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EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Tietolahteet

| 23 huhtikuu 2020
| , EPALE NSS Sverige

När undervisningen bedrivs på distans behövs nya och flexibla arbetsmetoder i undervisningen. Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM:s tipsar om vad du ska tänka på när undervisningen sker på distans. Vad ska man till exempel tänka på när man anordnar möten för personer med en hörselnedsättning?

Uutiset

| 22 huhtikuu 2020
| , Cecilio Amores ...
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha realiza una serie de mejoras en la plataforma educativa Papás 2.0 para optimizar los procesos educativos en la modalidad no presencial. Entre las mejoras acometidas destacan la consulta de calificaciones y la solicitud de revisión de las mismas a través de la plataforma, la multiplicación por diez de la capacidad de poner adjuntos en la mensajería y la futura optimización mediante plugin de las aulas virtuales. Para facilitar el manejo de todas las mejoras que se han acometido en la herramienta informática de la Consejería de Educación, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha creado y distribuido una serie de tutoriales en formato vídeo, dirigidos al personal docente, a las familias y al alumnado, que están disponibles en el Portal de Educación.

Blogi

| 22 huhtikuu 2020
| , Andrej Sotošek

Andragoški center Slovenije je kot nacionalni javni zavod zadolžen za razvoj sistema izobraževanja odraslih in hkrati nudi strokovno podporo omrežjem izvajalskih organizacij, ki so 16. marca morala zapreti svoja vrata. Bili smo postavljeni pred velik izziv: kako reorganizirati delo in poslovanje v novo nastalih razmerah?

Uutiset

| 21 huhtikuu 2020
| , Antonio Reguera
No nos podíamos imaginar un día del libro sin callejear entre libreros y librerías, sin vagabundear en el ambiente librero, sin masticar el polvillo del libro viejo, sin manosear libros nuevos y no tan nuevos…, sin buscar, en estantes y cajones desordenados, aquella obra tras la que llevamos algún tiempo… Será en la próxima feria. Por ahora releeremos, y tiraremos de la red.
Maanantai 25 toukokuu 2020 - Tiistai 30 kesäkuu 2020, Spain

Liderazgo educativo en el entorno de la formación de personas adultas (FPA)

Liderazgo en los centros de formación de personas adultas
Liderazgo educativo en el entorno de la formación de personas adultas (FPA) es un curso a distancia organizado por el ámbito de FPA del CEFIRE de Xàtiva (Valencia), recomendado para el profesorado que desee adquirir y mejorar sus destrezas para dirigir y acompañar las prácticas educativas con alumnado adulto.

Blogi

| 21 huhtikuu 2020
| , EPALE MONTENEGRO
During our last on-site courses at the Vestifex training centre on March 13, we realised that tomorrow we would have to teach the two classes online. We only had that evening to prepare. We have used all of the skills and ideas that were accumulated but never implemented.

Blogi

| 20 huhtikuu 2020
| , David LOPEZ
Au moment où la plateforme Européenne pour l’Education et la Formation tout au long de la Vie publie une position depuis Bruxelles, David LOPEZ a demandé à Brikena XHOMAQI , sa directrice d’exposer ce qu’elle entend par ce titre « LA SANTE MENTALE ET LE BIEN ETRE DE TOUTES LES PERSONNES APPRENANTES. »
Torstai 30 huhtikuu 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Posilování role lektora a sebereflexe

Téma:

Posilování role lektora a sebereflexe

Anotace:

Webinář bude informovat lektory o tom, jak využívat v práci lektora sebereflexi a posilovat svoji sociální zdatnost a emoční inteligenci. Webinář vás provede několika „nástroji“ (polarity, projekce, introjekty), které jsou využitelné pro seberozvoj, zároveň ale i při práci s klienty.

Lektorka:

Uutiset

| 20 huhtikuu 2020
| , Sehnaz Baltaci ...

Turkey began airing broadcast school lessons on Monday as part of distance learning measures to prevent the spread of novel coronavirus.

National Education Minister Ziya Selcuk taught the first class to millions of students at 09.00 a.m. local time (0600GMT).

First addressing the parents, Selcuk said the world was going through a challenging process due to the COVID-19 pandemic and that schools were closed for a while with the launch of distance education.

Uutiset

| 20 huhtikuu 2020
| , Peter Maľa
V najnovšom stanovisku Lifelong Learning Platform sa uvádza, že prepuknutie choroby COVID-19 je hrozbou pre stabilitu a udržateľnosť systémov vzdelávania a odbornej prípravy. Pri riešení tejto krízy je potrebné okrem iného nezabúdať aj na udržanie duševného zdravia vzdelávateľov a účastníkov vzdelávania.

Tietolahteet

| 18 huhtikuu 2020
| , Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

  • Õppejõu mõju õppijale 
  • Õppejõu ekraan
  • Õppija usaldamine

Tietolahteet

| 18 huhtikuu 2020
| , Vilija Lukošūnienė

Jūs turite peržiūrėti šį vaizdo pristatymą, jeigu domitės, kaip taikyti paramos (motyvavimo) mokymo stilių. Vaizdo pristatymo autorius Arūnas Bėkšta apibūdina besimokančiųjų, kuriems gali būti taikomas paramos mokymo stilius, savarankiškumo lygį. Pristatyme taip pat atksleidžiami būdingiausi stiliaus bruožai, aptariami andragogo elgesys ir veiksmai taikant šį mokymo stilių, patariama, kokius metodus pasirinkti.

Tietolahteet

| 18 huhtikuu 2020
| , Vilija Lukošūnienė

Vaizdo pristatyme aptariami ugdomojo stiliaus pagal Hersey ir Blanchard situacinio lyderiavimo teoriją ypatumai.  Pristatymo autorius Arūnas Bėkšta atskleidžia suaugusiųjų besimokančiųjų, kuriems tiktų taikyti šį mokymo stilių, charakteristikas bei aspektus, kurių šie besimokantieji tikisi iš andragogo.

Tietolahteet

| 17 huhtikuu 2020
| , Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

 

Tietolahteet

| 16 huhtikuu 2020
| , Maria Parmakli

Η υποστήριξη ενηλίκων με χαμηλές δεξιότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την επανειδίκευση είναι επιτακτική ανάγκη για ένα μέλλον εργασίας που είναι πιο παραγωγικό και χωρίς αποκλεισμούς. Βοηθά τα άτομα να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και τελικά την κοινωνική τους ένταξη. Από την άποψη του εργοδότη, ένα ειδικευμένο εργατικό δυναμικό διευκολύνει την ανάπτυξη και την εισαγωγή νέων τεχνολογιών και πρακτικών οργάνωσης της εργασίας, ενισχύοντας έτσι την παραγωγικότητα και την ανάπτυξη της οικονομίας στο σύνολό της. 

Tietolahteet

| 16 huhtikuu 2020
| , Ejvis Gishti

Vocational education (VE) has also been providing online teaching and learning from home, pursuant to the recent decisions of the government to temporarily suspend the educational process in the school premises of the pre-university education system.

Blogi

| 16 huhtikuu 2020
| , Anildo Vedovatti

Part IV: Interview with the head of the Baross Gábor Educational Centre

Les équipe EPALE en Hongrie et en Allemagne ont lancé une semaine thématique commune axée sur la formation en situation de travail. Annamária Kiss, l'ambassadrice d'EPALE en Hongrie, a mené une série d'entretiens avec cinq organisations qui déploient beaucoup d'efforts pour former leurs employés.

Entretien avec le directeur du centre de formation Baross Gábor, en Hongrie.

Blogi

| 16 huhtikuu 2020
| , Lydia Hodgins

Soutenus financièrement par le Fonds d'investissement social, les membres de la Green Team ont participé au programme pendant un an, à raison de quatre jours par semaine. Le programme était composé à la fois d’une formation horticole formelle et accréditée, d’un développement des compétences pratiques, et d’une expérience professionnelle. 

Blogi

| 16 huhtikuu 2020
| , Roseline Le Squère

Regardless of the level of training, people have difficulty obtaining guidance in making educational, training and vocational choices. Issues in both educational and vocational guidance are common, and pose the same type of problems regardless of the individuals involved and the situation.

This article offers a comparative perspective, looking at European projects in the form of strategic partnerships, European approaches within networks of territories, as well as the experience of a professional in the education sector (a senior education adviser) in France

Blogi

| 16 huhtikuu 2020
| , Zafar Saydaliev

Online safety and data protection have always been the priorities in the EU digital strategy. Now, in the digital age, more the ever before, we need professionals equipped with digital competences. To address this need, CGE Erfurt e.V., an NGO from Erfurt, Thuringia, with its long-stading partner from Cyprus, Emphasys Center, has developed an Erasmus+ project called “Culture Goes Digital” to provide the training in digital topics to adult educators.

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