying away

The Free Thinking Programme for Survivors of Modern Slavery allows victims of modern slavery and human trafficking to gain an education and enjoy part-time residency on campus at Northern College. The second of a series of blog posts about the programme, this piece provides an insight into the experiences of one of the students, who gives thanks to her educators and describes her feelings concerning her status as a modern slavery survivor. Educators working with vulnerable groups may find this blog psot beneficial for better understanding the trauma that some learners have to cope with and to help them provide the best learning experience. 

5 joulukuu 2019
, Jane Williamson
(en)

Looking for partners for job shadowing and good experience exchange

Hello Adult learners!

Educators  are looking for partners in sharing experiences of distance learning methods for improvement.

We are Latvian adult high school, called the Jelgava district Correspondence School, and are located in Jelgava region. 

We are working with the training method as distance learning and use the Moodle system of distance learning provision. 

Our main themes of which we would like to write the project is the exchange of experience and knowledge of distance learning:

- in the development and preparation of methodological materials,

Tiistai 14 tammikuu 2020, Germany

Runder Tisch: „Unterricht mit Geflüchteten“

Die Runden Tische im Sprachenbereich stehen allen Interessierten offen und sind nicht an einen festen Teilnehmerkreis gebunden. Als offene Diskussions- und Informationsrunde haben Sie zum Ziel, dass sich Ehrenamtliche, Lehrende, Kursleitende, Trainer und Trainerinnen sowie Pädagogische Mitarbeitende zu aktuellen Themen austauschen, über Probleme berichten und von den Erfahrungen anderer profitieren.

ESF projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” 4. kārtas ietvaros laikā no augusta līdz novembrim Alūksnē, Gulbenē un Bauskā tika apgūta latvisko ēdienu gatavošanas tradīciju saglabāšana, kur mācību laikā tika radīta izpratne par kulināro mantojumu un ēdienu gatavošanas tradīcijām kā vienu no latviskās kultūridentitātes aspektiem.

Business women

The Erasmus+ Financial and Economic literacy of Migrant women for ENtrepreneurship INclusion project enables educators to support migrant women to build financial, digital, literacy and numeracy skills which benefit their lives in a multitude of ways. Benefits include everything from being able to make sound financial decisions through to embarking on an entrepreneurial career. The project brings together partners from six EU countries.

2 joulukuu 2019
, UK National Agency
(en)

Purpose: Coaching is an approach that enables individuals to realize their own potential and strengths, to increase their awareness, to find themselves, and that encourages and supports the process of fulfilling goals by balancing different spheres of life. Adoption and implementation of coaching philosophy also have great importance in terms of teachers' relationship with students.

M-Around
A felnőttkori tanulásban oktatóként, képzőként, mentorként résztvevő szakemberek és szervezetek számára is kinyílt a világ az európai mobilitási lehetőségekkel és széles spektrumon valósítanak is meg a legkülönfélébb szervezetek olyan projekteket, amelyek munkatársaik fejlődését, a tevékenységük javítását szolgálják. Mivel ezeknek a projekteknek a célcsoportja azok a kollégák, akik maguk is mások képzésével, fejlesztésével foglalkoznak, hajlamosak vagyunk elfelejteni azt, hogy mást jelent átadni és mást hatékonyan befogadni, beépíteni a tudást.
30 marraskuu 2019
, Anikó Vári
(en)

Ministarstvo prosvjete obavještava zainteresovane kandidate da je otvoren konkurs za stipendije Vlade NR Kine za akademsku 2020/2021. godinu.

Ove stipendije ne obuhvataju putne troškove.

Svi kandidati moraju da prođu kroz elektronsku registraciju Kineskog savjeta za stipendije. Više informacija o tome zainteresovani mogu pronaći na internet adresi: http://www.csc.edu.cn/studyinchina ili www.campuschina.org .

Da bi konkurisali za ove stipendije, kandidati treba:

Loïc Martin est cadre supérieur de santé, formateur à IFCS (Institut de Formation des Cadres de Santé) du CHU de Rouen, doctorant  en Sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Rouen. Ses interventions en formation portent notamment sur la formation des adultes et le développement du numérique dans le champ de la santé. Ses recherches interrogent la place du numérique dans les pratiques des soignants à l’hôpital.

Un recurso útil que permita a los docentes introducir aspectos sobre educación financiera básica dentro del ámbito social de la enseñanza secundaria para personas adultas, bachillerato o incluso desde otras enseñanzas como actividades complementarias, es la plataforma Educación Financiera Básica, que contiene recursos, actividades y juegos relacionados con economía, finanzas y emprendimiento y están clasificados por edades.

Aby se kdokoli mohl skutečně otevřít učícímu se světu, je třeba splnit některé základní podmínky a požadavky. Míra účasti na vzdělávání a jeho benefitech je přímo úměrná schopnost systému i schopnosti vzdělavatelů vyjít vstříc konkrétním cílovým skupinám lidí. Učení se čisté na míru je pak ještě zásadnější u skupin lidí, které se jinak vzdělávání příliš neúčastní. 

[Traducere Engleză - Română]

Educația adulților joacă un rol cheie în furnizarea de cunoștințe despre democrație, politică, procese politice și structuri sociale, deosebit de importante în perioadele de schimbare economică și socială. Aceasta ar trebui să abiliteze oamenii, astfel încât, să fie în măsură să își exercite drepturile și să contribuie la modelarea progreselor societății.

Digital learning certificate

Vicki Liogier from ETF and Ben Charles from the Global Learning Skills Partnership delivered the Digital Skills for Adult Educators workshop at the Upskilling Pathways Conference 2019. Both presenters provided information on their organisations and projects, discussed the need for digital skills to be harnessed by education staff both for their own development and the development of their learners, and emphasised the need for institutions and originations to develop effective digital frameworks to encourage adequate skills development.

28 marraskuu 2019
, NSS UK
(en)
1 Kommentit
Az EPALE platform aktív tagjainak támogatása céljából online felhasználói útmutatót készítettünk. Lépésről lépésre nyújt információt a regisztráció menetéről, a blogbejegyzések és dokumentumok feltöltéséről, szerkesztéséről, szakmai közösségek eléréséről.

Mit der Videoreihe sollen die Hürden in den ersten Lese- und Schreibkurs für Erwachsene gesenkt werden. Die Videoreihe ist im Projekt ALFA-Mobil entstanden. Mit den Bausteinen "Finde ich den richtigen Raum?" oder "Was für Menschen erwarten ic im Kurs?" sollen unterschiedliche Ängste überwunden werden.

Η εκπαίδευση ενηλίκων παίζει σημαντικό ρόλο στη μετάδοση της γνώσης που σχετίζεται με τη δημοκρατία, την πολιτική, τις πολιτικές διαδικασίες και τις κοινωνικές δομές, ιδιαίτερα σε εποχές οικονομικής και κοινωνικής αλλαγής. Θα πρέπει να ενδυναμώνει τους ανθρώπους έτσι ώστε να μπορούν να ασκήσουν τα δικαιώματά τους και να συμβάλουν στην κοινωνική πρόοδο.

Adult education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures, particularly important in times of economic and social change. It should empower people so that they are in a position to exercise their rights and help shape the way in which society progresses.

What is citizenship education? How and where does it take place? What are thematic key aspects, approaches, methods? How should we structure courses for citizenship education and how can the education of democracy be implemented for adults?

Tokį pasiūlymą gavo Šiaulių valstybinėje kolegijoje šį pusmetį pagal „Erasmus+“ programą studijuojantys įvairių šalių studentai, atėję į susitikimą pasikalbėti, pasidalinti mintimis ir patirtimis, o galbūt ir rūpesčiais bei sunkumais, kuriuos jiems tenka patirti gyvenant ir studijuojant kitoje šalyje, o tai reiškia ir kitoje kultūrinėje, kalbinėje, studijų aplinkoje.

Tietolahteet

Publikacja powstała jako produkt projektu "Niezwykli nauczyciele dla niezwykłych uczniów" realizowanego w ramach programu POWER. Broszura zawiera sześć scenariuszy lekcji, które powstały w oparciu o szkolenia, które przeszły uczestniczki projektu. Projekt doyczył pracy z uczniami o specjalnych potrzebach. Wszystkie zawarte w publikacji lekcje wykorzystują metody i narzędzia pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 

Maanantai 25 marraskuu 2019, Hungary

Mérőeszközök az alapkészségek fejlesztéséhez

A Felnőtt Tanulás Hete keretében a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadó Tagintézménye és a Magyar Pedagógiai Társaság Felnőttképzési szakosztálya 2019. november 25-én, hétfőn 14.00 órakor

Mérőeszközök az alapkészségek fejlesztéséhez” címmel workshopot rendez, melynek helyszíne a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadója (1088 Budapest Vas u. 8. fszt. kiskonferencia terem).

Developing reading skills through the use of different metacognitive strategies leads to the development of reading comprehension, which brings us to the ultimate aim of this paper, which is to reveal the importance of a metacognitive strategic approach in developing reading skills which may, in turn, positively influence reading comprehension. The research question was aimed at finding out whether the metacognitive strategy input realised within the Textual Analysis course yielded better results in the reading proficiency of those groups which had metacognitive strategy-based input.

Maanantai 2 joulukuu 2019, Cyprus

Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους

/en/file/epaleeaaljpg-0epaleeaal.jpg

Tο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους». Το Συνέδριο διοργανώνεται σε συνεργασία με την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του Έργου EPALE.

Sivut

Tilaa syöte RSS - Oppijan tukipalvelut