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EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Uutiset

| 25 helmikuu 2020
| , MIGUEL ÁNGEL GARRIDO
Podrán participar en estas pruebas los mayores de 20 años o que los cumplan antes del uno de enero de dos mil veintiuno, siempre que no estén en posesión del título de Bachiller o equivalente y no se encuentren cursando las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades. El plazo de inscripción para participar en las pruebas finaliza el próximo 3 de marzo de 2020.
Maanantai 16 maaliskuu 2020, Wales

Supporting People with a Criminal Record - Young People

This one day course will be delivered by Jamie Grundy in partnership with Youth Cymru. This course is designed for any practitioner dealing with both young people or adults who have a criminal record. It aims to offer advice, guidance, and help for you to support them going forward, typically into education, volunteering, or employment.

Blogi

| 24 helmikuu 2020
| , CEPA PEDRO MART...
Semana dedicada a la Mujer y la Niña en la Ciencia. Disfrutamos juntos conociendo muchos descubrimientos científicos importantes y avances tecnológicos realizados por mujeres de todos los tiempos, incluso teniendo en contra todos los convencionalismos sociales y culturales.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER!

topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia). We focus on building programs related to soft-skills, self-development and leadership topics and create toolkits, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Besides soft skill topics, we are also able to cover in different KA204 and KA205 projects these topics:

Blogi

| 21 helmikuu 2020
| , Gloria ORTIZ
ECVET (European credit system for vocational education and training) aims at harmonising and facilitating the validation and recognition of knowledge and work-related skills acquired in different VET systems or EU members states, supporting VET trainees' employability. But how does this theoretical tool can be applied? A case study from PRODOME Erasmus+ SSA gives a concrete proposal

Uutiset

| 20 helmikuu 2020
| , Lucia Mojžišová

Každý rok EAEA prezerá inovatívne projekty v oblasti vzdelávania dospelých z Európy. Ocenenie Grundtvig zdôrazňuje výsledky projektov,  ktoré vytvárajú nové myšlienky, nové partnerstvá, nové metodológie a nové pochopenie toho, ako môžeme pracovať vo vzdelávaní dospelých. Tohtoročnou témou je  „Access and outreach“.

Maanantai 21 syyskuu 2020 - Perjantai 25 syyskuu 2020, Czech Republic

Erasmus+ training course: Unique method for recognition of competences based upon CH-Q method in Prague

Learn new techniques how to work with clients in the heart of Europe.

Explore a special English training course for career consultants, teachers, psychologists and other professional. Sign up for an intensive 40-hours (5 days) training course based upon CH-Q method and get a comprehensive tool for working with clients - help them grow and identify their strengths, talents and passions. Course could be fully covered by the Erasmus+Programme funding - find out more information.

Keskiviikko 29 huhtikuu 2020, Hungary

16. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia

A MELLearN – Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért Egyesület 2020. április 29-én az Eötvös Loránd Tudományegyetemmel közösen rendezi 16. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferenciáját, melynek témája:Tanulás – Tudás – Innováció a felsőoktatásban – Reflektorfényben az innováció

Uutiset

| 17 helmikuu 2020
| , Marinos Louka

Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ έγινε για πρώτη φορά από τον κλάδο των Ξενοδοχειακών του Τμήματος Βραδινών και Απογευματινών μαθημάτων Ενηλίκων της Τεχνικής Σχολής Λάρνακας πρόγραμμα εκπαίδευσης ενηλίκων στη πόλη του Όλομουτς της Τσεχίας.

Uutiset

| 14 helmikuu 2020
| , Antonio Reguera
Por Resolución de 4 de febrero de 2020, de la Consejería de Educación, se ha convocado  la prueba de carácter específico para el acceso al primer nivel de grado medio de las enseñanzas deportivas de régimen especial de la especialidad de esquí Alpino, correspondiente al año académico 2019-2020. (Boletin Oficial del Principado de Asturias -BOPA-  de 30 de febrero de 2020).

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| 13 helmikuu 2020
| , Experts ECVET
Auf Anregung des französischen Koordinators wurde das Konsortium der VITIMOB-Partner in der ursprünglichen Form eines „europäischen Meta-Clusters“ gebildet, der aus „lernenden Unternehmen“ besteht, die sich für den Weinbau und die Inklusion von Menschen mit Behinderungen engagieren. 

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| 13 helmikuu 2020
| , Experts ECVET
At the instigation of the French coordinator, the consortium of VITIMOB partners was formed in the original structure of a "European meta-cluster" made up of major learning companies committed to viticulture and the inclusion of people with disabilities. 
Technological devices on a table

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| 13 helmikuu 2020
| , NSS UK

Dans cette seconde partie, nous étudions le point de vue de Janine Brown, en reprise d'études (licence en psychologie) à l'Open University. L'Open University est le plus grand fournisseur en ligne de cours de niveau universitaire et constitue une excellente option pour les personnes qui souhaitent suivre un enseignement à distance.

Uutiset

| 13 helmikuu 2020
| , RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Publicada la Resolución de 4 de febrero de 2020, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se convocan para el año 2020 las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años y se establecen determinados aspectos de su organización, en virtud de lo establecido en la Orden de 16 de septiembre de 2019 que las regula.

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| 13 helmikuu 2020
| , NSS UK

Les étudiants en reprise d'étude doivent faire face à d'avantage de challenges que ceux qui sortent directement du lycée. Jongler entre travail et responsabilités familiales peut être une expérience difficile. Comment les formateurs peuvent-ils aider ces publics?

A beautiful street in Dublin

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| 13 helmikuu 2020
| , Liverpool World...

Le nouveau projet DEPAL aidera les éducateurs à mieux motiver leurs apprenants adultes et à améliorer leur utilisation des technologies numériques. Le projet est dirigé par le Liverpool World Centre, en collaboration avec des partenaires au Royaume-Uni, en Irlande, en Grèce, en Espagne et en Italie.

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