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EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Maanantai 24 helmikuu 2020, Slovakia

Seminár: Individuálne vzdelávacie účty - skúsenosti zo zahraničia

Odbor celoživotného vzdelávania/Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vás pozýva na medzinárodný seminár, ktorý sa zameria na komplexnú tému individuálnych vzdelávacích účtov pre dospelých. Podujatie sa uskutoční v priestoroch Vedeckého parku Univerzity Komenského v Bratislave. Na podujatí budú prezentované príklady dobrej praxe z Francúzska a Holandska. 

Torstai 30 tammikuu 2020, Germany

Soziale Landwirtschaft in der Stadt? Urban Gardening und die Rolle des Gardenisers

Urban Gardening, Stadtgärten, Gemeinschaftsgärten – Soziale Landwirtschaft findet zunehmend in Ballungsräumen statt. Themen dieser Vorhaben reichen von Raumaneignung und Ernährungssouveränität bis hin zur Inklusion und Teilhabe. In dem EU-Projekt „Gardeniser Pro“ geht es darum, ein neues Berufsbild zu schaffen: den Urban-Gardening-Organisator bzw. -Koordinator. Kommen Sie zu unserer Abschlussveranstaltung am 31.03.2020 und diskutieren Sie die Perspektiven dieses Berufsstandes in Deutschland.

Blogi

| 25 tammikuu 2020
En esta primera entrada de buenos propósitos para el nuevo año 2020 traemos a colación a Irene Villa y a Paqui Ayllón. Dos inmejorables ejemplos de mujeres luchadoras, que pueden servirnos de inspiración en todas las facetas de nuestras vidas, incluido el ámbito educativo.

Uutiset

| 25 tammikuu 2020

 Decisive steps are being taken in vocational education in Edremit. Vocational education, which is one of the priorities of the 2023 Vision Document and the Ministry of National Education, is of great importance for the production and service sectors. Aware of the critical role of vocational high schools in development, the District National Education Directorate has designated the 2019-2020 academic year as the breakthrough year in vocational education in our district.

Blogi

| 24 tammikuu 2020

Nell'ottobre 2015 il Department of Education and Skills irlandese ha pubblicato La Strategia Digitale per Migliorare l'Apprendimento e la Valutazione 2015-2020. Il documento ha fornito una logica e un piano d'azione del governo per l'integrazione dell’informatica nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella valutazione per un periodo di 5 anni. La Strategia Digitale include l'uso della Tecnologia Assistiva. "Per le persone con disabilità, la tecnologia può rendere le attività quotidiane più ordinarie, possibili" (Enable Ireland, 2016).

Tietolahteet

| 23 tammikuu 2020

La présente étude a comme objectif de répondre à une demande réalisée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sous la direction des Relations Internationales1 , visant une étude qualitative auprès d’adultes ayant un faible niveau de qualification, en attente ou en reprise de formation et ce, au sein des Instances Bassins Enseignement qualifiant - Formation - Emploi.

Blogi

| 22 tammikuu 2020
Despertar la curiosidad en los niños y niñas de nuestro sistema educativo no es un mal comienzo para todo el que quiere dedicarse a la tarea de enseñar. La curiosidad es el primer paso para la reflexión y el último antes del aprendizaje. Ser curioso es estar despierto a los cambios que nos propone el mundo desde sus millones de formas diferentes. Ser curioso es estar preparado para que el intelecto supere una prueba más de integración y adecuación, no solo al entorno, sino a todo lo que este nos ofrece.
Keskiviikko 29 tammikuu 2020 - Torstai 30 tammikuu 2020, United Kingdom

Advance HE STEM Conference 2020

The Advance HE STEM Conference 2020 will consider how HE teachers can prepare their students for a constantly changing world and enable them to put sustainability at the forefront of everything they do. The event will take place in Manchester in January 2020.

Training opportunity with KA1

We are an adult and youth educational company (based in Bratislava, Slovakia) offering various training services. We are looking for coaching and training opportunities aimed

Ready to join your ka202 projects!

The Mediterraneo Culinary Center is a cooking, gastronomy, dietetics and nutrition vocational and training school based in Valencia capital, Valencian Community, Spain. The VET school is recognized by the Ministry of Education and Culture of the Valencian Community. The main activities undertaken in the centre are vocational training in gastronomy, catering, pastry, dietetics and nutrition. The Centre is based in Valencia and our International Department deals with Erasmus+ projects and welcomes students coming from all over Europe. Moreover, we believe that participating in international projects is a great opportunity for our organization and also for all the members of our school: teachers and students.

Partnership offer for KA2 Strategic partnership

We would like to join the Strategic partnership project as a partner. We are open for the subject connected to adult education (non-formal education, lifelong learning, counseling, working with vulnerable target groups)

We want to be your K204 or K3 partner

The Association of participants Àgora is a Non-governmental organization working in the field of adult education and training. It carries out activities addressed to adults that do not have academic training, especially those from vulnerable groups who are at risk of social exclusion. 

Tietolahteet

| 15 tammikuu 2020

Are you a teacher or trainer working with adults? Are you interested in learning about what makes a good adult educator or what learners expect from teachers?

The SET C. project (Strength Empowers Teachers’ Competences in Adult Education, project number: 2017-1-HR01-KA204-035390) is aimed at improving skills and competences of adult educators.

Blogi

| 14 tammikuu 2020

Melissa Smith es una enfermera recién calificada que espera especializarse como enfermera de estomas. Las enfermeras de estomas atienden a pacientes antes, durante y después de la cirugía de estoma. Como parte de su programa de estudio, completó un programa de tutor de pares que la vio capacitar a otras enfermeras estudiantes para el cuidado del estoma. La segunda parte de esta publicación de blog cubre lo que aprendió de las experiencias de capacitación y cómo esto influyó en su propio enfoque para capacitar a otros; Oportunidades de CPD que surgieron; cuántos estudiantes de enfermería querían seguir una carrera en la misma área; el tipo de persona más adecuada para el papel de enfermera de estomas; y lo que otros pueden aprender de su experiencia de entrenamiento. Hay un enlace en la parte inferior de la publicación a la Parte Uno.

Blogi

| 14 tammikuu 2020

Melissa Smith jest świeżo wykwalifikowaną pielęgniarką, która ma nadzieję specjalizować się jako pielęgniarka stomijna. Pielęgniarki stomijne opiekują się pacjentami przed, podczas i po operacji stomii. W ramach swojego programu studiów ukończyła program rówieśników, w ramach którego szkolił kolegów pielęgniarek w opiece stomijnej. Część druga tego postu na blogu zawiera informacje o tym, czego nauczył się z doświadczeń szkoleniowych oraz o tym, jak wpłynęło to na jej własne podejście do szkolenia innych; Pojawiające się możliwości CPD; ilu studentów-pielęgniarek chciało kontynuować karierę w tym samym obszarze; rodzaj osoby, która najlepiej pasuje do roli pielęgniarki stomijnej; i czego inni mogą się nauczyć z jej treningu. Na dole posta znajduje się link do części pierwszej.

Blogi

| 14 tammikuu 2020

Melissa Smith è un'infermiera appena qualificata che spera di specializzarsi come infermiera stomizzata. Gli infermieri di stomia si prendono cura dei pazienti prima, durante e dopo l'intervento chirurgico di stomia. Come parte del suo programma di studi, ha completato un Peer Tutor Program che ha visto addestrare i suoi colleghi studenti infermieri nella cura della stomia. La seconda parte di questo post sul blog copre ciò che ha imparato dalle esperienze di formazione e come ciò ha influenzato il suo approccio alla formazione degli altri; Opportunità CPD che si sono presentate; quanti studenti infermieri volevano intraprendere una carriera nella stessa area; il tipo di persona più adatta al ruolo di infermiera con stomia; e ciò che gli altri possono imparare dalla sua esperienza di allenamento. C'è un link in fondo al post alla prima parte.

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