chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Tietolahteet

| 13 toukokuu 2020
| , RASA POCEVIČIENĖ

Taigi, norėjome ar nenorėjome, bet jau du mėnesius mokomės nuotoliniu būdu, o įvairūs informacijos šaltiniai - oficialūs ir nevisai oficialūs – teigia, kad taip dirbdami ne tik pabaigsime šiuos mokslo metus, bet ir pradėsime naujus. Tokiu būdu atsakymas į klausimą būti ar nebūti nuotoliniam mokymui(si) kaip ir aiškus, todėl belieka atsakyti į antrąjį - ką čia galime padaryti dabar?

Uutiset

| 13 toukokuu 2020
| , EPALE Italia

Con il Quadro per la cooperazione europea nell’istruzione e nella formazione ET 2020, l’UE si è data dieci anni fa quattro obiettivi strategici cui puntare entro la fine di quest’anno: la realizzazione concreta dell’apprendimento permanente e della mobilità; il miglioramento della qualità e dell’efficacia dell’istruzione; la promozione dell’equità, della coesione sociale e della cittadinanza attiva; l’incoraggiamento della creatività e dell’innovazione (imprenditorialità compresa). Oltre ai macro-traguardi, anche cinque target, fra cui ridurre l’abbandono precoce aumentare i diplomati dell’istruzione terziaria e la partecipazione all’educazione. Il Quaderno fa il punto sullo stato attuale dei sistemi in Italia e negli altri Paesi.

Blogi

| 13 toukokuu 2020
| , Hélène Paumier

L’épidémie de COVID 19 qui s’est abattue sur le monde contraint une grande partie de population à rester chez elle. Elle nous oblige à explorer de nouvelles formes de communications, de partages et d’apprentissages. Les acteurs de la formation s’investissent partout en Europe pour que la continuité pédagogique soit une réalité. Tout au long de cette crise, les utilisateurs d’EPALE se mobilisent pour témoigner, partager leurs ressources et outils.

Uutiset

| 12 toukokuu 2020
| , Frederic Johnso...
Tras haberse suspendido a causa de la declaración del estado de alarma el procedimiento administrativo relativo a la segunda convocatoria anual de la prueba libre para mayores de 18 años para la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria, una vez analizada la situación actual y con el fin de garantizar el derecho de admisión para el curso 2020-2021, la Resolución de 7 de mayo de 2020 retoma la celebración de la prueba prevista para el día 19 de junio de 2020.

Blogi

| 12 toukokuu 2020
| , Alessandra Cecc...
L'attuale crisi sanitaria, che ha portato la metà dell'umanità a essere confinata nelle proprie case in situazioni senza precedenti di stress e sopravvivenza, è una delle crisi più significative della storia contemporanea. Quando la Piattaforma Europea per l'Apprendimento Permanente LLLP pubblica una posizione da Bruxelles, David Lopez ha chiesto alla direttrice, Brikena Xhomaqi, il suo direttore, di spiegare cosa intende con il titolo "La salute mentale e il benessere di tutti gli studenti vengono prima di tutto".

Blogi

| 12 toukokuu 2020
| , Andrej Sotošek

As a national public institution, the Slovenian Institute for Adult Education is entrusted with the development of the adult education system, and with providing professional support to the network of implementing organisations that were made to close their doors on 16 March. We have been faced with a great challenge: how to reorganise work and business operations in these new circumstances?

Blogi

| 12 toukokuu 2020
| , Nicolas CONDOM
« Drop out » in English is when a young person stops following his or her studies completely and disconnects from the school system. Everybody has already heard about this phenomenon, which affects up to one in ten young people in Europe (sources(link is external)) and is often the first step towards new difficulties: finding a job, supporting oneself or keeping a social life.

Blogi

| 12 toukokuu 2020
| , Britta Hunt

Vaatamata sellele, et ülikoolid pakuvad üliõpilastele igakülgset abi, ootavad töötavad üliõpilased suuremat tuge hoopis enda tööandjalt. 2013. aastal jõustunud kõrgharidusreformi tulemusena on kõrghariduse omandamine Eestis küll tasuta, kuid selleks tuleb õppida eestikeelsel õppekaval, täiskoormusega ning samal ajal sooritada kõik õppekava ained. Järjel püsimine muutub õpingute käigus aga tihti keeruliseks, sest enamus üliõpilasi peab samal ajal äraelamiseks ka tööl käima. Teemat uurinud Mari Lill möönab, et ka organisatsioonides töötavatel andragoogidel, koolitusjuhtidel ning personalitöötajatel on võimalik nii töötajaid kui juhte nõustades selleks palju ära teha, et mõlema poole teadlikkust tõsta ja seeläbi toetust õpingutele suurendada.

Blogi

| 12 toukokuu 2020
| , Geormary Fragko...

Η Διεύθυνση για τον Ψηφιακό Γραμματισμό και τις Οριζόντιες Δεξιότητες σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Έρευνας, Διά Βίου Μάθησης και Απασχολησιμότητας βρίσκονται στην ευχάριστη θέση να σας παρουσιάσουν μια σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων που βασίζονται σε θεματικές που επιλέχθηκαν από τους Πρεσβευτές της EPALE στη Μάλτα, με σκοπό να βοηθήσουν τους εκπαιδευτές και τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης ενηλίκων να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που προσφέρει η εκπαίδευση, η κατάρτιση και η τεχνολογία.

Uutiset

| 11 toukokuu 2020
| , Maria Manuel Ma...

A equipa do Centro Qualifica (CQ) da Câmara Municipal de Lisboa (CML), para fazer face aos desafios que têm surgido na educação e formação de adultos, tem envidado todos os seus esforços para adequar a oferta formativa ao formato digital, pretendendo, assim, colmatar a distância a que o seu público-alvo tem estado sujeito, devido aos constrangimentos provocados pelo COVID19.

Blogi

| 11 toukokuu 2020
| , Nicolas CONDOM
Le “décrochage scolaire” ou “drop-out” en anglais, c’est lorsqu’un jeune arrête complètement de suivre son cursus et se déconnecte du système scolaire. Tout le monde a déjà entendu parler de ce phénomène qui touche jusqu’à un jeune sur dix en Europe (sources) et qui est souvent la première étape vers de nouvelles difficultés : trouver un emploi, subvenir à ses besoins ou garder une vie sociale.

Blogi

| 11 toukokuu 2020
| , Martina Pervan

Die Online-Sicherheit und der Datenschutz stehen seit jeher im Mittelpunkt der Digitalstrategie der EU. Im digitalen Zeitalter benötigen wir jetzt dringender als je zuvor Fachleute, die über digitale Kompetenzen verfügen. Um diesen Bedarf zu decken, hat die Initiative CGE Erfurt e.V., eine NGO aus dem thüringischen Erfurt, zusammen mit ihrem langjährigen Partner Emphasys Center aus Zypern ein Erasmus+-Projekt namens „Culture Goes Digital“ ins Leben gerufen, bei dem Erwachsenenbildner*innen zu digitalen Themen geschult werden.

Torstai 21 toukokuu 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Struktura výuky a práce s pozorností pro lektory

Téma:

Struktura výuky a práce s pozorností pro lektory

Obsah:

Webinář o tom, co odvádí pozornost účastníků od začátku do konce kurzu a jak ji přiměřeně pošťuchovat tak, aby byli účastníci bdělí, aktivní a přiměřeně reagovali. Jak se odráží posloupnost metod na pozornosti účastníků? Co je to "chrastítko"? Co dělat v 70 % semináře? Jak zajistit, aby neusnuli, nesurfovali a povídali k věci? Co mají společného filmy s Jamesem Bondem, antická tragédie a váš kurz? O tomhle všem to bude...

Lektor:

Blogi

| 11 toukokuu 2020
| , David LOPEZ
Die Gesundheitskrise, die wir durchleben und deren Auswirkungen darin bestehen, dass die Hälfte der Menschheit in bisher unbekannten Stress- und Überlebenssituationen auf ihr Zuhause beschränkt ist, ist eine der wichtigsten in der heutigen Welt. Nachdem europäische Plattform für lebenslanges Lernen nach Brüssel eine Position veröffentlicht hat, hat David Lopez deren Direktorin Frau Brikena XHOMAQI gebeten, zu erklären, was mit dem Titel „Mental health and wellbeing of all learners come first “ gemeint ist.

Blogi

| 11 toukokuu 2020
| , David LOPEZ
The current health crisis, which has resulted in half of humanity being confined to their homes in unprecedented situations of stress and survival, is one of the most significant crises of contemporary history. Following a publication by the European Lifelong Learning Platform, David Lopez asked Mrs Brikena XHOMAQI, its director, to explain what she means by the title “Mental health and wellbeing of all learners come first.”
Tiistai 19 toukokuu 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Základy gamifikace vzdělávacích programů

Téma:

Základy gamifikace vzdělávacích programů

Obsah:

Webinář se zaměří na význam hry ve vzdělávání a její použití při vzdělávání dospělých. Současně účastníkům poskytne 10 gamifikačních nástrojů, které mohou ve svých rozvojových programech sami využít. Webinář bude podpořen ukázkou několika uskutečněných realizací.

Lektor:

Uutiset

| 11 toukokuu 2020
| , EPALE NSS Sverige

Skolverket har samlat information om digital undervisning och information, råd och stöd kring den nuvarande situationen när många elever har undervisning på distans.

Du som leder och organiserar skolan hittar stöd för hur du kan organisera för undervisning på distans.

Du som undervisar får stöd kring digitala arbetssätt och verktyg.

Skolverket länk till verktyg , råd och tips vid distansundervisning

Blogi

| 11 toukokuu 2020
| , Mahira Spiteri

Digitālās rakstītprasmes un caurviju prasmju direktorāts sadarbībā ar Pētniecības, mūžizglītības un darbspējas direktorātu ir gandarīts iepazīstināt ar vebināru sēriju, kuras pamatā ir EPALE vēstnieku Maltā izvēlētie temati, lai atbalstītu pedagogus un pieaugušo izglītības speciālistus izglītības, apmācības un tehnoloģiju potenciāla izmantošanā. Pieci EPALE vēstnieki Maltā katru dienu rīkos vebināru par konkrētu tematu, kā norādīts turpmāk sniegtajā sarakstā.

(c) Volker Ludwig

Blogi

| 8 toukokuu 2020
| , Martina Pervan

Informationen zur Kreislaufwirtschaft für alle, die sich dafür interessieren und ihren eigenen Kreislaufwirtschafts-Lebensstil entwickeln wollen. Erfahren Sie mehr zum Konzept, wie Ausbilderinnen und Ausbilder Erwachsenen das Konzept vermitteln können, und wie Unternehmen das Konzept in ihrem Betriebskonzept einbringen können. 

Tietolahteet

| 8 toukokuu 2020
| , NSS UK

Little is known about the experiences of estranged students either in the UK or internationally: based on interviews, this study represents the first of its kind in Scotland, exploring how estranged students navigate Education structures and the institutional and interpersonal resources available. This report includes findings from the SRHE and Carnegie funded research on 'estranged students' and is illustrated by Samia Singh.

Blogi

| 7 toukokuu 2020
| , Marja Beckman
Att läsa in gymnasiebetygen på komvux och folkhögskolor är ofta att få en andra chans. Många vuxenstuderande har misslyckats i den vanliga i skolan för att de har inte har fått den hjälp de skulle ha behövt. Tänk om vi var fler som vågade svälja stoltheten och be om hjälp?

Sivut

Tilaa syöte RSS - Oppijan tukipalvelut